Slide 2
Planul lecției: 1. Verificați d./h. 2. Dictarea creativă „Cine este acesta?” 3. Test pe tema. 4. Repetarea materialului parcurs în perechi.. 5. Explicarea unui subiect nou. 6. Rezolvarea sarcinilor de instruire: a) sarcină pe opțiuni, b) perfecţionarea vigilenţei ortografice, c) lucru în grup. 7. Concluzie. 8. Tema pentru acasă.
Slide 3
Verificarea temelor:
Pârghie, pietriș, ghindă, va sta la pândă, pluș, păsări, tăiat, veveriță, cireș, ciupercă, proaspăt, lipsit, lumânare, extraterestru, cireș prune, terci, arde, foșnet, implica, lacramioare, lucios, crenguță, bulgăre de zăpadă, agrișă, fierbinte, goală, dacha, proaspătă, cămașă, neagră, sută de lumânări. Ce părți de vorbire au fost întâlnite, ce reguli au fost folosite?
Slide 4
Dictarea creativă „Cine este acesta?”
1. Un angajat al unui ziar, radio, televiziune, care trimite materiale de la fața locului. (Corespondent). 2. O persoană care face o călătorie. (Pasager.) 3. Lucrător în cunoştinţe. (Intelectual) Amintiți-vă: intelectualii adevărați, de regulă, nu sunt bogați, prin urmare, atunci când îi întâlniți, este recomandabil să întrebați: „Ați mâncat?” 4. Cineva căruia îi place să lucreze. (Lucrător.) 5. Cel care se angajează în fraudă. (Fraudă.) Amintiți-vă: un muncitor din greu, indiferent cât de mult s-ar strădui, nu poate obține două litere - n -, iar un fraudator le-a furat cu ușurință pentru el. 6. Un adult, o persoană opusă ca gen unei femei. (Bărbat.) Amintiți-vă: un bărbat adevărat este format dintr-un soț și un rang. 7. Timpul și evenimentele care urmează prezentului. (Viitorul.) Exemplu: viitor fericit. Ține minte: scriem fără tine! Verificați: o voi face și nu o voi face! 8. A veni imediat după ceva, cel mai aproape după cineva – ceva. (Următorul.) Exemplu: A doua zi. Ține minte: scriem cu tine! Verificați: Urmăresc, nu sunt urmărit! 9. Limita vizibilă a cerului și suprafața pământului sau a apei, precum și spațiul cerului deasupra acestei limite. (Orizont) Amintiți-vă împărțind cuvântul în părți: munte + umbrelă. Cuvintele scrise corect sunt proiectate pe ecran. Elevul însuși pune nota pe foaia de evaluare.
Slide 5
Cuvinte de verificat:
Corespondent, pasager, intelectual, muncitor, escroc, om, viitor, următor, orizont.
Slide 6
Revizuirea materialului acoperit în perechi.
1. Ce este un adverb? 2. Gradele de comparare a adverbelor. 3. Nu cu adverbe terminate în – o și – e 4. Prefixe nu și nici în adverbe negative. 5. Unu și doi - n - în adverbe care se termină în - o și - e 6. Literele o și e după adverbe șuierate la sfârșit.
(Nota este plasată unul pe foaia de punctaj a celuilalt.)
Slide 7
Explicația noului material. Literele -o și -a de la sfârșitul adverbelor cu prefixe de la –, până la –, cu –.
Sufixul a este oblic. Deconectat Nou din nou. adjectivele. În dreapta este sufixul drept o Inteligibil inteligibil - cu prefixul Încrezător - cu prefixul Metoda de formare a cuvintelor este prefix-sufix.
Slide 8
Litera -o și la sfârșitul adverbelor cu prefixe în –, pe –, pentru –.
Întuneric... întuneric, lumină; Stânga... stânga, dreapta; În grabă... repede, surd. Ce metodă de educație?
Slide 9
Atribuire după opțiuni:
Executarea exercițiului 245. Opțiunea 1 notează adverbe cu sufixe - A (- Z) Opțiunea 2 notează adverbe cu sufix - O. S-au schimbat și și-au dat note.
