Тест за конкретна професия. Тест за избор на кариера за вашето дете

Нашите читатели често задават следните въпроси: как да изберат правилната професия? Къде мога да получа тест за избор на кариера за възрастни? Как да се тествам за избор на професия за тийнейджъри ученици, както момиче, така и момче? Щастливи сме да ви отговорим, че има тестване за избор на професия и освен това в няколко версии. В тази статия ще можете да избирате подходяща професияс използвайки тест, наречен:

ПРЕДПОЧИТАНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ДЕЙНОСТИ

(Е.А. Климова) Как да изберем правилната професия - тест.

Как да го направим?

Тестът има пет скали, които отговарят на пет общи направления професионална дейност:

1. човек - човек,
2. човекът е техника,
3. човекът е знакова система,
4. човек е художествен образ,
5. човекът е природа

Тестът е подходящ за хора от всички възрасти. Ако си възрастен, който сам избира нова професия, тогава думата "старши" в изявленията на теста, защото може да означава "колеги, шефове, родители или съседи", като цяло, всеки значим човек от вашето обкръжение.

Минете теста за избор на професия. Инструкции

1.Включено на чистонарисувайте пет колони хартия. Заглавете всеки от тях, както следва:

Аз - "човек - природа",

II - "човек - технология",

III - "човекът е знакова система",

IV - "човекът е художествен образ",

V - "човек - човек";

2. Сега прочетете изявленията по-долу по ред. Ако сте съгласни с твърдението, тогава със знака "+" запишете числото в скоби. Трябва да го запишете в съответната колона на вашия лист (номерът на колоната е посочен с римски цифри). Ако не сте съгласни, запишете числото със знак "-".

Пример : „С желание и дълго мога да бъркам, да поправя нещо“ (P 1). Ако сте с това твърдение несъгласен, след това в колонатаII « човек - технология » пишете сами "-1"... Ако не можете да отговорите определено, тогава не пишете цифрата никъде;

3. След като сте отговорили на 30 твърдения по този начин, пребройте сумите от записаните числа (като вземете предвид „плюсовете“ и „минусите“ както в математиката) във всяка от колоните. Най-големите положителни суми ще бъдат в колоните, съответстващи на най-подходящите за вас видове професии, най-малките (и още по-отрицателни суми) - отговарят на напълно неподходящи за вас професии.

Как да изберем правилната професия - тестов материал

1. Лесно се запознайте с нови хора ( V-1).
2. С желание и дълго мога да бъркам, да поправя нещо ( II-1).
3. Обичам да ходя в музеи, театри, художествени изложби ( IV-1).
4. С желание и постоянно наблюдавам и се грижа за растенията и животните ( I-2).
5. Мога с желание и дълго време да изчислявам нещо, да решавам проблеми, да рисувам ( III-1).
6. С охота помагам на старейшините в грижите за животните и растенията ( I-1).
7. Обичам да прекарвам време с по-младите, когато трябва да бъдат заети с нещо, да бъдат увлечени от бизнеса, да им помогна в нещо ( V-1).
8. Обикновено правя малко грешки в писането ( III-1).
9. Това, което правя със собствените си ръце, обикновено предизвиква интереса на моите другари, старши (колеги, шефове) (II-2).
10. Възрастните хора вярват, че имам способности към определена област на изкуството ( IV-2).
11. С охота чета за флората и фауната (I-1).
12. Активно участвам в самодейни представления ( IV-1).
13. С готовност чета за устройствата на механизми, машини, устройства ( II-1).
14. С желание решавам кръстословици, пъзели, ребуси, трудни задачи ( III-1).
15. Лесно помиряване на разногласията между връстници или непълнолетни ( V-2).
16. Старейшините вярват, че имам способността да работя с технологии ( II-2).
17. Дори непознати одобряват резултатите от моето художествено творчество ( IV-2).
18. Възрастните хора вярват, че имам способността да работя с растения или животни. (I-2).
19. Обикновено успявам да изразя мислите си писмено подробно и ясно за другите ( III-2)
20. Почти никога не се карам (V-1).

Нещата, които направих, също са одобрени от непознати ( II-1).

Мога лесно да науча непознати или чужди думи ( III-1).

