Хавсралттай ажиллахад зориулагдсан PM-05 адаптер нь хавсралттай ажиллахад зориулагдсан: хадуур, цас үлээгч, толгод. Ажил гүйцэтгэх үед оператор суудал дээр сууж байхдаа арын тракторыг удирддаг бөгөөд энэ нь ажлыг ихээхэн хөнгөвчлөх бөгөөд бие махбодийн хүчин чармайлтаар илүү их хэмжээний ажлыг гүйцэтгэх боломжийг олгодог. Хөгжүүлэгчид бүтээгдэхүүний эргономик байдалд ихээхэн анхаарал хандуулсан. Ашиглалтын туршилтууд нь адаптерийн үндсэн эд анги, удирдлага: суудал, тоормосны систем, толгодыг бэхлэх бэхэлгээ, толгодыг өргөх хөшүүргийн систем, түүнийг газарт буулгах дөрөөний систем нь тохиромжтой, ажиллагаатай байгааг харуулсан. үндэслэлтэй. EMK-ийг уграгийн арын трактороор угсрахдаа арын тракторын дугуйны зангилаа ба жолооны модулийг холбодог бэхэлгээг ашигладаг. Үүний зэрэгцээ уг зангилаа нь Багажны академийн боловсруулсан жолооны модулийн нийлүүлэлтийн багцад багтсан болно. Бусад үйлдвэрлэгчдийн ижил төстэй бүтээгдэхүүний хувьд энэ нь нэмэлт сонголт бөгөөд үндсэн нэгжээс тусад нь худалдаж авдаг. Хавсралттай ажиллахад зориулсан чиргүүлийн суудал. Арын арын трактор нь суурилуулснаас хамааран функцээ өөрчилж болно хавсралт. Анжис, зүлгүүр, цас үлээгч, шахуурга болон бусад зүйлийг ихэвчлэн арын трактор дээр суурилуулдаг. Гэхдээ хамгийн зайлшгүй шаардлагатай хэсэг бол чиргүүлийн суудал юм. Хавсралттай ажиллах зориулалттай суудал нь фермерийн ажлыг ихээхэн хөнгөвчлөх бөгөөд үүний ачаар их хэмжээний ажлыг хэд дахин хурдан гүйцэтгэх болно. Ийм чиргүүлийг ашигласнаар та хураасан ургацыг мод, орноос ямар ч зайд тээвэрлэх боломжтой. 10 км/цаг хүртэл ажиллах хурдыг харгалзан ачааг зөв газарт нь түргэн шуурхай хүргэх болно. Энэ зүйл нь тээвэрлэлтэнд зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. барилгын материал, бордоо болон бусад хүнд эд зүйлс. Өндөр чанартай хуванцараар хийсэн тав тухтай суудал нь ажиллах үед операторын тав тухыг дээд зэргээр хангадаг. Операторын суудлын бөөрөнхий ирмэг нь ийм боломжийг арилгадаг янз бүрийн төрөлонгоцонд суух, буух үед бэртэл гэмтэл. Суудал нь зураасанд тэсвэртэй бөгөөд цаг хугацааны явцад хагардаггүй, хэв гаждаггүй. Доод талд нь хийн дөрөө, тоормосны дөрөө бүхий торны хөлийн тавиур байдаг. Хөлийн тавиурын энэхүү дизайны ачаар гутлын ихэнх шороо нь сараалжны гадаргуу дээр үлдэхээс илүүтэйгээр шууд газарт унах болно. Хавсралттай ажиллах зориулалттай чиргүүлтэй суудал нь бүх давуу талуудаас гадна улсыг туулах чадвар сайтай. Пневматик дугуй нь өөртөө итгэлтэй жолоодлого хийж, хүнд хэцүү газарт хальтиргаа гулгааг арилгадаг.

Хавсралттай ажиллах PM-05 адаптерийн давуу талууд:

Ашиглалтын явцад маш сайн тогтвортой байдал.
-Бүх төрлийн хавсралттай ажиллах чадвартай.
- Хуванцар суудал.
-Өндөр нуруунд тав тухтай.
-Их татах хүч.
- Зэврэлтээс хамгаалах бүрхүүл.
-Электростатик зураг.
-Тоног төхөөрөмжийг өргөх, буулгах хөшүүрэг.
-Бүх металл татагч.
-Таны хөлд зориулсан том тавцан.
-Том хийн дугуй.
- Тоормосны тууз.
-Хөлний түшлэг дээр тоормосны дөрөө.

