By "Менежмент" сургалтын чиглэлхолбогдох профайлаар хэрэгжүүлсэн төрөл бүрийн холбогдох мэргэжлийг нэгтгэдэг. Ирээдүйн менежерүүдийн сургалтын хөтөлбөрт эдийн засаг, менежмент, нийгэм, хүмүүнлэгийн салбаруудыг судлах орно.
Энэ эсвэл өөр профайл нь харгалзах бүлгийн салбаруудын давамгайллаар тодорхойлогддог. Гэсэн хэдий ч сургалтын бүх профайлд заавал дагаж мөрдөх журам байдаг. Тиймээс оюутнууд ялангуяа менежментийн онол, эдийн засгийн онол, стратегийн менежментийн чиглэлээр суралцдаг.
"Байгууллагын менежмент" чиглэл нь хүмүүсийг мэргэжлийн түвшинд удирдан чиглүүлэх, оновчтой шийдвэр гаргах, байгууллагын нөөцийг үр ашигтай ашиглах, хэлтэс, ажилтнуудын үйл ажиллагааг зохицуулах зорилготой хүмүүст тохиромжтой. Та бүх байгууллага, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллага, аж ахуйн нэгжийн хөгжлийн стратегийг боловсруулж хэрэгжүүлэх, эдийн засгийн тодорхой нөхцөл байдал, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замд дүн шинжилгээ хийх, байгууллагын хямралын эсрэг менежмент, эрсдэлийн удирдлага, аж ахуйн нэгжийн санхүүгийн сэргэлт, бизнес төлөвлөлт зэрэгт суралцах болно. . Төгсөгчид дээд менежер эсвэл хэлтсийн даргаар карьераа эхлүүлж, дараа нь арилжааны эсвэл ерөнхий захирал болох боломжтой.
" data-dates="3 жил 6 сараас 5 жил хүртэл " data-beginning="2019" data-cost="15400-аас 19800 хүртэл">⇒⇒⇒ ЭНЭ СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН СУРГАЛТЫН ЗАРДЛЫГ ТООЦОХ ⇐⇐⇐
Профайлуудын нэг нь "Байгууллагын удирдлага". Холбогдох боловсролын хөтөлбөрийн зорилго нь ажиллах менежерүүдийг бэлтгэх явдал юм Оросын аж ахуйн нэгжүүдүйл ажиллагааны төрөл бүрийн салбарт үйлчилгээ үзүүлэх.
Хөтөлбөрийн үндсэн зорилтууд нь:
- удирдлагын ур чадвар, манлайллын чанарыг бүрдүүлэх, хөгжүүлэх;
- эдийн засгийг удирдах боловсон хүчнээр хангах;
- бизнес эрхлэх, төсөл хэрэгжүүлэх орчин үеийн технологийг түгээх.
Энэхүү хөтөлбөрийн төгсөгчид зах зээлийн шинэ боломжуудыг хайх, үнэлэх, бизнесийн санааг боловсруулахтай холбоотой өргөн хүрээний мэдлэг, ур чадварыг эзэмшдэг. Тэдний зэвсэглэлд багаж хэрэгсэл бий стратегийн менежмент, санхүүгийн удирдлагын үндсэн аргууд.
Менежерүүд санхүүгийн тайлан гаргаж, дүн шинжилгээ хийж сурдаг, хөрөнгө оруулалт, зээл, санхүүгийн үндэслэлтэй шийдвэр гаргах чадварыг эзэмшдэг . Тэд компанийн үнэ цэнийн өсөлтийн динамик дахь хөрөнгө оруулалтын шийдвэрийн нөлөөг үнэлж, эрсдэлд дүн шинжилгээ хийх боломжтой.
Судалгааны явцад олж авсан мэдлэг нь менежерүүдэд хэрэглэгчийн зан төлөв, эрэлт хэрэгцээ, өрсөлдөөний орчинд дүн шинжилгээ хийх боломжийг олгодог. Тэд боловсруулж, хэрэгжүүлэхэд бэлэн байна Маркетингийн стратегибайгууллага, түүнчлэн бизнесийн үйл явцыг загварчлах.
Орчин үеийн менежер нь аж ахуйн нэгжийн үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагааг удирдах чиглэлээр стратеги, тактикийн болон үйл ажиллагааны шийдвэр гаргах боломжийг олгодог аргуудыг эзэмшдэг. Мөн хүний нөөцийн аудит, оношлогоо хийх боломжтой байгууллагын соёл.
Нэмж дурдахад корпорацийн талыг харгалзан үзэх боломжийг олгодог мэдлэгийг бий болгодог нийгмийн хариуцлага, хүн хоорондын, бүлэг, байгууллагын харилцаа холбоог шинжлэх, төлөвлөх. Шийдвэрлэх янз бүрийн аргуудыг сурдаг зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал.
Олж авсан мэдлэг, ур чадварын тоонд та дараахь зүйлийг нэмж болно.
- мэдлэг орчин үеийн технологиХувийн менежмент;
- байгууллагын өөрчлөлтийн эсэргүүцлийг даван туулах чадвар;
- инновацийг хамт олонтой хамтран хэрэгжүүлэх чадвар;
- ойлгох орчин үеийн системчанарын удирдлага, өрсөлдөх чадварыг хэрхэн хангах;
- төслийн менежментийн аргуудыг эзэмших;
- удирдлагын шийдвэрийн дараах нөхцөл байдал, болзошгүй үр дагаврыг үнэлэх арга замын талаархи мэдлэг;
- мэдээлэлтэй харилцах чадвар технологийн үйлчилгээ, түүнчлэн байгууллагын мэдээллийн системийг үр дүнтэй ашиглах.
"Байгууллагын менежмент" профайл дээр та дээд боловсролыг алсаас авах боломжтой. Энэ нь боловсролын салбарт орчин үеийн мэдээллийн технологийг нэвтрүүлсний ачаар боломжтой болсон. Оюутнууд боловсролын бүх материалыг алсаас авах боломжтой.
Төгсөгчид ямар чадамжийг эзэмшдэг вэ?Ерөнхий соёлын болон мэргэжлийн чадамжийн тогтолцооны ачаар тэд зохион байгуулалтыг хэрэгжүүлэхэд бэлэн болно удирдлагын үйл ажиллагааянз бүрийн салбар, бизнесийн салбарт.
Чадвар, мэргэжлийн ур чадвар бий болж, үүний ачаар аж ахуйн нэгжийн мэдээлэл, аналитик үйл ажиллагааг хөгжүүлэх боломжтой. Бизнесийн санааг бий болгоход шаардлагатай бизнес эрхлэх чадвар, ур чадварыг идэвхжүүлж, хөгжүүлдэг.
Менежер бол үнэхээр өвөрмөц мэргэжилтэн юм. Тэрээр боловсон хүчний асуудлыг шийдвэрлэх, хангамжийг зохион байгуулах, ажлын процессыг бий болгох, үйлчлүүлэгчидтэй харилцах, оффисын ажилд оролцдог. Менежерүүд ихэвчлэн оффис дээр ажилладаг. Гэсэн хэдий ч логистикийн менежер эсвэл худалдаачны үйл ажиллагаа нь ойр ойрхон аялах явдал юм.
Мэргэшсэн менежерүүд төрийн болон хотын удирдлагын чиглэлээр ажилладаг янз бүрийн байгууллага, байгууллагад ажилд орох боломжтой. Үүнээс гадна тэд өөрсдөө эхлэхэд бэлэн байна бизнес эрхлэх үйл ажиллагаа.
Урьдчилан таамаглахтай холбоотой үйл ажиллагаа шаардлагатай газарт тэд эрэлт хэрэгцээтэй байх болно. Стратегийн төлөвлөлтсанхүү, үйлдвэрлэл, мэдээллийн урсгалыг зохицуулах. Эдийн засгийн асуудлаар шинжээч, зөвлөхөөр ажиллах боломжтой.
Хүлээн авсан Алсын боловсролменежментийн хувьд та менежер эсвэл менежерээр ажиллах боломжтой, байнгын албан тушаал хашиж, шийдвэр гаргахад шаардлагатай эрх мэдэлтэй. янз бүрийн төрөлзах зээлийн нөхцөлд байгууллагын үйл ажиллагаа.
Менежерүүдэд тавигдах үндсэн шаардлагад дараахь зүйлс орно.
- аж ахуйн нэгжийг удирдахад шаардлагатай мэдлэгийн хүртээмж;
- компанийн үйл ажиллагааны технологийн асуудлаар ур чадвар;
- захиргааны болон бизнес эрхлэх ур чадвар эзэмшсэн байх;
- зах зээлийн нөхцөл байдлыг хянах;
- санаачлага, хүрэхийн тулд компанийн нөөцийг идэвхтэй дахин хуваарилах чадвар өрсөлдөх давуу тал;
- мэдээлэлтэй, чадварлаг шийдвэр гаргах чадвар;
- зах зээл дэх эдийн засгийн нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх боломжийг олгодог практик туршлага, мэдлэг;
- өрсөлдөгч пүүсүүдийн үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх чадвар;
- зах зээлийн нөхцөл байдлын чиг хандлагыг урьдчилан таамаглах чадвар;
- доод түвшний ажилтнуудтай шийдвэрээ зохицуулах, түүнийг хэрэгжүүлэхэд хүн бүрийн оролцоог хуваарилах чадвар.
Дадлага нь "Байгууллагын менежмент" профайлын стандартад заасан шинжлэх ухааны үйл явцын салшгүй хэсэг юм. Оюутны дадлагын ачаар тухайн хүн мэргэшсэн, удирдлагын ур чадварыг эзэмшиж чаддаг.
Менежер бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрт заасан дараах төрлүүддадлагажигч: боловсрол ба чиг баримжаа (2 долоо хоног); эдийн засаг, удирдлагын дадлага (6 долоо хоног); дипломын өмнөх (8 долоо хоног). Дадлага хийх - чухал үе шатудирдлагын тодорхой асуудлыг бие даан шийдвэрлэхэд чиглэсэн менежер бэлтгэх.
Дадлага, дадлага хийснээр боловсролын стандартад заасан ирээдүйн менежерийн ур чадвар, ур чадварын үндэс суурь тавигддаг. Энд сургалтын онолын бүрэлдэхүүн хэсэг нь практик болж хувирдаг, тухайлбал:
- тодорхой нөхцөл байдлын дүн шинжилгээ нь менежментийн болон эдийн засгийн шинж чанартай асуудлуудыг тодорхойлох боломжийг олгодог;
- мэдээллийг системчилсэн, нэгтгэн дүгнэсэн;
- Шинжилгээ, менежментийн үндсэн болон тусгай аргуудыг мэргэжлийн чиглэлээр ашиглах туршлага хуримтлуулсан.