Често ми се случва да помагам на непознати ( V-2).

Дълго време, без да се уморявам, мога да правя любимия си художествена работа(музика, живопис и др.) ( IV-1).

Четох за сигурността с голям интерес естествена среда, гори, животни (I-1).

Обичам да разбирам структурата на механизмите, машините, устройствата (II-1).

Обикновено успявам да убедя връстниците си да направят това, а не иначе. (V-1).

С охота наблюдавам животни или растения ( I-1).

Без много усилия и с желание разбирате диаграми, графики, чертежи, таблици ( III-2).

Опитвам се в рисуването, музиката, поезията ( IV-1).

Кратко описание на видовете професии

аз." Човешката природа". Ако обичате да работите в градината, зеленчуковата градина, да се грижите за растения, животни, обичате предмета биология, то вижте професиите от типа "човек-природа".

Предмет на труда човек природа"са:

• животни, условия на техния растеж, живот;
• растения, условия на техния растеж.

дейности:

• изучават, изследват, анализират състоянието, условията на живот на растенията или животните (геолог, агроном, микробиолог, зоотехник, хидробиолог, агрохимик, фитопатолог, еколог);
• отглеждат растения, се грижат за животните (лесовъд, рибен надзор, полски производител, цветар, зеленчукопроизводител, птицевъд, животновъд, градинар, пчелар, ландшафтен дизайнер);
• да извършва профилактика на болести по растенията и животните (ветеринар, лекар на карантинната служба).

Психологически изискванияпрофесии" човек-природа»:

• развито въображение, визуално-образно мислене, добра зрителна памет, наблюдателност, способност за предвиждане и оценка на променящите се природни фактори;
• тъй като резултатите от дейностите се разкриват след доста дълго време, специалистът трябва да има търпение, постоянство, трябва да е готов да работи извън екипите, понякога при трудни метеорологични условия, в кал и др.

II. " Техник човек". Ако харесвате лабораторни работи по физика, химия, електротехника, ако правите модели, вие сте добри в домакински уреди, ако искате да създавате, управлявате или ремонтирате машини, механизми, апарати, металорежещи машини, то се запознайте с професиите „човек-техник”.

Предмет на трудаза представители на повечето професии като " техник човек"са:

• технически обекти (машини, механизми);
• материали, видове енергия.

Специалистите в тази област трябва да извършат следното дейности:

• създаване, монтаж, монтаж на технически устройства (специалисти проектират, конструират технически системи, устройства, разработват процеси за тяхното производство. отделни възли, части се сглобяват от машини, механизми, устройства, регулират и регулират ги);
• експлоатация на технически устройства (работят специалисти по машини, контрол на транспорт, автоматични системи);
• ремонт на технически устройства (специалисти идентифицират, разпознават неизправности технически системи, устройства, механизми, ремонт, регулиране, регулиране).

Психологически изискванияпрофесии" техник»:

• добра координация на движенията;
• точно зрително, слухово, вибрационно и кинестетично възприятие;
• развито техническо и творческо мислене и въображение;
• способност за превключване и концентриране на вниманието;
• наблюдение.

III. " Човешка знакова система ". Ако обичате да правите изчисления, чертежи, диаграми, да поддържате картотеки, да организирате различна информация, ако искате да се занимавате с програмиране, икономика или статистика и т.н., то се запознайте с професиите от типа "човек-знакова система". Повечето професии от този тип включват обработка на информация.

Предмет на трудаза представители на повечето професии като " човешка знакова система"са:

• текстове на роден или чужди езици(редактор, коректор, машинописец, чиновник, телеграфист, наборчик);
• числа, формули, таблици (програмист, оператор на системата за парично предлагане, икономист, счетоводител, статистик);
• чертежи, схеми, карти (проектант, технолог, чертожник, копирна машина, навигатор, геодезист);
• звукови сигнали (радист, стенограф, телефонист, озвучител).

Психологически изискванияпрофесии" човешка знакова система»:

• добра RAM и механична памет;
• способността за продължителна концентрация на вниманието върху абстрактен (символичен) материал;
• добро разпределение и превключване на вниманието;
• точност на възприятието, способността да се види какво се крие зад конвенционалните знаци;
• постоянство, търпение;
• логично мислене.