Алхдаг тракторын налууг арын тракторын модон эдлэлийн хавсралтууд Алхдаг тракторын салаа бутлуур, арын тракторын төмс ухагч, арын тракторын төмс тариалагч, арын тракторын хадуур, арын тракторын хүрз, хогийн цэг. ардаа явдаг тракторын насосууд Алхдаг тракторын Hillers бэхэлгээний адаптерууд Арын тракторуудад зориулсан анжисууд Арын тракторуудад зориулсан зүлгүүр, урдагч нар ов Арын тракторуудад зориулсан цас үлээгч, арын тракторуудад зориулсан цасан мотоциклийн хавсралтууд Арын тракторын тэрэг, чиргүүл Алхдаг тракторын тэнхлэгийн өргөтгөл Арын тракторын тээрэмдэх таслагч Арын тракторын сойз"); if (arAjaxPageData.TITLE) BX.ajax.UpdatePageTitle(arAjaxPageLE);if (TIT). arAjaxPageData.WINDOW_TITLE ||. arAjaxPageData .TITLE ) BX.ajax.UpdateWindowTitle(arAjaxPageData.WINDOW_TITLE || (arAjaxPageData.TITLE) (arAjaxPageData.TITLE). (arAjaxPageData.NAV_CHAIN) $(баримт бичиг).бэлэн(). function() ( $( ".ibsb a").attr("href", "/каталог/adaptery_dlya_motoblokov/akademiya_instrumenta/"); $(".ibsb").show(); (db = indexedDB.open("туршилт"), db.onerror = асаалттай, db.onsuccess = унтарсан) : /constructor/i.test(w.HTMLElement) ? tryls() : !w.indexedDB && (w.PointerEvent || w.MSPointerEvent)? on() : унтраах();)).then(функц (pm)) ( хэрэв (pm) (gaid(w, d, w.ct_ga, ct, 2);) else (gaid(w, d, w.ct_ga) , ct, 3);)))) else (gaid(w, d, w.ct_ga, ct, 4);) ) else (ct(w, d, "script", cid, 1);))) ( цонх, баримт бичиг, навигатор, localStorage);

Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Самара муж

Улсын төсөв боловсролын байгууллага

дундаж мэргэжлийн боловсрол

Самара техникийн сургууль аж үйлдвэрийн технологи

БИ БАТЛСАН

Техникийн сургуулийн захирал

К.Ягодкинд

МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

PM.05. АЖЛЫН ГҮЙЦЭТГЭЛ НЭГ УДАА

ЭСВЭЛ АЖИЛЧДЫН ХЭДЭН МЭРГЭЖИЛ,

АЖИЛТНЫ АЛБАН БАЙР

мэргэжлийн модулиуд

үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөр

мэргэжлээр

080114 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл (салбараар)

Самара, 2012 он

Ажлын хөтөлбөрХолбооны улсын үндсэн дээр боловсруулсан мэргэжлийн модуль боловсролын стандарт 080114 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл мэргэжлээр дунд мэргэжлийн боловсрол (цаашид дунд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт гэх) (ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2010 оны 4-р сарын 06-ны өдрийн 282 тоот тушаалаар батлагдсан) , I.M-ийн баталсан дунд мэргэжлийн боловсролын мэргэжлийн модулиудын загвар хөтөлбөрийг бүрдүүлэх тайлбарын дагуу. Реморенко, хэлтсийн захирал төрийн бодлогоболон 2009 оны 8-р сарын 27-нд ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны боловсролын салбарын эрх зүйн зохицуулалт.

Багш нарын НАМЗХ-ны хурлаар батлав

компьютерийн шинжлэх ухаан, эдийн засгийн салбарууд

2012 оны 8-р сарын ___-р протокол

PCC-ийн дарга __________Н.Ю. Силаева

Хөгжлийн байгууллага

GBOU SPO Самара аж үйлдвэрийн технологийн коллеж

Хөгжүүлэгч Наталья Юрьевна Силаева, дээд боловсролын багш мэргэшлийн ангилал GBOU SPO STPT

Шалгалт дууссан

Савушкина Галина Николаевна, GBOU SPO STPT дээд зэрэглэлийн багш

АГУУЛГА

1. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ПАСПОРТ

ХУУДАС

5

2. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙГ ЭЗЭН БОЛСОН ҮР ДҮН

7

3. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙН БҮТЭЦ, АГУУЛГА

8

МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ 4 НӨХЦӨЛ

12

5. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛЬ (МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ТӨРӨЛ) ЭЗЭМШИХ ҮР ДҮНД ХЯНАЛТ, ҮНЭЛГЭЭ