"Менежмент" гэсэн чиглэлд та Екатеринбург, Оренбург хотод ч очиж болно. Тус төвийн оффисууд энд байрладаг алсын зайн сургалт RIA карьер.
38.03.02 Удирдлагын чиглэлээр дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартаар батлагдсан (цаашид бакалаврын хөтөлбөр, сургалтын чиглэл гэх).
ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2016 оны 1-р сарын 12-ны өдрийн N 7 тушаал.
"Холбооны улсын боловсролын стандартыг батлах тухай өндөр боловсролбэлтгэх чиглэлээр 38.03.02 Менежмент (бакалаврын түвшин)"
БШУЯ-ны журмын 5.2.41-д заасны дагуу Оросын Холбооны Улс, ОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 6-р сарын 3-ны өдрийн N 466 тогтоолоор батлагдсан (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2013 он, N 23, 2923-р зүйл; N 33, 4386-р зүйл; N 37, 4702-р зүйл; 2014 оны № 126, № 3776, 5976 дугаар зүйл; боловсролын стандартуудмөн тэдгээрт өөрчлөлт оруулах, тогтоолоор баталсанОХУ-ын Засгийн газрын 2013 оны 8-р сарын 5-ны өдрийн N 661 (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2013, N 33, 4377-р зүйл; 2014, N 38, 5069-р зүйл), би тушаалаа:
1. 38.03.02-ны Удирдлагын (бакалаврын түвшин) сургалтын чиглэлээр дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартыг хавсаргасан батална.
2. Хүчингүйд тооцсугай:
ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2010 оны 5-р сарын 20-ны өдрийн 544 тоот тушаалаар "080200 Удирдлагын (мэргэшлийн (зэрэг) "бакалавр") сургалтын чиглэлээр дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартыг батлах, хэрэгжүүлэх тухай. ” (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2010 оны 7-р сарын 15-нд бүртгүүлсэн, N 17837 бүртгэл);
Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны тушаалаар батлагдсан "бакалавр" -ын мэргэшлийн зэрэг (зэрэг) олгох замаар баталгаажуулсан сургалтын чиглэлээр дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартад хийгдэж буй өөрчлөлтийн 71-р зүйл. ОХУ-ын 2011 оны 5-р сарын 31-ний өдрийн N 1975 (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2011 оны 6-р сарын 28-нд бүртгүүлсэн, N 21200 бүртгэл).
|
Д.В. Ливанов |
Бүртгэл N 41028
Өргөдөл
Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт
(ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2016 оны 1-р сарын 12-ны өдрийн N 7 тушаалаар батлагдсан)
Дээд боловсролын түвшин
Бакалаврын зэрэг
Сургалтын чиглэл
38.03.02 Удирдлага
I. Хэрэглэх хүрээ
Энэхүү холбооны улсын дээд боловсролын стандарт нь дээд боловсролын үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай шаардлагуудын багц юм - 38.03.02 Менежментийн чиглэлээр бакалаврын хөтөлбөр (цаашид бакалаврын хөтөлбөр, сургалтын чиглэл гэх) .
II. Ашигласан товчлолууд
Энэхүү холбооны улсын боловсролын стандартад дараахь товчлолуудыг ашигласан болно.
OK - соёлын ерөнхий чадамж;
GPC - ерөнхий мэргэжлийн ур чадвар;
PC - мэргэжлийн ур чадвар;
FSES VO - дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт;
Сүлжээний хэлбэр нь боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх сүлжээний хэлбэр юм.
III. Сургалтын чиглэлийн онцлог
3.1. Бакалаврын хөтөлбөрөөр боловсрол эзэмшихийг зөвхөн тус улсад зөвшөөрдөг боловсролын байгууллагадээд боловсрол (цаашид байгууллага гэх).
3.2. Байгууллагад бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрүүд нь бүтэн цагаар, хагас цагаар, хагас цагаар явагддаг захидал харилцааны хэлбэрүүдсургалт.
Бакалаврын хөтөлбөрийн хэмжээ нь сургалтын хэлбэрээс үл хамааран 240 кредит нэгж (цаашид кредит гэх) байна. боловсролын технологи, бакалаврын хөтөлбөрийг сүлжээний маягт ашиглан хэрэгжүүлэх, бакалаврын хөтөлбөрийг хувь хүний сургалтын хөтөлбөрийн дагуу хэрэгжүүлэх, үүнд түргэвчилсэн сургалт.
3.3. Бакалаврын хөтөлбөрийн дагуу боловсрол эзэмших хугацаа:
Ашигласан боловсролын технологиос үл хамааран бүрэн цагийн боловсрол, түүний дотор улсын эцсийн гэрчилгээг өгсний дараа олгосон амралт нь 4 жил байна. Нэг хичээлийн жилд хэрэгжиж буй бакалаврын өдрийн сургалтын хэмжээ 60 кредит;
Ашигласан боловсролын технологиос үл хамааран бүтэн цагийн болон хагас цагийн боловсролын хэлбэрээр энэ нь бүтэн цагийн боловсрол эзэмших хугацаатай харьцуулахад 6 сараас багагүй, 1 жилээс илүүгүй хугацаагаар нэмэгддэг. Бакалаврын зэрэг олгох сургалтын нэг хичээлийн жилийн өдрийн болон эчнээ цагийн хэлбэрээр олгох сургалтын хэмжээ 75 кредитээс илүү байж болохгүй;
Сургалтын хэлбэрээс үл хамааран бие даасан сургалтын төлөвлөгөөний дагуу суралцахдаа тухайн сургалтын хэлбэрээр тогтоосон боловсрол эзэмших хугацаа, сургалтын дагуу суралцах хугацаанаас хэтрэхгүй байна. хувь хүний төлөвлөгөө-тэй хүмүүс хөгжлийн бэрхшээлтэйТэдний хүсэлтээр эрүүл мэндийг зохих сургалтын хэлбэрээр суралцах хугацаатай харьцуулахад 1 жилээс илүүгүй хугацаагаар нэмэгдүүлэх боломжтой. Сургалтын хэлбэрээс үл хамааран хувь хүний төлөвлөгөөний дагуу суралцахдаа нэг хичээлийн жилд бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хэмжээ 75 з.е-ээс их байж болохгүй.
Тодорхой огнооболовсрол эзэмших, бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн нэг хичээлийн жилд, өдрийн болон хагас цагаар, түүнчлэн бие даасан төлөвлөгөөний дагуу хэрэгжсэн сургалтын хэмжээг энэ хуулиар тогтоосон хугацаанд байгууллага бие даан тогтоодог. догол мөр.
3.4. Байгууллага бакалаврын хөтөлбөр хэрэгжүүлэхдээ цахим болон зайн сургалтын технологийг ашиглах эрхтэй.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг сургахдаа цахим болон зайны боловсролын технологи нь мэдээллийг тэдэнд хүртээмжтэй хэлбэрээр хүлээн авах, дамжуулах боломжийг хангах ёстой.
3.5. Сүлжээний маягтыг ашиглан бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх боломжтой.
3.6. Боловсролын үйл ажиллагааОрон нутгийн зүгээс өөрөөр заагаагүй бол бакалаврын хөтөлбөрийг ОХУ-ын төрийн хэлээр явуулдаг норматив актбайгууллагууд.
IV. Онцлог шинж чанартай мэргэжлийн үйл ажиллагаабакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн төгсөгчид
4.1. Бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшсэн төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл нь: янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагууд (арилжааны, ашгийн бус), төрийн болон хотын захиргаа, төгсөгчид зохион байгуулалт, техникийн үйл ажиллагаа явуулах, үйл ажиллагааны хэрэгжилтийг удирдах үүрэг гүйцэтгэгч, зохицуулагчаар ажилладаг. удирдлагын шийдвэрүүд, түүнчлэн төгсөгчид өөрсдийн бизнесийг бий болгож, хөгжүүлж буй бизнес эрхлэгчид байдаг бүтэц.
4.2. Бакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объектууд нь:
Төрөл бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудад удирдлагын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх үйл явц;
Төрийн болон хотын захиргааны байгууллагуудын удирдлагын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх үйл явц.
4.3. Бакалаврын хөтөлбөрт хамрагдсан төгсөгчдийг бэлтгэх мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлүүд:
Зохион байгуулалт, удирдлагын;
Мэдээлэл, аналитик;
Бизнес эрхэлдэг.
Байгууллага нь бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлэхдээ тухайн байгууллагын хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт хэрэгцээ, судалгаа шинжилгээ, материал техникийн нөөцөд тулгуурлан бакалаврын бэлтгэж буй мэргэжлийн үйл ажиллагааны тодорхой төрөл(үүд)-д анхаарлаа хандуулдаг.
Энэ зүйлд заасан мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн дагуу байгууллага нь дадлагад чиглэсэн, мэргэжлийн үйл ажиллагааны хэрэглээний төрөл(үүд)-д чиглэсэн бакалаврын хөтөлбөрийг үндсэн (цаашид хавсаргасан бакалаврын хөтөлбөр гэх) бий болгодог. .
4.4. Бакалаврын хөтөлбөрт чиглэгдсэн мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл(үүд)-ийн дагуу бакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн төгсөгч дараахь мэргэжлийн даалгавруудыг шийдвэрлэхэд бэлэн байх ёстой.
Корпорацын хөгжил, хэрэгжилтэд оролцох өрсөлдөх стратегибайгууллага, түүнчлэн функциональ стратеги (маркетинг, санхүү, боловсон хүчин);
Байгууллагын стратегийн дагуу үйл ажиллагааны цогц арга хэмжээг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох;
Байгууллага, хэлтсийн үйл ажиллагааг төлөвлөх;
Байгууллагын зохион байгуулалт, удирдлагын бүтцийг бүрдүүлэх;
Тодорхой төсөл, арга хэмжээ, ажлыг хэрэгжүүлэхийн тулд жүжигчдийн (гүйцэтгэгчдийн баг) ажлыг зохион байгуулах;
Байгууллагыг (аж ахуйн нэгж, төрийн болон хотын захиргааны байгууллага) хөгжүүлэхэд чиглэсэн төслүүдийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх;
Ажилчдын хэлтэс, баг (бүлэг) -ийн үйл ажиллагаанд хяналт тавих;
Стратегийн болон үйл ажиллагааны зорилгод хүрэхэд чиглэсэн байгууллагын боловсон хүчнийг урамшуулах, урамшуулах;
Хэлтсийн түвшинд зохион байгуулалтын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд оролцох ба ажлын баг(бүлэг);
Гадны тухай мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах, дүн шинжилгээ хийх дотоод орчинудирдлагын шийдвэр гаргах байгууллага;
Шийдвэр гаргах, үйл ажиллагааг төлөвлөх, хянах зорилгоор мэдээлэл цуглуулах байгууллагын дотоод мэдээллийн системийг бий болгох, ажиллуулах;
Байгууллагын үйл ажиллагааны янз бүрийн үзүүлэлтүүдийн мэдээллийн санг бий болгох, хадгалах;
Байгууллагын дотоод баримт бичгийн урсгалын тогтолцооны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, дэмжих, байгууллагын үйл ажиллагааны янз бүрийн үзүүлэлтүүдийн мэдээллийн санг хадгалах;
Байгууллагын дотоод баримт бичгийн урсгалын тогтолцоог боловсруулах;
Төслийн үр ашгийн үнэлгээ;
Мэдээлэл, аналитик үйл ажиллагааны үр дүнгийн тайланг бэлтгэх;
Удирдлагын шийдвэрийн үр нөлөөг үнэлэх;
Шинэ бизнес бий болгох бизнес төлөвлөгөө боловсруулах, хэрэгжүүлэх;
Бизнесийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, явуулах.
V. Бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд тавигдах шаардлага
5.1. Бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд төгсөгч нь ерөнхий соёл, ерөнхий мэргэжлийн болон мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх ёстой.
5.2. Бакалаврын хөтөлбөрт хамрагдсан төгсөгч дараахь соёлын ерөнхий чадварыг эзэмшсэн байх ёстой.
Философийн мэдлэгийн үндсийг ашиглан ертөнцийг үзэх үзэл баримтлалыг бий болгох чадвар (OK-1);
Үндсэн үе шат, хэв маягт дүн шинжилгээ хийх чадвар түүхэн хөгжилиргэний байр суурийг бүрдүүлэх нийгэм (OK-2);
Үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт эдийн засгийн мэдлэгийн үндсийг ашиглах чадвар (OK-3);
Үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт эдийн засгийн мэдлэгийн үндсийг ашиглах чадвар (OK-4);
Амаар харилцах чадвартай, бичгийн хэлбэрүүдОрос, гадаад хэлээр хүмүүс хоорондын болон соёл хоорондын харилцааны асуудлыг шийдвэрлэх (OK-5);
Нийгэм, үндэс угсаа, шашин, соёлын ялгааг хүлээн зөвшөөрч, багаар ажиллах чадвартай (ОК-6);
Өөрийгөө зохион байгуулах, бие даан суралцах чадвар (OK-7);
Нийгмийн болон мэргэжлийн үйл ажиллагааг бүрэн хангахын тулд биеийн тамирын арга, хэрэгслийг ашиглах чадвар (OK-8);
Анхны тусламжийн арга барил, онцгой байдлын үед хамгаалах аргуудыг ашиглах чадвар (ОК-9).
5.3. Бакалаврын хөтөлбөрт хамрагдсан төгсөгч дараахь мэргэжлийн ерөнхий чадамжийг эзэмшсэн байна.
Зохицуулалт ба хайлт, дүн шинжилгээ хийх, ашиглах ур чадвар эзэмшсэн байх хууль эрх зүйн баримт бичигмэргэжлийн үйл ажиллагаандаа (OPK-1);
Зохион байгуулалт, удирдлагын шийдлийг олох чадвар, гаргасан шийдвэрийн нийгмийн ач холбогдлын үүднээс тэдгээрийн төлөө хариуцлага хүлээх хүсэл эрмэлзэл (OPK-2);
Байгууллагын бүтцийг төлөвлөх, менежментийн стратеги боловсруулахад оролцох чадвар хүний нөөцөөрбайгууллага, гүйцэтгэсэн үйл ажиллагаанд хувийн хариуцлагыг харгалзан үйл ажиллагааг төлөвлөх, хэрэгжүүлэх, эрх мэдлийг хуваарилах, шилжүүлэх (GPC-3);
Хэрэгжүүлэх чадвар бизнесийн яриаболон олон нийтийн өмнө үг хэлэх, хэлэлцээр хийх, уулзалт хийх, явуулах бизнесийн захидал харилцааболон дэмжлэг үзүүлэх цахим харилцаа холбоо(OPK-4);
Санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэлийн янз бүрийн арга, аргын нөлөөллийг харгалзан санхүүгийн тайлан гаргах ур чадварыг эзэмшсэн байх санхүүгийн үр дүнашиглахад үндэслэн байгууллагын үйл ажиллагаа орчин үеийн аргуудбизнесийн мэдээлэл болон корпорацийн мэдээллийн систем(OPK-5);
Байгууллагын үйл ажиллагааны (үйлдвэрлэлийн) үйл ажиллагааг удирдахад шийдвэр гаргах аргуудын талаархи мэдлэг (OPK-6);
Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглан, үндсэн шаардлагыг харгалзан мэдээлэл, номзүйн соёлд суурилсан мэргэжлийн үйл ажиллагааны стандарт асуудлыг шийдвэрлэх чадвар. мэдээллийн нууцлал(OPK-7).
5.4. Бакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн төгсөгч нь бакалаврын хөтөлбөрт чиглэгдсэн мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл(үүд)-д тохирсон мэргэжлийн ур чадвартай байх ёстой.
Зохион байгуулалт, удирдлагын үйл ажиллагаа:
Стратегийн болон үйл ажиллагааны менежментийн асуудлыг шийдвэрлэхэд урам зориг, манлайлал, эрх мэдлийн үндсэн онолыг ашиглах, мөн бүлгийн динамикийн үйл явц, багийг бүрдүүлэх зарчмуудын мэдлэг дээр үндэслэн бүлгийн ажлыг зохион байгуулах, аудит хийх чадвартай байх. хүний нөөц ба оношлогооны байгууллагын соёл (PC-1);
Эзэмшил янз бүрийн арга замуудболовсон хүчний менежментийн орчин үеийн технологи, түүний дотор соёл хоорондын орчинд суурилсан хүн хоорондын, бүлэг, байгууллагын харилцаа холбоог зохион бүтээхэд зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх (PC-2);
Ур чадвар эзэмших стратегийн шинжилгээ, өрсөлдөх чадварыг хангахад чиглэсэн байгууллагын стратегийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх (PC-3);
Хөрөнгийн үнэлгээ, менежментэд санхүүгийн удирдлагын үндсэн аргуудыг ашиглах чадвар эргэлтийн хөрөнгө, хөрөнгө оруулалтын шийдвэр гаргах, санхүүжилтийн шийдвэр гаргах, ногдол ашгийн бодлого, хөрөнгийн бүтцийг бүрдүүлэх, үүнд даяаршлын нөхцөлд дэлхийн зах зээл дээрх үйл ажиллагаатай холбоотой шийдвэр гаргах үед (PC-4);
хоорондын харилцаанд дүн шинжилгээ хийх чадвар функциональ стратегитэнцвэртэй удирдлагын шийдвэр гаргах зорилгоор компаниуд (PC-5);
Төслийн менежмент, технологийн болон бүтээгдэхүүний шинэчлэлийг нэвтрүүлэх хөтөлбөр, зохион байгуулалтын өөрчлөлтийн хөтөлбөрт оролцох чадвартай байх (PC-6);
Бизнес төлөвлөгөөний хэрэгжилт, байгуулсан гэрээ, гэрээ, гэрээний нөхцлийг үе шаттайгаар хянах ур чадварыг эзэмшсэн байх, функциональ менежментийн чиглэлээр удирдлагын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх арга зүйн хэрэгслийг ашиглан гүйцэтгэгчдийн үйл ажиллагааг зохицуулах чадвартай байх. тодорхой төсөл, ажлыг хэрэгжүүлэхэд өндөр тууштай байх (PC-7);
Технологи, бүтээгдэхүүний шинэчлэл, зохион байгуулалтын өөрчлөлтийг нэвтрүүлэх үед байгууллагын үйл ажиллагааны (үйлдвэрлэлийн) үйл ажиллагааг удирдах шийдвэрийг баримтжуулах ур чадвар эзэмшсэн байх (PC-8);
Мэдээлэл, аналитик үйл ажиллагаа:
Төрийн болон хотын захиргааны байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд макро эдийн засгийн орчны нөлөөллийг үнэлэх, зах зээлийн болон тодорхой эрсдэлийг тодорхойлох, дүн шинжилгээ хийх, түүнчлэн эдийн засгийн барааны хэрэглэгчдийн зан төлөвт дүн шинжилгээ хийх, мэдлэгт үндэслэн эрэлтийг бий болгох чадвар. эдийн засгийн үндэсбайгууллагын зан байдал, зах зээлийн бүтэц болон өрсөлдөөнт орчинүйлдвэрүүд (PC-9);
Удирдлагын шийдвэр гаргахдаа мэдээллийн тоон болон чанарын дүн шинжилгээ хийх, эдийн засаг, санхүү, зохион байгуулалт, удирдлагын загваруудыг удирдлагын тодорхой ажлуудад тохируулан бий болгох ур чадвар эзэмшсэн байх (PC-10);
Байгууллагын дотоод баримт бичгийн урсгалын системийн үйл ажиллагааны талаарх мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, янз бүрийн үзүүлэлтээр мэдээллийн сан хөтлөх, бий болгох ур чадвартай байх. мэдээллийн дэмжлэгбайгууллагын төслийн оролцогчид (PC-11);
Харилцаагаа зохион байгуулах, хадгалах чадвартай бизнесийн түншүүдбайгууллага (аж ахуйн нэгж, төрийн болон хотын захиргааны байгууллага) хөгжүүлэхэд чиглэсэн төслийг хэрэгжүүлэхэд гадаад харилцааг өргөжүүлэх, туршлага солилцох зорилгоор шаардлагатай мэдээллийг цуглуулах системийг ашиглах (PC-12);
Бизнесийн үйл явцыг загварчлах, байгууллагын практик үйл ажиллагаанд бизнесийн үйл явцыг өөрчлөн зохион байгуулах аргыг ашиглах чадвар (PC-13);
Байгууллагын нягтлан бодох бүртгэлийн бодлого, санхүүгийн тайланг боловсруулахад санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэлийн үндсэн зарчим, стандартыг хэрэглэх чадвар, зардлын менежментийн ур чадвар, удирдлагын нягтлан бодох бүртгэлийн мэдээлэлд үндэслэн шийдвэр гаргах чадвар (ТХ-14);
Удирдлагын шийдвэр гаргахад, тэр дундаа хөрөнгө оруулалт, санхүүжилтийн талаар шийдвэр гаргахдаа зах зээлийн болон тодорхой эрсдэлд дүн шинжилгээ хийх чадвар (PC-15);
Үнэлгээний ур чадвар эзэмшсэн байх хөрөнгө оруулалтын төслүүд, үүргийг харгалзан санхүүгийн төлөвлөлт, таамаглал санхүүгийн зах зээлболон институт (PK-16);
Бизнес эрхлэх үйл ажиллагаа:
эдийн засгийн болон нийгмийн нөхцөл байдалбизнесийн үйл ажиллагаа явуулах, зах зээлийн шинэ боломжуудыг тодорхойлох, бизнесийн шинэ загвар бий болгох (PC-17);
Шинэ байгууллага (үйл ажиллагааны чиглэл, бүтээгдэхүүн) бий болгох, хөгжүүлэх бизнес төлөвлөлтийн ур чадварыг эзэмшсэн байх (PC-18);
Бизнес төлөвлөгөөг бүх оролцогчид хэрэгжүүлэхэд тууштай байдлыг хангах үүднээс бизнесийн үйл ажиллагааг зохицуулах ур чадварыг эзэмшсэн байх (PC-19);
Шинээр бий болгоход шаардлагатай зохион байгуулалт, захиргааны баримт бичгийг бэлтгэх ур чадвар эзэмшсэн байх бизнесийн бүтэц(PC-20).