IV. " Човек-художествен образ».

Предмет на трудаза представители на повечето професии като " човешка знакова система" е:

• художествен образ, методи на неговото изграждане.

Специалистите в тази област трябва да извършат следното дейности:

• създаване, проектиране на произведения на изкуството (писател, художник, композитор, моден дизайнер, архитект, скулптор, журналист, хореограф);
• възпроизвеждане, изработка на различни изделия по образец (бижутер, реставратор, гравьор, музикант, актьор, столяр);
• възпроизвеждане на произведения на изкуството в масово производство (майстор на рисуване на порцелан, мелница за камък и кристали, художник, печатар).

Психологически изискванияпрофесии" личност-художествен образ»:

• артистични способности; развито визуално възприятие;
• наблюдение, зрителна памет; визуално-образно мислене; творческо въображение;
• познаване на психологическите закони на емоционалното въздействие върху хората.

V." Човек-човек».

Предмет на трудаза представители на повечето професии като " човешки човек"са:

• хора.

Специалистите в тази област трябва да извършат следното дейности:

• образование, обучение на хора (възпитател, учител, спортен треньор);
• медицинска помощ (лекар, фелдшер, медицинска сестра, бавачка);
• потребителски услуги (продавач, фризьор, сервитьор, пазач);
• информационно обслужване (библиотекар, водач, лектор);
• защита на обществото и държавата (адвокат, полицай, инспектор, военнослужещ).

Психологически изискванияпрофесии" човек-човек»:

• желанието за общуване, способността лесно да влизате в контакт с непознати;
• устойчиво благополучие при работа с хора;
• доброжелателност, отзивчивост;
• откъс;
• способността да се сдържат емоциите;
• способност за анализиране на поведението на другите и своето собствено, за разбиране на намеренията и настроението на другите хора, способност за разбиране на взаимоотношенията на хората, способност за уреждане на различията между тях, за организиране на взаимодействието им;
• способността психически да се поставите на мястото на друг човек, способността да слушате, да вземете предвид мнението на друг човек;
• способността за овладяване на реч, изражение на лицето, жестове;
• развита реч, способност за намиране на общ език с различни хора;
• способността да убеждаваш хората;
• точност, точност, хладнокръвие;
• познания за човешката психология.

Тестване за избор на професия, закоментари

Ако искате да помогнете на детето си в избора на професия, най-важната ви задача е да не навредите. Родителите често вредят на децата си, като ги принуждават да изберат специалност, която не им харесва. В сънищата си възрастните могат да рисуват перспективи за децата си, за които дори не знаят. И когато детето започне да се съпротивлява, родителите дори не искат да слушат. Така се оказват бъдещи неудачници, които трябва да се примирят с избора на родителя и да "дърпат ремъка", докато учат къде изобщо не е интересно.

И така, съвет към родителите. Когато помагате на детето си да избере професия, бъдете приятели с него и никога не рекламирайте предпочитанията си. Просто предложете да вземете тест за избор на професия и в съответствие с резултатите от теста вижте къде във вашия град преподават по тези специалности.

Всеки човек има свой собствен талант! Някой решава задачи по алгебра за секунди, друг може лесно да организира приятели и да организира почивка. Но вие, например, знаете как "концертът" се различава от "геек" и защо "мама" се нуждае от 4 ядра ...

Много е важно да се прецените правилно и да изберете специалността, която да съвпада с вашите интереси и характеристики. Психологът E.A.Klimov * идентифицира пет основни направления в професионалната дейност по темата на труда:
• човекът е природа,
• човекът е техника,
• човек - човек,
• човекът е знакова система,
• човекът е художествен образ.

Имайте предвид, че окончателната "диагноза" за избор на професия може да бъде поставена само от психолог - специалист по професионално ориентиране. Не забравяйте, че освен интересите, способностите са важни и вашите физически и психологически качества.

* диференциално-диагностичен въпросник E.A. Климова

Хуманитарни науки

Хуманитарни науки - дисциплини, които изучават човек в областта на неговата духовна, умствена, морална, културна и социални дейности... Според обекта, предмета и методологията на изследване те често се отъждествяват или пресичат с обществените науки, както и противопоставяни на природните и точните науки.