13

1. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН паспорт

Нэг буюу хэд хэдэн ажил гүйцэтгэх ажилчдын мэргэжил,

ажилчдын албан тушаал

1.1. Ажлын хөтөлбөрийн хэрэглээний хамрах хүрээ

Мэргэжлийн модулийн ажлын хөтөлбөр (цаашид ажлын хөтөлбөр гэх) нь 080114 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэлийн (салбараар) Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу дунд мэргэжлийн боловсролын үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийн нэг хэсэг юм. үндсэн төрлийг эзэмших тал дээр мэргэжлийн үйл ажиллагаа(VPD) PM 05. Нэг буюу хэд хэдэн ажилтны мэргэжил, ажилтны албан тушаал, холбогдох мэргэжлийн ур чадвар (PC):

PC.5.1. Бэлэн мөнгө боловсруулах ба бэлэн мөнгөний баримт бичиг;

PC 5.2. Нягтлан бодох бүртгэлийн нягтлан бодох бүртгэлийн бичилтүүдийг үүсгэх бэлэн мөнгөний гүйлгээ;

PC 5.3. Бэлэн мөнгөний тайлан гаргах.

Мэргэжлийн модулийн ажлын хөтөлбөрийг нэмэлт мэргэжлийн боловсрол, салбарын ажилчдыг сургахад ашиглаж болно нягтлан бодох бүртгэлдунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол эзэмшсэн тохиолдолд татвар ногдуулах. Ажлын хөтөлбөрийг эмхэтгэсэн бүтэн цагийнсургалтын хэлбэрүүд.

Ажлын туршлага шаардлагагүй.

1.2. Мэргэжлийн модулийн зорилго, зорилтууд - мэргэжлийн модулийг эзэмших үр дүнд тавигдах шаардлага

Үндсэн хэсэг -хангаагүй.

Хувьсах хэсэг:

Мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл, холбогдох мэргэжлийн ур чадварыг эзэмшихийн тулд мэргэжлийн модулийг боловсруулах явцад оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой.

байна практик туршлага:

- бизнесийн гүйлгээг баримтжуулах, бэлэн мөнгөний гүйлгээний нягтлан бодох бүртгэл хөтлөх

чадвартай байх:

бэлэн мөнгөний гүйлгээний анхан шатны баримт бичгийг хүлээн авах, боловсруулах;

бэлэн мөнгөний тайлан гаргах;

кассын бүртгэлийн анхан шатны баримт бичигт заавал байх ёстой дэлгэрэнгүй мэдээлэл байгаа эсэхийг шалгах;

баримт бичгийн албан ёсны баталгаажуулалт, бодит байдлыг шалгах, арифметик баталгаажуулалт хийх;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгүүдийг хэд хэдэн шинж чанарын дагуу бүлэглэх;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийн татвар ногдуулах, дансны хуваарилалт хийх;

бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтлөх;

хэргийн нэршлийг ойлгох;

мөнгөн гүйлгээг бүртгэх нягтлан бодох бүртгэлийн бичилт хийх;

мэдэх:

бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх журам, журам, заавар;

бэлэн мөнгө, банкны баримт бичгийн маягтыг бүртгэх;

-тэй хийсэн гүйлгээг бүртгэх бэлнээр, үнэт цаас, маягт хатуу тайлагнах;

шаардлагатай дэлгэрэнгүй мэдээлэлкассын бүртгэлийн анхан шатны баримт бичигт;

баримт бичгийн албан ёсны баталгаажуулалт, бодит байдлын баталгаажуулалт, арифметик баталгаажуулалт;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийг хэд хэдэн шинж чанарын дагуу бүлэглэх;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийн татвар, дансны хуваарилалт;

бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтлөх дүрэм;

тохиолдлын жагсаалт;

бэлэн мөнгөний тооллого явуулах дүрэм.

1.3 Мэргэжлийн модулийн хөтөлбөрийг эзэмших цаг

Харах боловсролын үйл ажиллагаа

Цагийн хэмжээ

Заавал заах хичээлийн ачаалал (нийт)

Курсын ажил/төсөл.