5.5. Бакалаврын хөтөлбөрийг боловсруулахдаа бүх соёлын болон ерөнхий мэргэжлийн ур чадвар, түүнчлэн бакалаврын хөтөлбөрт чиглэгдсэн мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой мэргэжлийн ур чадварууд нь бакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшихэд шаардагдах үр дүнгийн багцад багтдаг.
5.6. Бакалаврын хөтөлбөрийг боловсруулахдаа байгууллага нь тодорхой мэдлэг, (эсвэл) үйл ажиллагааны төрөл (төрөл) дээр бакалаврын хөтөлбөрт анхаарлаа төвлөрүүлэхийг харгалзан төгсөгчдийн чадамжийг нэмэгдүүлэх эрхтэй.
5.7. Бакалаврын хөтөлбөрийг боловсруулахдаа тухайн байгууллага нь зохих үлгэр жишээ боловсролын хөтөлбөрийн шаардлагыг харгалзан бие даасан хичээл (модуль) болон дадлагад суралцах үр дүнд тавигдах шаардлагыг бие даан тогтоодог.
VI. Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтцэд тавигдах шаардлага
6.1. Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтцэд заавал байх ёстой хэсэг (үндсэн) болон боловсролын харилцаанд оролцогчдын бүрдүүлсэн хэсэг (хувьсагч) орно. Энэ нь байгаа бакалаврын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог өөр анхааралсургалтын нэг чиглэлийн боловсролын (профайл) (цаашид хөтөлбөрийн гол чиглэл (профайл) гэх).
6.2. Бакалаврын хөтөлбөр нь дараах блокуудаас бүрдэнэ.
Блок 1 "Сахилга (модуль)" бөгөөд үүнд хөтөлбөрийн үндсэн хэсэгтэй холбоотой хичээлүүд (модульүүд), түүний хувьсах хэсэгтэй холбоотой хичээлүүд (модульүүд) багтана.
Блок 2 "Практик" нь програмын хувьсах хэсэгтэй бүрэн хамааралтай.
3-р блок "Улсын эцсийн баталгаажуулалт" нь хөтөлбөрийн үндсэн хэсэгт бүрэн хамааралтай бөгөөд ОХУ-ын мэргэжил, бүс нутгийн жагсаалтад заасан мэргэшлийг олгохоор төгсдөг*.
Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтэц
|
Бакалаврын хөтөлбөрийн бүтэц |
z дахь хэрэглээний бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хамрах хүрээ. д. |
|
|
Сахилга бат (модуль) |
||
|
Үндсэн хэсэг |
||
|
Хувьсах хэсэг |
||
|
Дадлага |
||
|
Хувьсах хэсэг |
||
|
Улсын эцсийн баталгаажуулалт |
||
|
Үндсэн хэсэг |
||
|
Бакалаврын хөтөлбөрийн хамрах хүрээ |
||
6.3. Бакалаврын хөтөлбөрийн үндсэн хэсэгтэй холбоотой хичээлүүд (модуль) нь суралцаж буй бакалаврын хөтөлбөрийн чиглэлээс (профиль) үл хамааран заавал эзэмших ёстой. Бакалаврын хөтөлбөрийн үндсэн хэсэгт хамаарах хичээлийн багцыг (модуль) холбогдох ойролцоо (үлгэр) боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг харгалзан дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартаар тогтоосон хэмжээгээр байгууллага бие даан тодорхойлдог. ).
6.4. Философи, түүх, гадаад хэл, амьдралын аюулгүй байдлын чиглэлээр хичээлүүд (модуль) нь бакалаврын хөтөлбөрийн 1-р блокийн "Сахилга (модуль)" үндсэн хэсгийн хүрээнд хэрэгждэг. Эдгээр хичээлүүдийн (модуль) хэмжээ, агуулга, хэрэгжүүлэх дарааллыг байгууллага бие даан тодорхойлдог.
6.5. дагуу хичээлүүд (модуль). биеийн тамирспортыг дараахь хүрээнд хэрэгжүүлдэг.
Бакалаврын хөтөлбөрийн 1-р блокийн "Сахилга (модуль)" үндсэн хэсэг нь өдрийн ангид дор хаяж 72 академик цаг (2 кредит) байх ёстой;
Сонгосон хичээлүүд (модуль) дор хаяж 328 академик цаг байх ёстой. Заасан хичээлийн цагийг эзэмшихийн тулд заавал байх ёстой бөгөөд кредит нэгж болгон хөрвүүлдэггүй.
Биеийн тамир, спортын салбарыг (модуль) байгууллагаас тогтоосон журмаар хэрэгжүүлдэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй болон эрүүл мэндийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувьд байгууллага нь тэдний эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан биеийн тамир, спортын чиглэлээр хичээл (модуль) эзэмших тусгай журмыг тогтоодог.
6.6. Бакалаврын хөтөлбөрийн хувьсах хэсэг, практикт хамаарах хичээлүүд (модуль) нь бакалаврын хөтөлбөрийн чиглэлийг (профайлыг) тодорхойлдог. Бакалаврын хөтөлбөрийн хувьсах хэсэг, практикт хамаарах хичээл (модуль) багцыг дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартаар тогтоосон хэмжээгээр байгууллага бие даан тодорхойлдог. Оюутан хөтөлбөрийн гол чиглэлийг (профайлыг) сонгосны дараа холбогдох хичээлүүд (модуль) болон дадлагын багц нь оюутанд заавал эзэмших шаардлагатай болдог.
6.7. 2-р блок "Практик"-д боловсролын болон үйлдвэрлэлийн дадлага, тэр дундаа төгсөлтийн өмнөх дадлага орно.
Боловсролын практикийн төрөл:
Мэргэжлийн анхан шатны ур чадварыг олж авах дадлага хийх.
Боловсролын дадлага хийх арга:
Хөдөлгөөнгүй.
Дадлага хийх төрөл:
Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд мэргэжлийн ур чадвар, туршлага хуримтлуулах дадлага хийх.
Практик сургалт явуулах аргууд:
Суурин;
Аялах.
Төгсөлтийг дуусгахын тулд төгсөлтийн өмнөх дадлага хийдэг шаардлага хангасан ажилбөгөөд заавал байх ёстой.
Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр боловсруулахдаа тухайн байгууллага бакалаврын хөтөлбөрт чиглэгдсэн үйл ажиллагааны төрлөөс хамааран дадлагын төрлийг сонгодог. Байгууллага нь дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартаар тогтоосон дадлагаас гадна бакалаврын хөтөлбөрт бусад төрлийн дадлага хийх эрхтэй.
Академик ба/эсвэл үйлдвэрлэлийн практикбайгууллагын бүтцийн хэлтэст хийж болно.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дадлагын газрыг сонгохдоо оюутнуудын эрүүл мэндийн байдал, хүртээмжтэй байдлын шаардлагыг харгалзан үздэг.
6.8. 3-р блок "Улсын төгсөлтийн гэрчилгээ" нь төгсөлтийн мэргэшлийн ажлын хамгаалалт, түүний дотор хамгаалалтын журам, хамгаалалтын журам, улсын шалгалтанд бэлтгэх, тэнцэх (хэрэв тухайн байгууллага улсын шалгалтыг улсын бүрэлдэхүүнд оруулсан бол) багтана. эцсийн баталгаажуулалт).
6.9. Бакалаврын хөтөлбөр боловсруулахдаа оюутнуудад сонгон суралцах хичээл (модуль), үүнд суралцах боломжийг олгодог. онцгой нөхцөлхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, эрүүл мэндийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс 1-р блокийн "Сахилга (модуль)" -ын хувьсах хэсгийн 30-аас доошгүй хувьтай тэнцэх хэмжээгээр.
6.10. "Сахилга (модуль)"-ын 1-р блокийн лекцийн төрлийн хичээлд хуваарилсан цагийн тоо нь энэхүү блокийг хэрэгжүүлэхэд хуваарилагдсан нийт танхимын цагийн 60 хувиас хэтрэхгүй байх ёстой.
VII. Бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцөлд тавигдах шаардлага
7.1. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах системийн хэмжээнд тавигдах шаардлага.
7.1.1. Байгууллага нь галын аюулгүй байдлын одоогийн дүрэм, журамд нийцсэн материал, техникийн баазтай байх ёстой бөгөөд сургалтын хөтөлбөрт заасан оюутнуудын бүх төрлийн сахилга, салбар дундын сургалт, дадлага, эрдэм шинжилгээний ажлыг явуулах боломжийг хангасан байх ёстой.
7.1.2. Суралцах хугацаанд оюутан бүр нэг буюу хэд хэдэн цахим номын сангийн систем (цахим номын сан) болон байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчинд хязгааргүй нэвтрэх эрхтэй байх ёстой. Цахим номын сангийн систем ( дижитал номын сан) болон цахим мэдээлэл, боловсролын орчин нь тухайн байгууллагын нутаг дэвсгэрт болон гадна талд мэдээлэл, харилцаа холбооны сүлжээ (цаашид "Интернет" гэх) -д нэвтрэх боломжтой аль ч цэгээс оюутныг хангах ёстой. тэр.
Байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчин нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.
Сургалтын хөтөлбөр, хичээлийн ажлын хөтөлбөр (модуль), дадлага, цахим номын сангийн системийн хэвлэл, ажлын хөтөлбөрт заасан цахим боловсролын нөөцөд нэвтрэх;
Боловсролын үйл явцын явц, үр дүнг бүртгэх дунд шатны гэрчилгээбакалаврын хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүн;
Цахим сургалт, зайн сургалтын технологийг ашиглахад чиглэсэн бүх төрлийн хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх журам;
Оюутны цахим багцыг бүрдүүлэх, үүнд оюутны бүтээлийг хадгалах, боловсролын үйл явцад оролцож буй аливаа оролцогчдын эдгээр бүтээлийг хянах, үнэлэх;
Интернетээр дамжуулан синхрон ба (эсвэл) асинхрон харилцан үйлчлэлийг багтаасан боловсролын үйл явцад оролцогчдын хоорондын харилцан үйлчлэл.