Хуманитарните науки включват:
Антропология, Философия, История, Културология, Филология, Педагогика, Изкуствознание, Литературна критика, Психология, Журналистика, Етика, Естетика, Археология, Графология, Лингвистика, Социология, Политология, Юриспруденция, Право, Етнография, Наука, Криминалистика.

Социални (социални) науки

Социални (социални) науки - комплекс от дисциплини, чийто обект на изследване е обществото, социалната реалност, битието социални групии физически лица. По обект, предмет и методология на изследване те често се идентифицират или пресичат с хуманитарните науки.

Социалните науки включват:
Археология, Графология, Икономика, История, Културология, Лингвистика, Политология, Психология, Социална и културна антропология, Социално-икономическа география, Регионознание, Социология, Право, Право, Етнография.

Естествени науки

Естествените науки са клонове на науката, отговорни за изучаването на природни природни явления, външни за човека.

Естествените науки включват:
Математика, Физика, Химия, Биология.

Техническа наука

Техническите науки са комплекс от науки, които изследват явления, които са важни за развитието на технологията, или самата технология (изучава техносферата).

ДА СЕ технически наукисвързани:
Архитектура, биотехнология, информатика, корабостроене, космонавтика, материалознание, механика, системно инженерство, химични технологии, електротехника, ядрена енергетика.

Пет вида професии

Човекът - Природата

Вие сте приятел на целия живот на планетата Земя! Именно хора като вас стават изследователи на богатото кралство на дивата природа, създават стотици нови растителни култури, лекуват и спасяват животни. Може би във вас се е промъкнал и новаторски талант?

Психологически изисквания: наблюдателност, емпатия, постоянство, хладнокръвие, готовност за самостоятелна работавъв всякакви, дори трудни условия,

Примери за професии: биолог, агроном, ветеринарен лекар, лесовъд, животновъден техник, агрохимик, градинар и др.

Естествени науки
• Геология (геология, география, картография и геоинформатика, хидрометеорология, екология и управление на природата),
• Биологични науки (биология, почвознание, биоинженерство),

Човек - Техника

Технологичният прогрес не стои на едно място и вие сте неговият вечен двигател! Знаете как да се справите със счупен будилник, можете да настроите фино всяка техника, не се страхувате да погледнете нов поглед към обикновените неща и, след като сте затегнали няколко гайки, да получите ново изобретение. Сложните механизми не ви плашат, а ви вдъхновяват. Но знаете как да използвате не само въображение, но и изобретателност, за да намерите общ език с всяка техника.

Психологически изисквания: внимание, рационалност, развито техническо мислене, добра координация на движенията, способност за концентрация и бързо превключване на вниманието, наблюдателност.

Примери за професии: инженер, конструктор, техник, шлосер, радиомеханик, пилот, електротехник и др.

Препоръчителни образователни направления:
Техническа наука
• Инженеринг и технология на корабостроенето и водния транспорт,
• Фотоника, инструментариум, оптични и биотехнически системи и технологии,

Човек - Човек

В потока от хора си като риба във вода! Постоянният контакт с другите не ви плаши, напротив, във всеки човек можете да видите нещо интересно. Лесно споделяте опита си, умеете да преговаряте и съпричастни. По правило вашата роля е душата на компанията както на почивка, така и на работа.

Психологически изисквания: откритост и общителност, устойчивост на стрес, доброжелателност, отзивчивост, способност за създаване на положителна атмосфера в работния екип, уреждане на различията, добри ораторски умения, развито изражение на лицето, познаване на човешката психология.

Примери за професии: учител, възпитател, спортен треньор, медицински работник, обслужващ сектор, водач, юрист, специалист по човешки ресурси и др.

Препоръчителни образователни направления:
Хуманитарни науки, Природни науки, Социални (социални) науки
• Сектор на услугите,

Човек - знакова система

Честно казано, нямаш равен в точните науки! Математически изчисления, статистики, чертежи, информационни технологии... за вас това не са просто числа и графики - това е завладяващ свят, пълен с открития и мистерии. За най-сложния случай можете лесно да създадете удобен план за действие. Вие сте безценен работник, където се изискват внимание, постоянство и добра памет.