Өгөгдөөгүй

Боловсролын практик

Өгөгдөөгүй

Аж үйлдвэрийн практик

Оюутны бие даасан ажил (нийт) - үүнд:

сурч байна хууль эрх зүйн орчин

хийсвэр

тойм диаграмм боловсруулах

нягтлан бодох бүртгэлийн бүртгэлийг бөглөх

Маягт дахь эцсийн баталгаажуулалт

Мэргэшлийн шалгалт

2. ҮР ДҮН МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙГ ЭЗЭМШИХ

Мэргэжлийн модулийг эзэмшсэний үр дүн нь оюутнууд мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлийг эзэмших явдал юм 080114 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэлийн чиглэлээр Холбооны улсын боловсролын стандартын ажилчдын нэг буюу хэд хэдэн мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх (салбараар)

PC код

Мэргэжлийн ур чадварын нэр

Бэлэн мөнгө, бэлэн мөнгөний баримт бичгийг бэлтгэх.

Бэлэн мөнгөний гүйлгээний нягтлан бодох бүртгэлийн бичилт хийх

Бэлэн мөнгөний тайлан гаргах.

PM 05. Ажилчдын нэг буюу хэд хэдэн мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх, ажилчдын албан тушаалыг эзэмших явцад оюутнууд ерөнхий чадамжийг (GC) эзэмшсэн байх ёстой:

Сургалтын үр дүнгийн нэр

Өөрийн мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгох ирээдүйн мэргэжил, түүнийг байнга сонирхож байгаагаа харуул.

Зохион байгуулах өөрийн үйл ажиллагаа, сонгох ердийн аргуудмэргэжлийн даалгаврыг гүйцэтгэх арга зам, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх.

Асуудлыг шийдвэрлэх, эрсдэлийг үнэлэх, стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргах.

Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэхэд шаардлагатай мэдээллийг хайж, ашиглах, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжил.

Мэргэжлийн үйл ажиллагааг сайжруулахад мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглах.

Багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах.

Зорилгоо тодорхойлох, харьяа албан тушаалтнуудын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, ажлыг зохион байгуулах, хянах, даалгавраа биелүүлэх үр дүнд хариуцлага хүлээх (харьяалагсад).

Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологийн байнгын өөрчлөлтийн нөхцөлийг чиглүүлэх

Цэргийн үүргээ биелүүлэх, түүний дотор олж авсан мэргэжлийн мэдлэгийг ашиглах (залуу эрэгтэйчүүдэд).

3. Мэргэжлийн модулийн БҮТЭЦ, агуулга (PM.05)

3.1. Мэргэжлийн модулийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө (PM.05)

Мэргэжлийн ур чадварын кодууд

Мэргэжлийн модулийн хэсгүүдийн нэрс

Нийт цаг

Салбар хоорондын хичээлийг эзэмшихэд зарцуулсан цаг хугацаа

Дасгал хийх

Оюутны хичээлийн заавал байх ёстой хичээлийн ачаалал

Оюутны бие даасан ажил

боловсролын,

цаг

Үйлдвэрлэл (мэргэжлийн профайлын дагуу),

цаг

Нийт

цаг

зэрэг лабораторийн ажил, практик хичээл,

цаг

цаг

Нийт

цаг

үүнд, курсын ажил(төсөл),

цаг

PC 5.1-3.1

Бүлэг 1. Бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх, бэлэн мөнгөөр ​​ажиллах нөхцөл

Боловсролын дадлага, цаг

Өгөгдөөгүй

Үйлдвэрлэлийн дадлага, цаг

Нийт

3.2. Мэргэжлийн модулийн сургалтын агуулга PM.05 нэг буюу хэд хэдэн ажилтны мэргэжил, ажилтны албан тушаал

Мэргэжлийн модуль (PM), салбар хоорондын хичээлүүд (IDC) болон сэдвүүдийн хэсгүүдийн нэрс

Цагийн хэмжээ

Мэргэшсэн түвшин

1

2

3

4

Бүлэг 1. Бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх, бэлэн мөнгөөр ​​ажиллах нөхцөл

MDK 05.01

Нярав мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх

123

Сэдэв 1.1.

Бэлэн болон бэлэн бус гүйлгээг зохион байгуулах дүрэм Оросын Холбооны Улс

Бэлэн мөнгөний эргэлтийн зохион байгуулалт. Банкны байгууллагууд бэлэн мөнгө хүлээн авах. Бэлэн мөнгө хүргэх журам, нөхцөл. Хязгаарлалтын тухай ойлголт. Тодорхой зорилгоор бэлэн мөнгө олгох. Бэлэн мөнгө боловсруулах баримт бичиг мөнгөний эргэлт

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Бэлэн мөнгөний хязгаарыг тодорхойлох.