Цахим мэдээлэл, боловсролын орчны үйл ажиллагаа нь мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийн зохих хэрэгсэл, түүнийг ашиглаж, дэмждэг ажилчдын мэргэшлээр хангагдана. Цахим мэдээлэл, боловсролын орчны үйл ажиллагаа нь ОХУ-ын хууль тогтоомжид нийцсэн байх ёстой**.
7.1.3. Бакалаврын хөтөлбөрийг онлайн хэлбэрээр хэрэгжүүлэх тохиолдолд бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах шаардлагыг хэрэгжүүлэхэд оролцогч байгууллагуудын материал, техник, боловсрол, арга зүйн дэмжлэгийн багц нөөцөөр хангана. онлайн хэлбэрээр бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр.
7.1.4. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр хэрэгжүүлэх тохиолдолд тогтоосон тогтоосон журмаарбусад байгууллага, хэлтэс ба (эсвэл) байгууллагын бусад бүтцийн хэлтэст бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд тавигдах шаардлагыг эдгээр байгууллагын нийт нөөцөөр хангах ёстой.
7.1.5. Байгууллагын удирдлага, шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилтны мэргэшсэн байдал нь Нэгдсэн дүрэмд заасан мэргэшлийн шинж чанартай тохирч байх ёстой. мэргэшлийн лавлахменежер, мэргэжилтэн, ажилчдын албан тушаал, хэсэг " Мэргэшлийн шинж чанардээд мэргэжлийн болон нэмэлт мэргэжлийн боловсролын менежер, мэргэжилтнүүдийн албан тушаал, Эрүүл мэндийн яамны тушаалаар батлагдсан нийгмийн хөгжилОХУ-ын 2011 оны 1-р сарын 11-ний өдрийн N 1n (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2011 оны 3-р сарын 23-нд бүртгүүлсэн, N 20237 бүртгэл), ба мэргэжлийн стандартууд(байлцуулан).
7.1.6. Бүрэн цагийн шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилтны эзлэх хувь (бүхэл тоо болгон бууруулсан хувь хэмжээгээр) нь тухайн байгууллагын шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилчдын нийт тооны 50-иас доошгүй хувь байх ёстой.
7.2. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх боловсон хүчний нөхцөлд тавигдах шаардлага.
7.2.1. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийн хэрэгжилтийг тухайн байгууллагын удирдлага, шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилтнууд, түүнчлэн бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд оролцсон хүмүүс хангана. иргэний хуультохиролцоо.
7.2.2. Бакалаврын хөтөлбөр хэрэгжүүлж буй шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилтны нийт тоонд заасан хичээлийн (модуль) профайлд тохирсон боловсролтой шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилтны эзлэх хувь (бүхэл тоо болгон бууруулсан хувь хэмжээ) 70-аас доошгүй хувь байх ёстой. .
7.2.3. Эрдмийн зэрэгтэй (гадаадад олгосон, ОХУ-д хүлээн зөвшөөрөгдсөн эрдмийн зэрэг) ба (эсвэл) эрдмийн зэрэгтэй (гадаадад хүлээн авсан эрдмийн цолыг оруулаад) шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилчдын эзлэх хувь (бүхэл тоонд хөрвүүлсэн хувь хэмжээгээр) ОХУ-д хүлээн зөвшөөрөгдсөн), бакалаврын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж буй шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ажилчдын нийт тоо 70-аас доошгүй хувь байх ёстой.
7.2.4. Үйл ажиллагаа нь хэрэгжиж буй бакалаврын сургалтын чиглэл (профайл)-тай холбоотой (энэ чиглэлээр 3-аас доошгүй жил ажилласан туршлагатай) байгууллагын менежер, ажилчдын дунд (бүхэл тоо болгон бууруулсан хувь хэмжээг) эзлэх хувь. мэргэжлийн чиглэл) бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөр хэрэгжүүлж буй нийт ажилтны тоонд 10-аас доошгүй хувь байх ёстой.
7.3. Бакалаврын хөтөлбөрийн материал, техник, боловсрол, арга зүйн дэмжлэгт тавигдах шаардлага.
7.3.1. Тусгай байр нь лекцийн төрлийн хичээл, семинар хэлбэрийн хичээл, хичээлийн дизайн (гүйцэтгэл) явуулах танхим байх ёстой. курсын ажил), бүлэг ба бие даасан зөвлөгөөнүүд, одоогийн хяналт, завсрын гэрчилгээ, түүнчлэн байр бие даасан ажилболон агуулахын өрөөнүүд болон урьдчилан сэргийлэх засвар үйлчилгээболовсролын тоног төхөөрөмж. Тусгай байр нь танилцуулга хийхэд ашигладаг тусгай тавилга, техникийн сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон байх ёстой боловсролын мэдээлэлтом үзэгчид.
Лекцийн төрлийн хичээлийг явуулахын тулд хичээлийн загвар хөтөлбөр (модуль), хичээлийн ажлын хөтөлбөр (модуль) -д тохирсон сэдэвчилсэн чимэглэлийг агуулсан үзүүлэх тоног төхөөрөмж, боловсролын үзүүлэн ашиглах хэрэгслийг санал болгодог.
Логистикийн жагсаалт, шаардлагатай хэрэгжилтБакалаврын хөтөлбөрт нарийн төвөгтэй байдлын зэргээс хамааран лабораторийн тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон лаборатори орно. Материаллаг, техник, боловсрол, арга зүйн дэмжлэгт тавигдах тодорхой шаардлагыг ойролцоогоор боловсролын үндсэн хөтөлбөрт тусгасан болно.
Оюутнуудын бие даан ажиллах байр нь тоноглогдсон байх ёстой компьютерийн тоног төхөөрөмжИнтернэт сүлжээнд холбогдох, байгууллагын цахим мэдээлэл, боловсролын орчинд нэвтрэх боломжийг хангах чадвартай.
Цахим болон зайн сургалтын технологийг ашиглах тохиолдолд оюутнуудад мэргэжлийн үйл ажиллагаанд шаардагдах ур чадварыг эзэмших боломжийг олгодог тусгайлан тоноглогдсон байрыг виртуал аналогиар солихыг зөвшөөрнө.
Байгууллага цахим номын сангийн систем (цахим номын сан) ашигладаггүй бол номын сангийн фондыг бүрдүүлсэн байх ёстой хэвлэмэл хэвлэлүүд 100 оюутанд ногдох хичээл (модуль), дадлагын ажлын хөтөлбөрт заасан үндсэн уран зохиолын хэвлэл тус бүрээс дор хаяж 50 хувь, нэмэлт ном зохиолын дор хаяж 25 хувь байх ёстой.
7.3.2. Байгууллага нь шаардлагатай лицензийн багцаар хангагдсан байх ёстой програм хангамж(бүрэлдэхүүнийг салбаруудын (модуль) ажлын хөтөлбөрт тодорхойлсон бөгөөд жил бүр шинэчлэгддэг).
7.3.3. Цахим номын сангийн систем (цахим номын сан), цахим мэдээлэл, боловсролын орчин нь бакалаврын хөтөлбөрт хамрагдаж буй оюутнуудын 25-аас доошгүй хувьд нэгэн зэрэг нэвтрэх боломжийг хангасан байх ёстой.
7.3.4. Оюутнууд цахим сургалт, зайн сургалтын технологийг ашиглах тохиолдолд орчин үеийн технологид нэвтрэх боломжийг (алсын зайнаас) хангах ёстой. мэргэжлийн суурьБүрэлдэхүүн нь салбаруудын (модуль) ажлын хөтөлбөрт тодорхойлогддог өгөгдөл, мэдээллийн лавлагааны системүүд бөгөөд жил бүр шинэчлэгддэг.
7.3.5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дундаас оюутнуудыг хэвлэмэл болон (эсвэл) цахим хэлбэрээр хангах ёстой боловсролын нөөцэрүүл мэндийн хязгаарлалтад тохирсон хэлбэрээр.
7.4. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх санхүүгийн нөхцөл байдалд тавигдах шаардлага.
7.4.1. Бакалаврын зэрэг олгох хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах санхүүгийн дэмжлэгийг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамнаас тухайн байгууллагад боловсролын чиглэлээр төрийн үйлчилгээ үзүүлэхэд тогтоосон үндсэн стандарт зардлаас багагүй хэмжээгээр хийх ёстой. сургалтын стандарт зардлыг тодорхойлох аргачлалын дагуу боловсролын хөтөлбөрийн онцлогийг харгалзан үзсэн засварын хүчин зүйлийг харгалзан боловсролын түвшин, сургалтын чиглэл. нийтийн үйлчилгээОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2015 оны 10-р сарын 30-ны өдрийн N 1272 (бүртгэгдсэн) тушаалаар батлагдсан мэргэжлээр (сургалтын чиглэлээр) болон томсгосон бүлгүүдээр (сургалтын чиглэлээр) дээд боловсролын боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд зориулагдсан. ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2015 оны 11-р сарын 30-ны өдрийн бүртгэл N 39898).
_____________________________
* Дээд боловсролын мэргэшлийн жагсаалт - ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 9-р сарын 12-ны өдрийн N 1061 тушаалаар батлагдсан мэргэжил (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2013 оны 10-р сарын 14-ний өдөр бүртгэгдсэн, бүртгэл N 30163), ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2014 оны 1-р сарын 29-ний өдрийн N 63 тушаалаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2014 оны 2-р сарын 28-нд бүртгэгдсэн, N 31448 бүртгэл), 2014 оны 8-р сарын 20-ны өдрийн. N 1033 (ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд 2014 оны 9-р сарын 3-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 33947), 2014 оны 10-р сарын 13-ны өдрийн N 1313 (ОХУ-ын Хууль зүйн яамнаас 2014 оны 11-р сарын 13-нд бүртгүүлсэн, бүртгэл N 34691), 2015 оны 3-р сарын 25-ны өдрийн N 270 (ОХУ-ын Хууль зүйн яам 2015 оны 4-р сарын 22-нд бүртгэгдсэн, бүртгэл N 36994) ба 2015 оны 10-р сарын 1-ний өдрийн N 1080 (ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд бүртгэгдсэн). 2015 оны 10-р сарын 19, бүртгэл N 39355).