Slide 10
Îmbunătățirea perspicacității ortografiei.
De multă vreme am fost în focul momentului, dar din când în când am putea scrie „ch-ch-st-vot”. Sarcina: Alcătuiește-ți propria propoziție cu sensul opus al acesteia, folosind ortografia corectă a cuvântului.
Slide 11
Lucrați în grupuri.
Grupa 1 – Efectuați o analiză morfemică a cuvintelor: inutil, mai întâi, complet, imparțial. Numiți modul în care se formează cuvintele. Grupa 2 – Din exercițiu. 248 notează adverbele cu cuvintele de care depind și subliniază-le ca părți ale propoziției. Grupa 3 - Alegeți un sinonim pentru cuvântul imparțial. Faceți o analiză morfemică. Explicați sensul lexical al cuvântului dependență Numiți metoda de formare a următoarelor cuvinte: de departe, înroșit, demult. Grupa 4 – Vino cu 4 propoziții simple cu adverbe bazate pe ortografia pe care ai învățat-o. Etichetați-l. Înregistrați rezultatul pe foaia de punctaj.
Slide 12
Rezumând.
Formulați esența noii reguli, dați exemple.
Slide 13
Teme pentru acasă:
Învață paragraful 41 și notează-l în notele tale. Faceți exercițiul. nr. 249.
Vizualizați toate diapozitivele Sarcina: scrieți fraze cu adverbe din text. Pietonul este unul dintre principalii participanți trafic
Dictarea explicativă - scrieți adverbe, explicați ortografia lui O, A la sfârșit. Lucrăm în comisia de selecție. Selectăm adverbe care se potrivesc regulii ferestrei. Ne trezim înainte de întuneric... și muncim până se întunecă..., doar ocazional... pentru prânz și ne distram. Suntem sătuli... nu mâncăm suficient: nu va dura mult... nu ai cum să scapi cu atâta muncă! Mergem la stânga... la dreapta..., și apoi la dreapta... la stânga... luăm în considerare candidații. La fel ca în agentie de modele! Uită-te din nou la toți... au venit candidații, deja erau diferiți. Începe de la capăt...! Trebuie să le abordați destul de... selectiv... și să le explicați clar... de ce Marea Fereastră nu le poate accepta. Unii nu înțeleg din nou... vin. Trebuie să te uiți cu atenție: poți greși cu ușurință! Obosim destul de mult... Dar destinul nostru a fost de mult... de a servi Fereastra Mare, de a alege dialectele pentru ea!
Cunoașterea este cunoaștere numai atunci când este dobândită prin eforturile gândurilor cuiva.
L.N. Tolstoi
Scrisori O Şi O la sfârşitul adverbelor
Cunoscut ..
Scrisori O Şi O la sfârşitul adverbelor
- Demonstrați că acesta este text.
- Determinați stilul și tipul de vorbire.
- Dați-i un titlu.
- Completați literele și virgulele lipsă. Explicați ortografia.
Mai întâi... s-a auzit o bătaie și zgomot de tencuială prăbușită. Ceva agitat... plutea deasupra, se cutremură... și o pasăre mare, dând din aripi, s-a ridicat în gaura din acoperiș. Pentru o clipă, bufnița păru să se întunece. O mamă bătrână uriașă, care locuise în temniță de mult timp, a zburat din colțul întunecat și a urlat.
Primul O s-a auzit o bătaie și zgomot de prăbușire e folosiți ipsos. Ceva este entuziasmat n despre manager O era sus, dreapta O s-a scuturat și O pasăre mare , batind din aripi , a urcat la gaura din acoperiș. H O pentru o clipă e ca transpirația e mototolită. Uriaș vechi s O va , pentru o lungă perioadă de timp O trăind într-o temniță , a fluturat dintr-un colț întunecat și a urlat e corpurile afară.
DESPRE ?
A) înainte de întuneric..
B) ocazional..
B) a plecat...
D) referinta...
Sarcina de testare 1
Carui adverb ii lipseste o litera? DESPRE ?
A) înainte de întuneric
B) ocazional
B) stânga
D) corect
Sarcina de testare 2
Carui adverb ii lipseste o litera? O ?