Сэдэв 1.2.

Мөнгөний урсгалыг урьдчилан таамаглах

Бэлэн мөнгө олгох хэмжээ, орлогын эх үүсвэр, чиглэл. Орлогын эх үүсвэр, бэлэн мөнгөний зарцуулалтын чиглэлээр бэлэн мөнгөний эргэлтийн таамаглал

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Өгөгдөөгүй

Сэдэв 1.3

"Банк, зээлийн байгууллагуудын бэлэн мөнгөний эргэлтийн тайлан" бэлтгэх, танилцуулах дүрэм.

Мөнгөн гүйлгээний төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийх зохион байгуулалт

Бэлэн мөнгөний болон бэлэн бус мөнгөний эргэлтийн төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийх мөн чанар, үзэл баримтлал. Шинжилгээний объект

Бэлэн болон бэлэн бус мөнгөний эргэлтийн байдалд дүн шинжилгээ хийхэд ашигласан баримт бичиг Хадгалах, тээвэрлэх явцад мөнгөн хөрөнгийн аюулгүй байдлыг хангах

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Мөнгөний урсгалын төлөв байдлыг зохион байгуулах нөхцөл байдлын асуудлыг шийдвэрлэх

Сэдэв 1.4.

Зохион байгуулалт кассын ажилаж ахуйн нэгж дээр

Аж ахуйн нэгжид кассын бүртгэл зохион байгуулах дүрэм

тухай ойлголт санхүүгийн хариуцлаганярав, ажил олгогч, няравын эрх, үүрэг

Санхүүгийн хариуцлагын баримт бичиг

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Хариуцлагын гэрээ байгуулах

Сэдэв 1.5.

Бэлэн болон бэлэн бус төлбөр тооцоогоор гүйлгээ хийх журам

Бэлэн мөнгө хүлээн авах, олгох, бэлэн мөнгөний баримт бичиг боловсруулах журам. Мөнгөний баримт бичгийн тухай ойлголт, тэдгээрийн төрлүүд. Бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтлөх, мөнгө, мөнгөн баримтыг хадгалахад тавигдах шаардлага Гадаад валютаар хийсэн бэлэн мөнгөний гүйлгээ.

Хуванцар картуудмөн тэдэнтэй ажиллах. Хадгалах, тээвэрлэх явцад мөнгөн хөрөнгө, мөнгөний баримт бичгийн аюулгүй байдлыг хангах үндсэн шаардлага, зөвлөмж

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Хатуу тайлагнах маягт бэлтгэх

Кассын тайлан гаргах

Санхүүгийн цуглуулга

Сэдэв 1.6.

Төлбөргүй, эргэлзээтэй, хуурамч бэлэн мөнгөтэй ажиллах ажлыг зохион байгуулах

ОХУ-ын болон бусад гадаад улсын мөнгөн тэмдэгтийн жинхэнэ байдал, төлбөрийн чадварыг тодорхойлох дүрмийн тухай

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Мөнгөн тэмдэгтийн жинхэнэ байдал, өмчлөлийн шинж тэмдгийг тодорхойлох

Сэдэв 1.7.

Ажлын зохион байгуулалт

кассын машин (KKM)

Орчин үеийн онцлог кассын тоног төхөөрөмж(KKM)

Кассын машин ажиллуулах дүрэм, үйл ажиллагаа

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Кассын машин ажиллуулах журам

Сэдэв 1.8.

Үнэт зүйлийн аудит, бэлэн мөнгөний үйл ажиллагааны зохион байгуулалтыг шалгах. Бэлэн мөнгөний сахилга бат зөрчсөн тохиолдолд хариуцлага хүлээлгэх

Бэлэн мөнгөний аудитын тухай ойлголт, бэлэн мөнгөний сахилга батыг дагаж мөрдөхөд хяналт тавих

Бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх журмыг дагаж мөрдөх хариуцлага.

Лаборатори ажил

Өгөгдөөгүй

Практик дасгалууд

Кассын аудит хийх журам

PM.05 хэсгийг судлахдаа бие даан ажиллах.

Эссэ, судалгааны ажил бичих бүтээлч ажил By өгөгдсөн сэдвүүд.