** холбооны хууль 2006 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн N 149-ФЗ "Мэдээлэл, мэдээллийн технологи, мэдээлэл хамгаалах тухай" (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 2006, N 31, Урлаг 3448; 2010, N 31, 4196; 2011, N 15, 2038, 2006 оны 4328-р зүйл; ОХУ-ын 2006, N 57, 2010-р зүйл; 3263, 2014, 4243;
Менежментийн чиглэлээр дээд боловсролын хөтөлбөрүүд
Та хоёр түвшний боловсролын хөтөлбөрөөр менежерийн мэргэжлийг олж авах боломжтой. Энэ тохиолдолд та ерөнхий болон тусгай мэргэжлээр “Менежмент” мэргэжлээр бакалаврын зэрэгтэй 4 жил суралцаж, менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэг авна. Дараа нь та "Менежмент" мэргэжлээр магистрын хөтөлбөрт илүү нарийн мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөрөөр үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой. Боловсролоо үргэлжлүүлэхийн тулд та "Эдийн засаг", "Худалдаа", "Төрийн болон хотын захиргаа", "Хүний нөөцийн менежмент" зэрэг сургалтын холбогдох чиглэлээр магистрын зэрэг сонгож болно. Бүрэн цагийн ангид магистрын сургалтын хугацаа 2 жил байна. Төгсөлтийн зэрэг: Удирдлагын магистр (эдийн засаг, худалдаа) холбогдох мэргэжлийг харуулсан.
Ирээдүйн менежерүүдийн удирдлагын мэдлэг, ур чадварыг ашиглах объект нь зөвхөн хүний нөөц бол энэ чиглэлийн боловсролыг “Хүний нөөцийн менежмент” чиглэлээр явуулдаг. Нийгмийн нийгэм, улс төр, эдийн засгийн амьдралын үйл явцыг удирдах чиглэлээр мэдлэг олж авах, арга зүйг судлах нь "Төрийн болон хотын менежмент" чиглэлээр дээд боловсрол эзэмшдэг. Эдгээр чиглэлээр бакалавр, магистрын зэрэгтэй хоёр түвшний сургалт явуулах боломжтой бөгөөд төгсөгчид боловсон хүчний менежментийн чиглэлээр бакалавр, магистрын зэрэг олгох боломжтой.
"Менежмент" чиглэл, бакалавр зэрэгтэй
“Менежмент” чиглэлийн бакалаврын сургалтын хөтөлбөр нь хүмүүнлэг, нийгэм, эдийн засгийн ерөнхий хичээлүүдийн циклээс бүрдэнэ; математик, байгалийн шинжлэх ухааны салбарууд болон мэргэжлийн мөчлөг. Эрдмийн мөчлөг бүр нь их дээд сургуулиуд бие даан бүрдүүлдэг үндсэн (заавал) хичээл, хувьсах (профайл) хэсэгтэй. Хувьсах хэсэг нь заавал судлах хичээлээр олж авсан мэдлэг, ур чадварыг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх нэмэлт хичээлүүдийг (сэдвийн модулиуд) агуулна.
Хувьсах хэсгийн агуулгыг удирдлагын чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй профайлаар тодорхойлно. Профайл бол гол зүйл юм сургалтын хөтөлбөрмэргэжлийн үйл ажиллагааны тодорхой төрөл ба/эсвэл объектын хувьд. Нэмэлт функцуудОюутан сургалтын хөтөлбөрт тусгагдсан сонгон суралцах хичээл, сонгон судлах хичээлийг сонгон суралцсанаар тусгай мэдлэгийг олж авах боломжтой.
Ирээдүйн бакалаврууд эхний гурван жилд нэг төлөвлөгөөний дагуу удирдлагын ерөнхий бакалавраар суралцаж, дөрөв дэх жилдээ тодорхой мэргэжлээр суралцдаг. Сонгосон бакалаврын зэрэгтэй холбоотой сургалт нь тусгай хичээлүүдийг судлах, практик ажилэнэ профайл дээр дипломын төсөл бэлтгэх, хамгаалах.
Их сургууль бүр өөрийн сонгосон мэргэжлээр сургалтын онцлог, онцлогийг харгалзан менежментийн чиглэлээр бакалаврын сургалтын хөтөлбөрт дараахь мэдлэгийн чиглэлүүдээс сонгохыг тусгасан болно.
- нэг эсвэл хоёр гадаад хэлийг гүнзгийрүүлэн судлах;
- менежмент ба бизнес эрхлэх эрх зүйн үндэс;
- компьютер, мультимедиа технологи;
- маркетинг, сурталчилгаа;
- удирдлагын асуудлыг шийдвэрлэх социологийн хэрэгсэл;
- массив мэдээлэлтэй ажиллах чадварыг сургах;
- үр дүнтэй харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.
Ихэнх тохиолдолд Москвагийн их дээд сургуулиуд Менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэг олгох дараах профайлыг санал болгодог.
- "Хямралын эсрэг менежмент"
- "Төрийн болон хотын захиргаа"
- "Инновацийн менежмент"
- "Мэдээллийн менежмент"
- "Логистик"
- "Маркетинг"
- "Олон улсын менежмент"
- "Байгууллагын удирдлага"
- "Үйлдвэрлэлийн менежмент"
- "Жижиг бизнесийн менежмент"
- "Хувийн менежмент"
- "Төслийн удирдлага"
- « Санхүүгийн менежмент»
Менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэг олгох бүх төрлийн сургалтын хөтөлбөр нь төгсөгчдөд өмчийн бүх хэлбэрийн байгууллагад удирдлагын аппаратын жирийн ажилтан эсвэл бага шатны менежерээр ажиллах онолын мэдлэг, менежментийн ур чадварыг эзэмшүүлэх боломжийг олгодог. Ажил мэргэжлийн өндөр албан тушаалын хувьд бакалаврууд магистрын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцахыг зөвлөж байна. Та "Менежмент", "Хүний нөөцийн менежмент", "Төрийн болон хотын захиргаа" зэрэг чиглэлээр магистрын хөтөлбөр сонгож болно. Эсвэл та эдийн засаг, худалдаа, хууль эрх зүй, мэдээллийн технологи гэх мэт чиглэлээр магистрын зэрэгт суралцахаар сонгон мэргэжлийн мэдлэгийнхээ хүрээг тэлэх боломжтой.
Бид толилуулж байна Товч танилцуулгамэргэжлийн мэдлэгийг ашиглах боломжтой чиглэлүүдийн жагсаалт бүхий бакалаврын сургалтын зарим профайл.
Хямралын менежмент
Энэхүү профайлын сургалтын хөтөлбөр нь компани, аж ахуйн нэгжийг хямралаас урьдчилан сэргийлэх, урьдчилан сэргийлэх, гарах арга барилыг эзэмшсэн менежер-эдийн засагчдыг бэлтгэхэд чиглэгддэг. Үүнээс гадна менежер хямралын менежментКомпанийн санхүүгийн сэргэлт, эрсдлийг үнэлж, санхүүгийн алдагдлыг багасгах, үр дүнтэй хөгжүүлэх зорилгоор түүний өөрчлөн байгуулалт, бүтцийн өөрчлөлтийг хийх, эдийн засгийн аюулгүй байдалбизнесийн тасралтгүй байдал, хямралын эсрэг үр дүнтэй багийг бүрдүүлж, компанийг хямралын аль ч үе шатаас гаргах стратеги боловсруулдаг.
Профайлын төгсөгчид хямралын менежер, арбитрын менежер, эрсдэлийн менежер, шинжээч, үйлчилгээний зөвлөхөөр ажиллах боломжтой. эдийн засгийн шинжилгээ, улсын үйлдвэр, санхүү, үйлдвэрлэлийн бүлэг, хамтарсан үйлдвэр, гадаадын компанийн төлөөлөгчийн газар, аудит, зөвлөх компаниуд.
Логистик
Профайл сургалтын хөтөлбөрийн зорилго нь орчин үеийн логистикийн аргуудыг ашиглах чадвартай менежерүүдийг бэлтгэх явдал юм шилдэг туршлагуудбизнесийн өрсөлдөх чадварыг нэмэгдүүлэх. Логистикийн менежерийн үүрэг бол үйлдвэрлэгчээс эцсийн хэрэглэгч хүртэлх барааг тээвэрлэх бүх замыг хурдан, үр дүнтэй, хамгийн бага зардлаар зохион байгуулах явдал юм. Энэ нь бүтээгдэхүүнийг нийлүүлэх, түгээх, агуулах, тээвэрлэх үйл явцыг удирддаг. Аливаа профайлын менежерүүд энэ шинжлэх ухааныг гүнзгийрүүлэн судлах хүсэлтэй хүмүүс "Логистик", "Логистик ба ханган нийлүүлэлтийн сүлжээний менежмент", "Логистикийн менежмент" гэсэн мэргэжлээр бакалаврын зэрэг авах боломжтой; .
Профайлын төгсөгчид логистикч, логистикийн менежер, логистикийн шинжээч, логистикийн үйл явцын зохицуулагч, Гаалийн бүрдүүлэлт, ложистик үйлчилгээний худалдан авалтын менежерүүд. Ийм албан тушаалыг өргөн хүрээнд авах боломжтой аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгжүүд, худалдаа зуучлал, түгээлтийн компани, тээвэр, экспедицийн компани, терминалын цогцолбор, мэдээллийн төв, зөвлөх фирм, гаалийн байгууллагад.
Маркетинг
Профайл сургалтын хөтөлбөрийн зорилго нь компанийн үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүнийг борлуулах бараа, үйлчилгээний зах зээлийг судлах мэргэжилтэн бэлтгэхэд оршино. Маркетингийн менежер зах зээл дээрх хоосон цэгүүдийг тодорхойлж, бүтээгдэхүүнийхээ өрсөлдөх чадварыг үнэлж, үйлдвэрлэгчдэд зөвлөмж өгөх ёстой. Маркетер нь хэрэглэгчийн зах зээл, тэдгээрийн динамикийг судалснаар аж ахуйн нэгж, пүүсийн бүх хэлтсийн үйл ажиллагааг зохицуулж, зохицуулдаг. орчин, өрсөлдөөнт орчинд аж ахуйн нэгжийн стратегийг бүхэлд нь боловсруулдаг. Аливаа профайлын менежерүүд "маркетинг" гэсэн мэргэжлээр суралцдаг боловч энэ шинжлэх ухааныг гүнзгийрүүлэн судлах хүсэлтэй хүмүүс менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй холбоотой дараах профайлыг сонгох боломжтой: "Маркетинг", "Үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны чиглэлээр маркетинг", "Маркетинг" Менежмент”, “Брэнд менежмент”.
Профайлыг төгссөн хүмүүс янз бүрийн чиглэлээр аж ахуйн нэгжүүдийн маркетингийн үйлчилгээнд маркетер, борлуулалтын менежер, маркетингийн шинжээчээр ажиллах боломжтой. Үндэсний эдийн засаг; судалгаа, менежмент эсвэл төслийн багхэрэгжилтийн талаар маркетингийн үйл ажиллагаа; маркетингийн судалгааны төвүүд болон зар сурталчилгааны агентлагуудад.