A) uscat...
B) uscat..
B) întuneric...
D) gol..
Sarcina de testare 2
Carui adverb ii lipseste o litera? O ?
A) uscat
B) uscat
B) întuneric
D) gol
Sarcina de testare 3
Carui adverb ii lipseste o litera? O ?
A) fiica...
B) cu degetul..
b) vise..
D) din nou...
Sarcina de testare 3
Carui adverb ii lipseste o litera? O ?
A) fiica
B) cu îndoială
B) din nou
D) din nou
1. Ce subiect am abordat astăzi?
2. În ce cazuri trebuie scris un sufix la sfârșitul adverbelor? O ?
3. În ce cazuri trebuie scris un sufix la sfârșitul adverbelor? O ?
Teme pentru acasă
Aburi. 43 Vino cu 7 propoziții cu fraze din ex. 271
Am făcut totul!
Mulțumesc pentru lecție!
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Douăzeci și unu decembrie. Lucru grozav a.
Sondaj Blitz „Știu totul despre adverb!”
Ortografie cinci minute Scufundatorul s-a scufundat foarte (nu) adânc. Soluția se găsește (n, nn)o. Marinarul a strâns nodul (nu) strâns. 4. Fetele au discutat (non)stop astăzi. 5. Trandafirul arăta încă... proaspăt în vază astăzi... 6. Compania sărbătorii (n, nn) a anunțat începutul concertului.
Verificarea temelor Literele O și E după șuieratul adverbelor la sfârșit arată proaspăt... mergi stângaci... cere mai mult... simți-te bine... vorbește emoționant... arată puternic... ceartă aprig...
Eroare de autotest 0. – „5”, 1 osh. – „4”, 2 erori - „3”, 3 erori. și mai mult - „2” arată proaspăt plimbă stângaci cere să te simți bine vorbește incitant arăți puternic argumentează înfierbântat
Citiți propozițiile, găsiți adverbele din ele 1. Și de data aceasta în calendar a coincis cu noi pentru totdeauna. 2. Mama a încins aragazul la roșu. 3. Îți voi oferi cu ușurință un miracol. 4. Din nou vânturile vor foșni și se vor învârti peste pământul nesfârșit. 5. Ocazional îmi vin scrisori. 6. Drumul merge la dreapta, dar viața... R. Rozhdestvensky
Adverbe: pentru totdeauna înroșit ușor din nou ocazional la dreapta
Ce au în comun? mereu înroșit ușor din nou ocazional spre dreapta
Adverbe: pentru totdeauna cu ușurință, din nou, ocazional
Literele (sufixele) O și A la sfârșitul adverbelor (ortografia) Obiective: - să se familiarizeze cu regula de scriere a literelor O și A la sfârșitul adverbelor; - invata, folosind regula, sa scrie literele O si A la sfarsitul adverbelor.
În adverbele formate din adjective folosind metoda prefix-sufix B-… ON- … O FOR- … IZ- (este -) … DO- … A C- …
Adverbe pentru totdeauna ușor la dreapta înainte de întuneric la stânga pentru o lungă perioadă de timp roșie din nou ocazional la stânga pentru o lungă perioadă de timp la maxim
Verificarea este o metodă de înlocuire. B O N A O Z A O DE LA A LA A S A
Fixăm litera comentată Folosește sufixele O sau A Roșu fierbinte... ocolim la stânga..., mergem la dreapta..., începem de la capăt..., terminăm înainte de întuneric..., spălăm alb... ., se ceartă neplăcut..., virați la stânga...
Formează din aceste cuvinte toate adverbele posibile cu sufixe - O- și - A- și cu prefixe - în, -on, -for, -iz, -to, -s. Notează aceste adverbe ca parte a unor fraze sau propoziții Negru, ușor, oblic, drept
Sarcina de testare. 1. Cărui adverb îi lipsește litera O? a) înainte de întuneric... b) ocazional... c) stânga... d) dreapta...
Sarcina de testare 2. Carui adverb ii lipseste litera a? a) uscat... b) uscat... c) mort... d) gol...
Sarcina de testare 3. În ce adverb lipsește litera O? a) fiica...... b) lateral... c) din nou... d) din nou...