Каква професия е подходяща за дете? Ако искате бъдещето на вашето дете да бъде успешно, не забравяйте да вземете този тест за избор на кариера с него!

1. Защо е толкова важно да изберете професия възможно най-рано?
2. Тест за избор на професия за вашето дете!
3. Резултати от теста за избор на професия

Защо е толкова важно да изберете професия възможно най-рано?

• Ще успее ли вашето дете в живота?
• Ще се почувства ли щастлив?
• Какво ще стане работата за него – необходимост или въпрос на целия му живот?

Вие, като родител, можете да го насочите по правилния път!

Колкото по-рано вие сами разберете стремежите на детето, толкова по-лесно ще ви бъде да му дадете най-важното в бъдеще - усещане за самореализация и щастие от факта, че дестинацията е избрана правилно.

Колко често отношенията с децата се влошават поради факта, че ние, възрастните, се опитваме да наложим своя възглед за света, нашите „правилни“ вярвания, нашия нереализиран потенциал.

• "Ще отидете в този раздел..."
• "Трябва да правиш музика, а не да рисуваш..."
• „Нямаш способността да правиш това, по-добре направи това…“

Разбира се, всеки родител желае само добро за детето си, но в същото време мнозина забравят, че всеки има свой собствен път, свои стремежи и наклонности.

Ако способностите и характера на детето не се вземат предвид при избора на професия, то по-късно то не се чувства щастливо.

И колко често тези дни децата получават образование, а след това избират съвсем различно поле на дейност и годините на обучение просто се губят.

Като вземете предвид наклонностите на вашето дете, можете още сега да му помогнете да избере професия, която ще му донесе удовлетворение и успех. Този специален тест е разработен от водещи социолози¹ и се основава на отчитане на способностите и характеристиките на характера на детето.

Тест за избор на кариера за вашето дете!

Във всеки параграф ще намерите две различни твърдения. Детето трябва да избере варианта, с който е съгласен.

Въпрос номер 1

а) Винаги с нетърпение очаквам някакво пътуване.

б) Не обичам много дълги пътувания.

Въпрос номер 2

а) Много обичам дъжда, обичам да ходя под него.

б) Когато вали, по-добре е да си вкъщи.

Въпрос номер 3

а) Животните са много сладки и забавни, интересуват ме.

б) Не обичам животните.

Въпрос номер 4

а) Обичам книги и филми за приключения, и аз искам да участвам в нещо подобно.

б) Не обичам много изненади и се страхувам от всякакви инциденти.

Въпрос номер 5

а) Искам хората да сбъднат всичките си мечти.

б) Невъзможно е да се изпълнят всички мечти и желания.

Въпрос номер 6

а) Страхувам се да карам с висока скорост.

б) Наистина харесвам висока скорост.

Въпрос номер 7

а) Не искам да бъда шеф в бъдеще.

б) Когато стана възрастен, искам да водя хората.

Въпрос номер 8

а) Не е добре, когато хората се карат, аз самият се старая да не го правя.

б) Интересно ми е да споря.

Въпрос номер 9

а) Възрастните са много странни, понякога изобщо не ги разбирам.

б) Винаги разбирам защо възрастните правят определени неща.

Въпрос номер 10

а) Приказките са различни, не искам да съм там.

б) Харесвам научната фантастика и приказките, нямам нищо против да съм там.

Въпрос номер 11

а) Страхотно е, когато има много забавления наоколо.

б) Искам занапред всичко да е премерено и спокойно.

Въпрос номер 12

а) Трябва да свикна с хладната вода, така че постепенно отивам от брега във водата.

б) По-лесно ми е да се гмурна с глава във водата.

Въпрос номер 13

а) Музиката не ме интересува.

б) Харесвам музика и различни музикални стилове.

Въпрос номер 14

а) Всеки човек трябва да бъде възпитан и учтив.

б) Никой не обича скучните скуки.

Въпрос номер 15

а) Обичам да съм в компанията на весели и позитивни хора.

б) Харесвам спокойни и разумни хора.

Въпрос номер 16

а) Страхувам се от височини, делтапланеризъм или парашут не са за мен.

б) Бих искал да се науча да скачам с парашут и да мечтая да летя на делтапланер.