олон улсын менежмент
Профайл сургалтын хөтөлбөрийн зорилго нь үйл ажиллагааг үр дүнтэй зохион байгуулах, удирдах чадвартай мэргэжилтэн бэлтгэх явдал юм Оросын компани(эсвэл түүний бие даасан бүтэц) олон улсын зах зээл дээр эсвэл олон улсын компанидээр Оросын зах зээл. Олон улсын менежерүүдийн мэргэжлийн үйл ажиллагаанд: гадаад эдийн засгийн үйл ажиллагааны удирдлага, олон улсын арилжааны гүйлгээг хэрэгжүүлэх, дэлхийн зах зээлд маркетинг, сурталчилгаа, бирж, дуудлага худалдааны арилжаа, зохион байгуулалт орно. олон улсын хамтын ажиллагаагэх мэт Москвагийн их дээд сургуулиуд олон улсын менежментийн чиглэлээр илүү мэргэшсэн бакалаврын профайлыг санал болгодог: “Менежмент олон улсын тээвэр", "Олон улсын бизнес".
Профайлын төгсөгчид эдийн засагч, шинжээч, менежерээр ажиллах боломжтой бүтцийн хэлтэсгадаад эдийн засгийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг компаниуд; төрийн болон хотын захиргааны байгууллагуудын эдийн засгийн мэргэжилтнүүд; хүрээлэнгийн шинжлэх ухааны ажилтнууд; менежерүүд олон улсын төслүүд, олон улсын холдингуудын төслийн менежерүүд.
Байгууллагын удирдлага
Энэхүү профайлын сургалтын хөтөлбөр нь байгууллагад гарч буй аливаа асуудлыг оношлох, оновчтой удирдлагын шийдвэр гаргах, байгууллагын зорилго, нөөцийн дагуу боловсон хүчний ажлыг зохион байгуулах чадвартай бүх нийтийн менежерүүдийг бэлтгэхэд чиглэгддэг. Тэдний удирдаж буй байгууллагууд нь үндэсний эдийн засгийн янз бүрийн салбарт харьяалагддаг. Удирдлагын мэдлэгийг ашиглах чиглэлээс хамааран их дээд сургуулиуд менежментийн чиглэлээр арав гаруй бакалаврын хөтөлбөрүүдийг санал болгодог "Байгууллагын менежмент": "Удирдлагын менежмент". зочид буудлын бизнес", "Даатгалын үйл ажиллагааны менежмент", "Үл хөдлөх хөрөнгийн менежмент", "Соёлын менежмент", "Боловсролын менежмент" гэх мэт.
Профайлын төгсөгчид бизнесийн үйл ажиллагааны чиглэлээр захирал, менежерээр ажиллах, хувиараа бизнес эрхлэх боломжтой; зэрэг мэргэжлийн хөгжилбизнесийн сургагч багшийн албан тушаалд шилжих, менежментийн зөвлөгөө өгөх.
"Менежмент" чиглэл, магистрын зэрэг
Магистрын зэрэг нь мэргэжлийн дээд боловсролын хоёр дахь, эцсийн шат бөгөөд бакалавр, мэргэжилтэн, тэр дундаа өмнө нь “Менежмент”-ийн чиглэлээр суралцаж байгаагүй хүмүүст энэ чиглэлээр гүнзгий ойлголттой болох боломжийг олгодог. мэргэжлийн асуудлууд, аналитик, зөвлөх, судалгаа шинжилгээ, шинжлэх ухаан-сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны ур чадвар. "Төрийн болон хотын захиргаа", "Логистик", "Хүний нөөцийн менежмент", "Маркетинг" болон бусад мэргэжлээр менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй төгсөгчид ижил төстэй чиглэлээр мэргэшсэн магистрын хөтөлбөрт үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой.
Магистрын сургалтын үндсэн хөтөлбөр нь ерөнхий шинжлэх ухаан, мэргэжлийн чиглэлийг судлах, түүнчлэн дадлага, судалгааны ажлыг багтаадаг. Магистрын сургалтын онцлог нь гадаад хэл сурах, оюутнуудын бие даасан болон судалгааны ажилд анхаарал хандуулах явдал юм. Магистрын сургуулиа төгсөөд төгсөгчид гол төлөв тэргүүлэх багш нарын удирдлаган дор бие даасан судалгааны хэлбэрээр магистрын диссертацийг хамгаалахаас бүрддэг эцсийн баталгаажуулалтад хамрагддаг. Олон улсын боловсролын стандартын дагуу олон магистрын хөтөлбөрүүд боловсруулагдсан бөгөөд гадаадад дадлага хийх, гадаадын их дээд сургуулийн диплом авах боломжийг олгодог.
Үйл ажиллагааны хүрээ: магистрын зэрэгтэй төгсөгч нь аливаа зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн бүтцэд удирдлагын аппаратын төрөл бүрийн үйлчилгээний гүйцэтгэх ажилтан, даргаар ажиллах боломжтой; төрийн болон хотын захиргааны байгууллагуудад; шийдэлтэй холбоотой судалгааны байгууллагуудад менежментийн асуудлууд; дээд болон нэмэлт мэргэжлийн боловсролын байгууллагад, мөн бизнес эрхлэгчээр ажиллах боломжтой.
Менежерүүд хаана ажилладаг, хэр их цалин авдаг вэ?
Менежментийн мэргэжлийн гол онцлог нь төгсөгчдөд өмчийн бүх хэлбэрийн аж ахуйн нэгж, эдийн засгийн бүх салбарт эрэлт хэрэгцээтэй байх боломжийг олгодог олон талт байдал юм. Энэ мэргэжил нь ажил мэргэжлийн хувьд маш сайн боломжийг олгодог, ялангуяа төгсөгчдийн мэдлэгийн бааз нь менежерийн болон зохион байгуулалтын авьяас, санаачлага, харилцааны ур чадвар зэрэг ажил олгогчдын үнэлдэг ур чадвараар хангагдсан тохиолдолд.
Удирдах албан тушаалд нэр дэвшигчдийг сонгохдоо ажил олгогчид тэдний мэргэжлийн мэргэшил, бизнес, үйлдвэрлэлийн туршлага (наад зах нь дадлага, дадлага хийх түвшинд), мэдлэгийг үнэлдэг. Гадаад хэлнүүд. "Менежер", бакалавр, менежментийн магистр зэрэгтэй төгсөгчид ажил олгогчдын энэ бүх шаардлагыг хангаж, гадаад хэлний мэдлэгийг олон улсын болон гадаад чиглэлээр мэргэшсэн хүмүүс харуулдаг. эдийн засгийн үйл ажиллагаа.
Бакалаврын зэрэг
Болоньягийн тунхаглалын дагуу дээд боловсрол нь бакалавр, магистр гэсэн хоёр түвшинд хуваагддаг. Энэ нь янз бүрийн ангиллын оюутнуудад сургалтын өөр өөр хэлбэрээр, өөр өөр хэлбэрээр мэргэжлийн дээд боловсрол эзэмших боломжийг олгодог. Нийтлэг цол хэргэм, ижил төстэй сургалтын хугацааны ачаар зөвхөн Европ төдийгүй дэлхийн аль ч ажил олгогч ямар төрлийн боловсрол эзэмшсэн нь тодорхой болно.
БАКАЛАВР бол дээд боловсролын нэгдүгээр шатлал юм. Тус хүрээлэнгийн сургалтын чиглэлээр суралцах стандарт хугацаа 4 жил байна.
Бакалавр гэдэг нь дээд боловсрол эзэмшсэн дээд сургуулийн дипломтой төгсөгч юм. Мэргэжлийн боловсрол. Бакалаврын зэрэг хамгаалснаар та манай дээд сургуульд тасралтгүй үргэлжлүүлэн суралцаж, бакалаврын зэргээс гадна магистрын дипломоо авах боломжтой болно. Хэрэв та сургуулиасаа завсарлага авахаар шийдсэн бол үндсэн мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн, бакалаврын зэрэгтэй бол бусад их дээд сургууль төгсөгчдийн хамт холбогдох ажилд орох боломжтой. Мэргэжлийн туршлага хуримтлуулж, хэсэг хугацааны дараа та өөрийн болон гадаадад аль ч институт, их сургууль, академид магистрантурт (дээд боловсролын хоёр дахь шат, түүний дотор судалгаанд чиглэсэн үйл ажиллагаа) үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой болно.
Тус институтэд элсэлт нь бакалаврын сургалтын дараах чиглэлээр явагдана.
| Код | Чиглэл | Мэргэшсэн байдал | Профайлууд |
| 38.03.01 | Эдийн засаг | Эдийн засгийн бакалавр | -Нягтлан бодох бүртгэл, шинжилгээ, аудит - Санхүү, зээл - Аж ахуйн нэгж, байгууллагын эдийн засаг |
| 38.03.02 | Менежмент | Менежментийн бакалавр | - Үйлдвэрлэлийн менежмент - Жижиг бизнесийн менежмент - Логистик |
| 38.03.05 | Бизнесийн мэдээлэл зүй | Бизнесийн мэдээлэл зүйн бакалавр | - Байгууллагын архитектур |
Эдийн засгийн бакалавр
Мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл нь янз бүрийн салбар, өмчийн хэлбэр, хэлбэрийн байгууллагуудын эдийн засаг, санхүү, маркетинг, үйлдвэрлэл, эдийн засаг, аналитик үйлчилгээ, санхүү, зээл, даатгалын байгууллагууд, төрийн болон хотын захиргааны байгууллага, эрдэм шинжилгээний болон хэлтсийн судалгааны байгууллагууд, ерөнхий боловсролын байгууллагууд, мэргэжлийн анхан шатны, дунд мэргэжлийн, дээд мэргэжлийн болон нэмэлт мэргэжлийн боловсролын боловсролын байгууллагууд.
Мэргэшсэн байдал (зэрэг) - бакалавр
Нягтлан бодох бүртгэл, дүн шинжилгээ, аудит
“Нягтлан бодох бүртгэл, дүн шинжилгээ, аудит” профайл нь тухайн чиглэлээр мэргэшсэн менежер, мэргэжилтэн бэлтгэхэд чиглэгддэг. нягтлан бодох бүртгэл, байгууллагуудад ажиллах эдийн засгийн шинжилгээ, аудитын хэрэглээ янз бүрийн хэлбэрүүдүл хөдлөх хөрөнгө, зөвлөх, аудитын компаниуд, банкууд, хөрөнгө оруулалт, даатгалын компаниуд. Оюутнууд нягтлан бодох бүртгэлийн онол, эдийн засгийн шинжилгээний онол, санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэлболон тайлагнах Удирдлагын нягтлан бодох бүртгэлийн, аудитын онол ба практик аудит, нягтлан бодох бүртгэл, шинжилгээ, аудит гадаад эдийн засгийн үйл ажиллагаа, банкны нягтлан бодох бүртгэл, Компьютерийн технологинягтлан бодох бүртгэл, аудитын чиглэлээр, татварын систем, хууль эрх зүй гэх мэт.Энэ чиглэлийн "Эдийн засаг" чиглэлээр бакалаврын хөтөлбөрийг төгссөн хүмүүс арилжааны болон төсөвт байгууллагууддэд ерөнхий нягтлан бодогч, ерөнхий нягтлан бодогч, дотоод хянагч, аудитор, санхүүгийн шинжээчээр.