Мэдээллийн эх сурвалжтай ажиллах (хичээлийн тэмдэглэл, сургалтын тусламж, багшийн эмхэтгэсэн боловсролын болон тусгай ном зохиол, цахим мэдээллийн хэрэгслээр материал, тогтмол хэвлэлсургалтын профайлын дагуу, интернетийн нөөц).

Боловсрол, судалгааны ажилд оролцох (төсөл). Өгөгдсөн сэдвээр илтгэл тавих. ашиглан практик ажилд бэлтгэх арга зүйн зөвлөмжбагш, дизайн практик ажил, тайлан, тэдгээрийг хамгаалах бэлтгэл.

Гэрийн даалгаврын сэдэв (хичээлээс гадуурх бие даасан ажил)

1.Бэлэн мөнгөний эргэлтийн зохион байгуулалт.

2. Банкны байгууллагууд бэлэн мөнгө хүлээн авах.

3. Бэлэн мөнгө хүргэх журам, нөхцөл.

4. Хязгаарлалт.

5.Тодорхой зориулалтаар бэлэн мөнгө олгох.

6. Бэлэн мөнгөний эргэлтийг боловсруулах баримт бичиг.

7.Мөнгө олгох хэмжээ, орлогын эх үүсвэр, чиглэл.

8. Орлогын эх үүсвэр, бэлэн мөнгөний зарцуулалтын чиглэлээр бэлэн мөнгөний эргэлтийн таамаглал

9. Бэлэн мөнгөний болон бэлэн бус мөнгөний эргэлтийн төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийх мөн чанар, үзэл баримтлал.

10. Бэлэн болон бэлэн бус мөнгөний эргэлтийн төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийхэд ашигласан баримт бичиг

11. Хадгалах, тээвэрлэх явцад хөрөнгийн аюулгүй байдлыг хангах.

12..Аж ахуйн нэгжид кассын машин зохион байгуулах журам

13. Няравын санхүүгийн хариуцлагын тухай ойлголт, ажил олгогч, няравын эрх, үүрэг.

14. Санхүүгийн хариуцлагын баримт бичгийн бүртгэл.

15. Бэлэн мөнгө хүлээн авах, олгох, бэлэн мөнгөний баримт бичиг боловсруулах журам.

16. Мөнгөний баримт бичгийн тухай ойлголт, тэдгээрийн төрөл.

17. Бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтлөх, мөнгө, мөнгөн баримтыг хадгалахад тавигдах шаардлага

18. Гадаад валютаар хийсэн бэлэн мөнгөний гүйлгээ.

19. Хуванцар карт, түүнтэй ажиллах.

21.Төлбөр төлөгдөөгүй, эргэлзээтэй, хуурамч бэлэн мөнгөний шинж тэмдэг илэрсэн ажил зохион байгуулах.

22.Орчин үеийн кассын төхөөрөмжийн шинж чанар (CCM).

23. Кассын машиныг ажиллуулах дүрэм, ажиллагаа.

24. Бэлэн мөнгөний аудитын тухай ойлголт, бэлэн мөнгөний сахилга батыг дагаж мөрдөхөд хяналт тавих.

25. Бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх журмыг дагаж мөрдөх хариуцлага.

Боловсролын практик

Ажлын төрлүүд

Өгөгдөөгүй

Үйлдвэрлэлийн дадлага (мэргэжлийн дагуу)

Ажлын төрлүүд

1.Бэлэн мөнгөний гүйлгээний анхан шатны баримтыг хүлээн авч, бүрдүүлэх;

2. Кассын бүртгэлийн анхан шатны баримтад заавал байх ёстой дэлгэрэнгүй мэдээлэл байгаа эсэхийг шалгана;

3. Баримт бичгийн албан ёсны баталгаажуулалт, бодит байдлын баталгаажуулалт, арифметик баталгаажуулалт хийдэг;

4. Анхан шатны баримт бичгийг хэд хэдэн шинж чанарын дагуу бүлэглэх;

5. Нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийн татвар ногдуулах, данс хуваарилалт хийх;

6. Хэргийн хүрээг ойлгодог;

7. Мөнгөн гүйлгээний нягтлан бодох бүртгэлийн нягтлан бодох бүртгэлийн бичилт үүсгэдэг;

8. Бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтөлдөг;

9. Бэлэн мөнгөний тайлан гаргана.

Нийт

159

Хөгжлийн түвшинг тодорхойлох боловсролын материалДараах тэмдэглэгээг ашигладаг.