Резултати от професионалните тестове

След като детето е решило отговорите, проверете ги с този ключ.

1 - а; 2 - а; 3 - б; 4 - б; 5 B; 6 - б; 7 - б; 8 - б;

9 - а; 10 - b; 11 - а; 12 - б; 13 - б; 14 - б; 15 - а; 16 - б.

Ако опцията на детето съвпада с отговора в ключа, задайте му една точка и добавете всички точки.

Резултат 11-16 точки- вашето дете винаги ще бъде привлечено от нови преживявания и приключения. Той е отвратен от рутината и монотонността, което означава, че професията трябва да предполага и разнообразие. Вашето дете има предразположение към риск, може да е подходящо творчески професиикъдето можете да покажете своето въображение и въображение.

Резултат 6-10 точки- детето ви се интересува от всичко ново, умее да контролира импулсите си и никога няма да рискува. За него са подходящи класове, където са необходими постоянство и внимателност. Той може да предприеме рисковани стъпки, но първо ще изчисли всяко малко нещо. Той ще бъде еднакво успешен в работата, която е предназначена за бърза реакция и вземане на решения, както и в тази, която включва монотонност и последователност.

Резултат от 0 до 5 точки- вашето дете се отличава с благоразумие и предпазливост. Страхува се от новото и не трябва да работи там, където е възможна честа смяна на впечатленията. Той обаче ще бъде по-успешен от другите в справянето с работата, която изисква педантичност, повишено внимание и търпение.

Бележки и основни статии за по-задълбочено разбиране на материала

¹ Социологията е наука за обществото. Социологията изучава обществото, разкривайки вътрешните механизми на неговото устройство и развитието на неговите структури; модели на социално действие и масово поведение на хората, както и отношенията между индивида и обществото (

Тестът за кариерно ориентиране е набор от въпроси, отговаряйки на които възможно най-честно, човек се подлага на обективно тестване на емоционални и професионални предпочитания, което ви позволява да направите своя избор бъдеща професия... Кариерното ориентиране помага да се идентифицират интересите и склонността на човек към определена област на дейност.

Тестове за кариерно ориентиранеразширяват кръгозора на човек в света на професиите и го определят възможно мястов него.

Кариерното ориентиране ви позволява да:

• определят техните професионални наклонности и способности;
• идентифицират черти на характера и личностни черти;
• да се изясни степента на развитие на способностите им;
• изберете отрасъл на професионална дейност.

Избор на професия - критичен етапв живота на всеки човек. От правилният изборцелият бъдещ живот зависи от бъдещата професия. И първата стъпка в този въпрос е тестването. Много организации взимат много пари за това. Но ние ви предлагаме тест за кариерно ориентиране безплатно. Учениците се насърчават да се включат в определянето на бъдеща професия в старшите класове на училище, започвайки от 8 клас и всяка година, за да наблюдават промяна в предпочитанията или, обратно, потвърждение на уверен избор. Тестването трябва да се провежда в спокойна среда. Не трябва да започвате тестове след екскурзии в предприятия, срещи с представители на професии или ходене на кино, което може да впечатли ученика и да го тласне към несъзнателен избор на професия. В този случай тийнейджърът може да получи само положителни емоции без пълно разбиране на професията.

Тест за кариерно ориентиране

Кариерното ориентиране отчита възрастовите характеристики на хората. Това е много важно за учениците в момента на избор на професия. Въпреки това той ще даде много за разбиране на възрастните по време на смяна на професията или длъжността. Много е важно да изберете съответните тестове, които са подходящи за вашата конкретна ситуация. Например, преди да кандидатствате за работа, можете да изберете и самостоятелно да направите тест, за да определите лични качестваизисква се от длъжността: това е не само способност, внимание, памет, но и способност за вземане на отговорни решения, ръководене на хора, способност за работа в екип или самостоятелно. Не се страхувайте да действате и да сменяте професията си, независимо от възраст, местожителство, социален статус, семейство. В крайна сметка животът предоставя много възможности!

Предлагаме тестове за кариерно ориентиране, които да ви помогнат да изберете бъдещата си професия. Можете да ги завършите онлайн абсолютно безплатно.

Изборът на професия е решаваща стъпказа всеки, защото той ще определи цялата бъдеща съдба!