Бизнесийн мэдээлэл зүйн бакалавр
Бизнесийн мэдээлэл зүйн бакалавр нь зэрэг чиглэлээр боловсрол эзэмшсэн мэргэжилтэн юм мэдээллийн технологи, програмчлалын систем, эдийн засаг, удирдлага, хууль.
Төгсөгчдөд "Бизнесийн мэдээлэл зүйн бакалавр" зэрэг олгодог.
Бизнесийн мэдээлэл зүйн чиглэлээр төгсөгчдийн үйл ажиллагааны чиглэл:
Мэдээллийн нөөцийн мэргэжилтэн
Системийн шинжээч
Мэдээллийн технологийн менежерүүд
Вэб администраторууд Вэб дизайнерууд болон програмистууд
Мэдээллийн салбарын бизнесийн зөвлөх
Зохицуулалтын хугацааБүрэн цагийн боловсролын бакалаврын сургалтын үндсэн хөтөлбөрийг эзэмших - 4 жил.
Зэрэг (мэргэшлийн)төгссөн - Менежментийн бакалавр.
Мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл
Менежментийн бакалавр нь янз бүрийн эдийн засгийн бүтэц, салбар хоорондын цогцолбор, хувьцаат компаниудөө, өөр бизнесийн түншлэл, санхүү, банкны систем, бизнес ба бизнес эрхлэлт.
Мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь аж ахуйн нэгжийн эдийн засгийн үйл ажиллагааны практик асуудлыг шийдвэрлэх, түүний удирдлагыг зохион байгуулах, урамшуулахаас бүрдэнэ амжилттай үйл ажиллагааболовсон хүчин, идэвхжүүлэлт инновацийн үйл ажиллагаа, үүсэх зохион байгуулалтын бүтэцаж ахуйн нэгжийн удирдлага.
Менежер:
Хүмүүстэй болон хүмүүсийн дунд ажилладаг;
Дэд албан тушаалтнуудын дунд ажлыг хуваарилдаг;
Юу хийх, хэзээ хийх, хэн хийхээ шийддэг;
Байгууллагын болон хувийн зорилгодоо хүрэхийн тулд өөрийгөө болон бусдыг арга хэмжээ авахад урамшуулдаг;
Амжилт, дутагдал, бэрхшээлийг тодорхойлох, үйл ажиллагааг тохируулах боломжийг олгодог хяналтыг хэрэгжүүлдэг;
Менежерийн хувьд чухалхүмүүс хоорондын харилцаатай байдаг, учир нь олон удирдлагын даалгавархүмүүсийн хооронд шууд харилцах замаар шийдэгддэг.
Мэргэжлийн хамааралменежер:
Менежментийн мэргэжилтнүүдийн эрэлт хэрэгцээ өндөр;
Хүмүүсийн менежерийн сонирхолтой ажил;
Хэмжээ харгалзахгүй бүх байгууллагад шаардлагатай ажил;
Төрөл бүрийн, бүтээлч ажил;
Мэргэжлийн менежерүүдийн өндөр цалин.
Төгсөгчдийн мэргэшлийн шинж чанар
Менежментийн бакалавр нь дараахь зүйлийг хийх ёстой.
Эдийн засгийн шинжлэх ухаан, социологийн үндсэн ангиллыг мэдэж, нийгэм-эдийн засгийн үзэгдлийн мөн чанарыг ойлгох, эдийн засаг, нийгмийн үйл явцыг шинжлэх арга зүйг эзэмшсэн байх;
Байгууллагын үйл ажиллагааны хууль тогтоомжийг ойлгох, удирдлагын үндсэн чиг үүргийг шинжлэх, хэрэгжүүлэх чадвартай байх;
Удирдлагын практик ур чадварыг эзэмшсэн байх (харилцаа холбоо, удирдлагын шийдвэр гаргах, зөрчилдөөн, стрессийг удирдах гэх мэт).
Менежментийн бакалавр нь бүх төрлийн өмчлөлийн байгууллагын удирдлагын үйл ажиллагаанд дунд болон шугамын удирдлагатай холбоотой албан тушаалд бэлтгэгдсэн байх ёстой.
Боломжит албан тушаал:
менежерүүд, тэдгээрийн орлогч, хүний нөөцийн менежерүүд, санхүүгийн менежерүүд, хэлтсийн мэргэжилтнүүд төрийн аж ахуйн нэгжүүд, хувьцаат компаниуд болон хувийн пүүсүүд гэх мэт.
Тасралтгүй боловсрол эзэмших боломжууд
Бакалавр боловсролоо үргэлжлүүлэхэд бэлэн байна:
521500 - "Менежмент" чиглэлээр магистрын хөтөлбөрт;
Дараах мэргэжлээр боловсролын үндсэн хөтөлбөрүүдийг богино хугацаанд эзэмшинэ.
061100 - Байгууллагын удирдлага
062000 - Боловсон хүчний менежмент
"Хүний нөөцийн менежмент"
“Хүний нөөцийн менежмент” мэргэжлээр төгсөгчид менежментийн чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй болно. Бакалаврууд нь аж ахуйн нэгжийн хамгийн үнэ цэнэтэй хөрөнгийг удирдах стратеги, логик тууштай хандлагыг хэрэгжүүлэхийг уриалж байна - тэнд ажиллаж байгаа хүмүүс, аж ахуйн нэгжийн асуудлыг шийдвэрлэхэд хамтдаа болон хувь нэмэр оруулдаг.Бакалаврын ажлын үндсэн үүрэг нь дараах байдалтай байна.
. аж ахуйн нэгж болон түүний хүний нөөцийн хөгжлийн стратегийг уялдуулах боломжийг олгодог хүний нөөцийн менежментийн стратегийн хандлагын хэрэгцээг хангах;
. харилцан дэмжлэг үзүүлэх талаар цогц, уялдаатай хандах онолын техникнэгдсэн онол практикийг хөгжүүлэх замаар хөдөлмөр эрхлэлтийн практик (бүлгийн тохиргоо);
. Хүний нөөцийн удирдлагын чиглэлээр энэ байгууллагын эрхэм зорилго, үнэт зүйлсийг хэрэгжүүлэхийг хичээх;
. “Суралцагч байгууллага”-ын тав тухтай орчин, ажилтнуудыг сургах, хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх.
"Санхүүгийн менежмент"
"Санхүүгийн менежмент" профилын боловсролын хөтөлбөр нь аж ахуйн нэгжийн санхүү, эдийн засаг, зохион байгуулалт, удирдлага, захиргааны үйл ажиллагааны чиглэлээр мэргэжлийн ур чадварыг эзэмшсэн оюутнуудад чиглэгддэг.Төгсөгчид дараахь байдлаар ажилладаг.
эдийн засгийн бодит болон санхүүгийн салбарын янз бүрийн салбар дахь арилжааны байгууллагын санхүүгийн менежер, шинжээч, эдийн засагч: санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, эдийн засгийн шинжилгээ, үйл ажиллагааны оношлогооны хэлтэс, хэлтэст;
байгууллагын санхүү, эдийн засгийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нар, санхүүгийн шинжээчид, түүнчлэн дотор төрийн байгууллагуудхолбооны, бүс нутгийн болон хотын түвшинд.
Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объект бол үйл явц юм Санхүүгийн менежментянз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагууд.
Санхүүгийн удирдлагын профайл хөтөлбөрийн өрсөлдөх давуу тал нь өргөн хүрээний онцлогтой мэргэжлийн чиг баримжаа, санхүү, эдийн засаг, удирдлагын чиг баримжаа олгох мэдлэгийг хослуулсан. Оюутнууд энэ чиглэлээр цогц мэдлэг олж авна оновчтой зохион байгуулалт санхүүгийн урсгалаж ахуйн нэгжүүд болон үр дүнтэй менежменттэдгээрт, санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, стратегийн таамаглал, санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх, хяналт тавих, үйлдвэрлэл, аж ахуйн нэгжид үйлдвэрлэлийн технологи, хөрөнгө оруулалт, бизнесийн зах зээлийн үнэ цэнийг үнэлэх, аж ахуйн нэгжийн өрсөлдөх давуу талыг хангах, хууль эрх зүйн орчинтүүний санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагаа.
"Удирдлага, санхүүгийн бүртгэл"
Менежмент ба санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэлийн профайл нь хэрэглээний чиглэлээр хамгийн сүүлийн үеийн мэдлэгтэй мэргэжилтнүүдэд зориулсан сургалтыг явуулдаг олон улсын стандартбайгууллагын нягтлан бодох бүртгэлийн бодлого, санхүүгийн тайланг бүрдүүлэх санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэл, хөрөнгө оруулалтын төслүүдэд чадварлаг үнэлгээ хийх. өөр өөр нөхцөл байдалхөрөнгө оруулалт, санхүүжилт, санхүүгийн болон удирдлагын тайланмэдээлэлтэй удирдлага, хөрөнгө оруулалт, зээл, санхүүгийн шийдвэр гаргах өмчийн янз бүрийн хэлбэрийн байгууллагууд.
IN боловсролын хөтөлбөрөндөрийг бүрдүүлдэг салбаруудыг багтаасан мэргэжлийн ур чадварбүс нутагт:
.
нягтлан бодох бүртгэл, санхүүгийн тайлан гаргах санхүүгийн тайлан,
.
татвар, татвар,
.
Аж ахуйн нэгжийн санхүү,
.
үнэ тогтоох,
.
санхүү,
.
удирдлага,
.
хөрөнгө оруулалтын бодлого.
"Удирдлага, санхүүгийн нягтлан бодох бүртгэл" мэргэжлээр төгссөн хүмүүс дараахь чиглэлээр ажиллах боломжтой.
.
засгийн газарт болон арилжааны байгууллагууд,
.
гадаадын компаниуд, санхүүгийн байгууллага, жижиг бизнест,
.
үргэлжлүүл Шинжлэх ухааны судалгаазах зээлийн эдийн засагт нягтлан бодох бүртгэлийн өргөн хүрээний асуудлаар аспирантурт.
Энэхүү профайл нь дараах албан тушаалуудыг амжилттай гүйцэтгэх бакалавруудыг бэлтгэхэд чиглэгддэг.
.
хянагч санхүүгийн хэлтэс,
.
-д мэргэжилтэн санхүүгийн төлөвлөлт,
.
Санхүүгийн менежер,
.
санхүүгийн шинжээч.