1 - танилцах (өмнө нь судалж байсан объект, шинж чанарыг таних);

2 – нөхөн үржихүйн (загвар, заавар, удирдамжийн дагуу үйл ажиллагаа явуулах);

3 - бүтээмжтэй (үйл ажиллагааг төлөвлөх, бие даан хэрэгжүүлэх, асуудалтай асуудлыг шийдвэрлэх).

4. МЭРГЭЖЛИЙН МОДУЛИЙГ хэрэгжүүлэх нөхцөл

4.1. Логистикийн хамгийн бага шаардлага

Мэргэжлийн модулийг хэрэгжүүлэх нь "Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс" сургалтын танхимтай байхыг шаарддаг.

“Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс” хичээлийн танхим, ажлын байрны тоног төхөөрөмж:

Нэгдсэн анхан шатны баримт бичгийн маягтын багц.

Боловсрол, арга зүйн баримт бичгийн багц.

Асуудал, нөхцөл байдал, тестийн даалгавруудын цуглуулга.

Нягтлан бодох бүртгэлийн бүртгэлийн маягтын багц.

Кассын тоног төхөөрөмжийн бэлэн байдал.

Компьютер / зөөврийн компьютер.

Видео проектор.

4.2. Мэдээллийн дэмжлэгсургалт

Үндсэн уран зохиол:

Холбооны хууль"Нягтлан бодох бүртгэлийн тухай"

Байгууллагын санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагааны дансны бүдүүвч.

"Төлбөр хүлээн авах үйл ажиллагааны тухай" Холбооны хууль хувь хүмүүстөлбөрийн агентууд гүйцэтгэдэг"

Нягтлан бодох бүртгэл, санхүүгийн тайлан гаргах журам.

Нягтлан бодох бүртгэлийн журам" Нягтлан бодох бүртгэлийн тайланбайгууллагууд"

"Төлбөрийн карт ашиглан бэлэн мөнгө болон (эсвэл) төлбөр хийхдээ кассын машин ашиглах тухай" Холбооны хууль.

ОХУ-д бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх журам

Лебедева Е.М. Нягтлан бодох бүртгэл, М: Академи, 2009 он

Лебедева Е.М. Нягтлан бодох бүртгэл. Семинар. М: Академи, 2009 он

Кондраков Н.П. Нягтлан бодох бүртгэл. М: INFRA-M, 2010 он

Нэмэлт эх сурвалжууд:

Сэтгүүл: "Нягтлан бодох бүртгэл", "Главбух".

Интернет эх сурвалжууд: Consultant Plus, Garant.

4.3. Ерөнхий шаардлагабайгууллагад боловсролын үйл явц

Шаардлагатай нөхцөлМэргэжлийн модулийн хүрээнд Ажилчдын нэг буюу хэд хэдэн мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх, ажилчдын албан тушаал нь мэргэжлийн анхан шатны ур чадварыг олж авах боловсролын практикийг хөгжүүлэх явдал юм.

4.4. Боловсролын үйл явцын боловсон хүчний хангамж

Салбар дундын курс (курс) -д сургалт явуулж буй багш нарын мэргэшлийн шаардлага: дээд мэргэжлийн боловсрол, "Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл (салбараар)" мэргэжлээр холбогдох модуль байх.

Практикт хяналт тавих багш нарын мэргэшлийн шаардлага

Багшлах боловсон хүчин: мэргэшсэн мэргэжилтнүүд - салбар дундын хичээлийн багш нар, түүнчлэн ерөнхий боловсролын хичээлүүд: "Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс"; "Аудит"; "Байгууллагын эдийн засаг"; "Татвар ба татвар"; " Мэдээллийн технологимэргэжлийн үйл ажиллагаанд."

Мэргэжлийн байгууллагад багш нарыг 3 жилд нэгээс доошгүй удаа заавал дадлага хийх.

5. Хөгжлийн үр дүнгийн хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ

мэргэжлийн модуль

PM.05. нэг буюу хэд хэдэн ажилчдын мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх, ажилтны албан тушаал

Үр дүн

(мэргэжлийн ур чадвар эзэмшсэн)

Бэлэн мөнгө, бэлэн мөнгөний баримт бичгийг бэлтгэх;

Зохицуулалтын актууд, бэлэн мөнгөний гүйлгээ хийх журам, заавар;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийн тухай ойлголт;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийг тодорхойлох;

бэлэн мөнгө, банкны баримт бичгийн маягтыг бүртгэх;

хөрөнгө, үнэт цаастай хийсэн гүйлгээг бүртгэх, хатуу тайлагнах маягт;

кассын бүртгэлийн анхан шатны баримт бичигт заавал байх ёстой дэлгэрэнгүй мэдээлэл;

баримт бичгийн албан ёсны баталгаажуулалт, бодит байдлын баталгаажуулалт, арифметик баталгаажуулалт;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийг хэд хэдэн шинж чанарын дагуу бүлэглэх;

нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийн татвар, дансны хуваарилалт;

бэлэн мөнгөний тооллого явуулах дүрэм.