И правилно съставен тест за професията ще ви помогне да определите и разберете в коя област можете да постигнете най-голям успехи осъзнай себе си.

В крайна сметка, погрешно определение на професия може да причини безсмислен живот, пропилян и изживян без удоволствие! Колко често хората избират грешната професия и дълги години ходят на работа, която не им харесва, правейки я неефективно и без радост.

Следователно е възможно бързо, лесно и безплатно онлайн да преминете психологически тест, който ще ви помогне да изберете ако не конкретна професия, то поне сфера на бъдеща дейност.

Съществуват различни професионални тестове за самоопределяне, които могат да се вземат онлайн по всяко време. Много от тях съдържат огромен брой въпроси и отнемат много време.

Направете теста: вземете лист и молив

Този тест се състои само от пет въпроса и можете да го вземете онлайн за пет минути - основното е да направите правилния и честен избор на отговори на въпросите.

За всеки параграф изберете един отговор, който е по-близък до вас, и запишете номера на въпроса и буквата (a, b, c, d или e) на лист хартия. След това пребройте кои букви сте получили повече - и получете точен отговор в коя посока е по-добре да направите избор!

1. Какви дейности за свободното време харесвате?

А) Разговор с приятели или семейство.

Б) Четене на списания, вестници, гледане на новини или информационни програми.

В) Ходете на пазар или просто пазарувате, изучавате и сравнявате цените на определени стоки.

Г) По-добре е да прекарате деня в поправяне или конструиране на нещо, ровене в кола или преинсталиране на програми на компютъра си.

Д) Отидете на изложба, театър, кино, концерт - всяко интересно културно събитие.

2. Кое е основното в работата?

А) Сплотен екип, правилно изградени взаимоотношения между хората. Способността да донесеш нещо на обществото.

Б) Пространство за учене, учене, научаване на нещо ново.

В) Стабилни доходи, възможности за кариера.

Г) Способността да създавате или подобрявате нещо.

Д) Креативност, вдъхновение, полет на въображението.

3. Кое е основното в живота?

А) Отношения с хората.

Б) Търсене на отговори на въпроси, знания.

В) Стабилност на материала.

Г) Технически прогрес, модернизация.

Д) Вдъхновение, способност за създаване.

4. Кое е главното в човека?

А) Доброта, честност и състрадание.

Б) Интелигентност и способност за логично мислене.

В) Честност, умствени способности, целеустременост.

Г) Упорита работа.

Г) Извънредно мислене, смел поглед към света, въображение.

5. Какво бихте искали да направите безплатно?

А) Работа с хора – помагане на деца, възрастни хора, правене на благотворителна дейност.

Б) Разгледайте област от интерес.

В) Нищо.

Г) Измислете или поправете.

Г) Създавам - това правя!

И така, тестът е издържан. Сега остава само да разберете коя буква е оградена най-често.

Вашият резултат

Повечето от отговорите са А.За вас изборът на професия трябва да се отнася до всичко, където трябва да се работи с хора. Ваше задължение е да помагате и да облагодетелствате хората.

И така, вашите професии са сферата на образованието, медицината, грижата за хората и всяка област, в която ще трябва да общувате много и да помагате на хората. Законът и редът също са за вас.

Повечето отговори са Б.Вашето царство е информация. Всичко, свързано с науката, изучаването на езици, тестове, схеми, формули е ваше.

Жадни сте за нови знания и открития! И ще станете блестящ и заслужил учен, изследовател, откривател!

Повечето отговори са V.Финансите са вашата среда. Всичко свързано с хрускането на банкноти – кредитиране, банкиране, акции, фондове... Вие не само обичате парите, но знаете как да ги управлявате като никой друг.

Повечето отговори са G.Вашите професии са свързани с инженерство и технологии. Вие сте роден архитект, изобретател, дизайнер, инженер, програмист и т.н. Това включва и онлайн работа, интернет технологии.

Д.Изкуството е твоето поле! Всички творчески професии са за вас. Рисувайте, пейте или пускайте филм - зависи от вас!

И запомнете, независимо какъв избор правите, във всеки един момент от живота си, не се страхувайте да търсите нещо ново или по-подходящо за себе си! Автор: Василина Серова