Evaluare inter pares C B D
Gândește-te la asta! De ce se scrie O la sfârșitul acestui adverb și nu A? și șerpuit (Drumul era șerpuit)
Tragem concluzii... Despre ce ortografie am învățat astăzi în clasă? În ce cazuri ar trebui scris sufixul O la sfârșitul adverbelor? În ce cazuri ar trebui scris sufixul A la sfârșitul adverbelor? Ce tehnică poate fi folosită pentru a verifica ortografia corectă a literelor O sau A la sfârșitul adverbelor?
Tema pentru acasă § 20 (sau referință gramaticală), exercițiul nr. 277
Am reusit! Multumesc!
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Literele O și A de la sfârșitul adverbelor cu prefixele de la-, do-, s-
Obiectivele lecției: familiarizarea cu regula de ortografie despre și a la sfârșitul adverbelor; asistarea elevilor in memorarea cuvintelor dificile dezvoltarea capacitatii de a alege sufixul potrivit in functie de metoda de formare...
1 tobogan
2 tobogan
Pagină 43 înainte de întuneric curat cu încredere, dar plin inteligibil înainte de program De ce? „Regula ferestrei” se aplică adverbelor formate prin metoda prefix-sufix. în-,pe-,pentru- -o de la-,la-,cu- -a
3 slide
Nr. 575 1. Pământul s-a umplut cu apă. 2. Această colibă a fost re-acoperită cu stuf și corectată. 3. Multă vreme, o intenție teribilă a fost alimentată în secret de un bătrân rău. 4. La dreapta și la stânga de-a lungul pantelor lungi, secara verde se leagănă în liniște (vezi oscilează). 5. Gazda a ieșit într-un fel de șapcă, îmbrăcată în grabă. 6. Doar ocazional căruciorul bate pe trotuar. 7. Porcul de sub stejarul bătrân s-a săturat de ghinde, din plin.
4 slide
Nr. 576 În dreapta sunt cuțite, cu lama îndreptată spre farfurie; in stanga sunt furcile, dintii in jos. Lingura de ciorbă se pune în dreapta cuțitului exterior, iar dacă nu există desert, atunci în fața farfuriei. Farfuria de desert este asezata in stanga, in diagonala fata de farfuria principala. Pe cealalta parte, in fata in dreapta, sunt asezati ochelari. Supa, precum și cafeaua și ceaiul sunt turnate și servite în dreapta oaspetelui. Restul, dimpotrivă, se servește din stânga.
5 slide
Nr. 577 Odată, Conștiința era întinsă pe drum, scuipată, călcată în picioare de pietoni care nu aveau timp să aibă grijă de ea. S-au grăbit să se depășească pentru a prinde o bucată din zbor, vrând-nevrând, să-și înșele aproapele în felul lor, să bârfească degeaba, să defăimească pe cineva, să lingușească la momentul potrivit, să joace un rol bun. pentru spectacol. Conștiința a suferit destul. Cumva, într-o zi sau două, avea să-și găsească un stăpân: mai întâi un hangiu, apoi un negustor, dar ei, neputând să reziste la încercarea ei, l-au aruncat cu ușurință pe bietul pe undeva. „Fă-o în felul meu, Doamne”, s-a rugat ea în inimile ei, „găsește-mă un copil mic, dizolvă-mă în el și toate neadevărurile și violența vor dispărea pentru totdeauna”.
6 diapozitiv
Testul 1. Cărui adverb îi lipsește litera O? 1) corect... 2) demult... 3) în plus... 4) gol... 2. În ce adverb lipsește litera A? 1) fără speranță... 2) inițial... 3) nabel... 4) la început... 3. În ce adverb lipsește litera O? 1) înainte de întuneric... 2) ocazional... 3) des... 4) referință... 1. În ce adverb lipsește litera O? 1) uscat... 2) uscat... 3) saturat... 4) lateral... 2. În ce adverb lipsește litera O? 1) syznov... 2) din nou... 3) snov... 4) syzmal... 3. În ce adverb lipsește litera A? 1) textual... 2) datorii... 3) fiica... 4) înainte de termen...