Маягт дахь одоогийн хяналт:

судалгаа; хамгаалалт практик хичээлүүд, туршилтууд IDC сэдвээр.

Боловсролын практикт зориулсан тест.

Салбар хоорондын хичээл бүрийн шалгалт.

Мэргэжлийн модулийн шалгалт

Мөнгөн гүйлгээг бүртгэхийн тулд нягтлан бодох бүртгэлийн бичилт үүсгэх:

Бүрэлдэхүүн нягтлан бодох бүртгэлийн бичилтбэлэн мөнгөний гүйлгээний нягтлан бодох бүртгэлд

Бэлэн мөнгөний тайлан гаргах

бэлэн мөнгөний дэвтэр хөтлөх дүрэм;

бэлэн мөнгөний тайлан гаргах.

Сургалтын үр дүнг хянах, үнэлэх хэлбэр, арга нь оюутнуудад зөвхөн хөгжсөн мэргэжлийн ур чадвараа сорихоос гадна тэдний ур чадварыг баталгаажуулах ерөнхий чадамжийг хөгжүүлэх боломжийг олгох ёстой.

Үр дүн

(ерөнхий чадварыг эзэмшсэн)

Үр дүнг үнэлэх үндсэн үзүүлэлтүүд

Хяналт, үнэлгээний хэлбэр, арга

Ирээдүйн мэргэжлийнхээ мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгож, түүнд байнгын сонирхолтой байх.

Ирээдүйн мэргэжлийг сонирхож байгаагаа харуулах

Өөрийнхөө үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн даалгаврыг гүйцэтгэх стандарт арга, аргыг сонгох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх

Бизнесийн гүйлгээг баримтжуулах, боловсруулах чиглэлээр мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэх арга, аргыг сонгох, хэрэглэх;

ажлын гүйцэтгэлийн үр нөлөө, чанарын үнэлгээ

Асуудлыг шийдвэрлэх, эрсдэлийг үнэлэх, стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргах

Бизнесийн гүйлгээг баримтжуулах, бүртгэх чиглэлээр стандарт болон стандарт бус мэргэжлийн даалгавруудыг шийдвэрлэх

Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэх, мэргэжлийн болон хувийн хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, ашиглах

Шаардлагатай мэдээллийг үр дүнтэй хайх;

янз бүрийн эх сурвалжийг ашиглах, түүний дотор цахим

Мэргэжлийн үйл ажиллагааг сайжруулахад мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглах

Компьютер дээр ажиллах, тусгай программ ашиглах

Боловсролын хөтөлбөрийг эзэмших явцад оюутны үйл ажиллагааны ажиглалтын үр дүнг тайлбарлах

Баг, багаар ажиллах, тэдний нэгдмэл байдлыг хангах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах

Сургалтын үеэр оюутан, багш нартай харилцах

Зорилгоо тодорхойлох, харьяа албан тушаалтнуудын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, ажлыг зохион байгуулах, хянах, даалгаврыг (дэд албан тушаалтнуудын) гүйцэтгэсэн ажлын үр дүнд хариуцлага хүлээх

Өөртөө дүн шинжилгээ хийх, өөрийн ажлын үр дүнг засах

Мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжлийн зорилтуудыг бие даан тодорхойлох, бие даан суралцах, мэргэжлийн хөгжлийг ухамсартайгаар төлөвлөх.

Мэргэжлийн модулийг судлахдаа бие даасан судалгааг зохион байгуулах

Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологийг өөрчлөхөд бэлэн байх

Бизнесийн гүйлгээг баримтжуулах, бүртгэх чиглэлээр инновацийг судлах, дүн шинжилгээ хийх

Цэргийн үүргээ гүйцэтгэх, түүний дотор олж авсан мэргэжлийн мэдлэгийг ашиглах (залуу эрэгтэйчүүдэд)

Олж авсан мэргэжлийн мэдлэгээ ашиглах (хөвгүүдэд)