อัลซู ไชนูโรวา
เกมเล่นตามบทบาท BEAUTY SALON
(กลุ่มอาวุโส)
งาน:
* เปิดเผยความหมายของกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญร้านเสริมสวย: ช่างทำผม ช่างแต่งหน้า ช่างเสริมสวย นักนวดบำบัด ช่างทำเล็บ ผู้ดูแลระบบ
* พัฒนาความสามารถในการพัฒนาเนื้อเรื่องของเกมอย่างสร้างสรรค์ รักษาบทสนทนาให้สอดคล้องกับบทบาท
* พัฒนาความสามารถในการใช้ไอเทมทดแทนในเกม
* พัฒนาทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรม
การเพิ่มคุณค่าของพล็อต
งานเบื้องต้น
บทสนทนา: “ร้านเสริมสวย” คืออะไร ปริศนา
ดูแคตตาล็อก นิตยสารเกี่ยวกับทรงผม เครื่องสำอาง และสิ่งของที่ใช้ในการทำเล็บ
กิจกรรมการผลิต: มาสก์สำหรับงานช่างเสริมสวย
แบบฝึกหัดเกม
D/เกม “การเคลื่อนไหว-ความลึกลับ”
บทบาท:
ลูกค้า ผู้ปกครองที่มีลูก ช่างแต่งหน้า ช่างทำเล็บ แพทย์เสริมสวย นักนวดบำบัด ช่างทำผม: 2 อาจารย์ (ห้องหญิงและชาย ผู้ดูแลระบบ
การกระจายบทบาท:
เด็ก ๆ ที่อยากเป็นผู้เชี่ยวชาญในร้านเสริมสวยให้ยืนเป็นวงกลมและส่งบอลให้เข้ากับเสียงเพลงตามจำนวนบทบาท คนที่ลงเอยด้วยลูกบอลเมื่อเสียงดนตรีหยุดลงจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ เพื่อแบ่งบทบาท เด็ก ๆ ผลัดกันขว้างลูกบาศก์ที่มีรูปภาพอยู่ด้านข้าง แต่ละภาพเป็นสัญลักษณ์ของความพิเศษ
จุดเริ่มต้นของเกม:
ลูกค้าเด็กขึ้นรถบัสที่จะพาพวกเขาไปร้านเสริมสวย (พวกเขาเลือกคนขับเองตามคำสัมผัส)
ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการช่วยผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กในการจัดเตรียมสถานที่ทำงานและเลือกคุณลักษณะและกำกับดูแลพวกเขา
ผู้อำนวยการทักทายผู้มาเยี่ยม เชิญพวกเขาเข้าหาผู้ดูแลระบบ หรือแสดงสำนักงานที่จำเป็นให้พวกเขา
ช่างทำผม: เธอสระผม เป่าแห้ง ใส่เสื้อคลุมให้กับลูกค้า หวีตัดผม โกน ม้วนผม ถักเปีย เปิดเครื่องเป่าผม เสนออัลบั้มทรงผม
วิซาจิสต์: เสนอแคตตาล็อกการเลือกเครื่องสำอางทำความสะอาดผิวหน้าด้วยสำลี ใช้ทาครีม บลัชออน อายแชโดว์ และทาริมฝีปาก
แพทย์ด้านความงาม: เขาสวมหมวกแก๊ป ทำความสะอาดผิวด้วยสำลี ทาครีม มาส์ก และนวดใบหน้าและลำคอ สำหรับห้องอาบแดด เขาเสนอหมวกและแว่นตาให้ลูกค้า แล้วเปิดอุปกรณ์
ช่างทำเล็บ: อาบน้ำ, เช็ดด้วยผ้าเช็ดปาก, ตัด, ลับเล็บ, ทาสีด้วยวานิช
หมอนวด: หล่อลื่นมือด้วยครีม ด้วยการเคลื่อนไหวเบา ๆ เขาทำการ “นวด” หลังและคอ
ผู้ดูแลระบบ: เสนอแคตตาล็อกและนิตยสารแก่ผู้ที่รอรับ และรับชำระเงินสำหรับขั้นตอนต่างๆ จัดทำบันทึกเบื้องต้น
ในระหว่างเล่นเกม เด็ก ๆ สามารถเปลี่ยนบทบาทได้หากต้องการ
เกมสหาย: ครอบครัว รถบัส ATM
การออกจากเกม: สิ้นสุดวันทำการ การลงทะเบียนล่วงหน้าสำหรับสัปดาห์ปัจจุบัน
ผลลัพธ์ของเกม: แบบสำรวจ Blitz: คุณอยากมาร้านเสริมสวยอีกไหม? คุณอยากไปเยี่ยมชมสำนักงานใดอีกครั้ง จะเป็นผู้เชี่ยวชาญได้อย่างไร? ทำไม
กาลินา อัลเบรชท์
สรุปบทเรียนแนะนำอาชีพช่างทำผม “แขกรับเชิญ”
ดำเนินการสนทนา แขกรับเชิญของกลุ่ม - Godyatskaya E- ก
เป้า: แนะนำให้เด็กๆรู้จักอาชีพช่างทำผม.
งาน:
ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับ วิชาชีพ,เครื่องมือ,การกระทำด้านแรงงาน.
พัฒนาการรับรู้ทางสายตา ความสนใจ ความจำ การคิด
ปลูกฝังความเคารพต่อการทำงานของผู้ใหญ่ ความอยากรู้.
อุปกรณ์: รูปภาพในหัวข้อ "ใน ช่างทำผม» , รูปภาพพร้อมรูปภาพ อาชีพของผู้คน, รายการสำหรับเกมเล่นตามบทบาท (กรรไกร, ไดร์เป่าผม, หวี, น้ำยาเคลือบเงา).
1. ช่วงเวลาขององค์กร
- พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าพ่อแม่ของคุณไปที่ไหนทุกวัน? พวกเขาทำงานที่ไหน?
จำไว้ว่าอะไร เราได้พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพแล้ว?
2. ส่วนหลัก (รูปภาพจะปรากฏบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์ - ครู, พนักงานขาย, แม่ครัว, คนขับรถ, ช่างเย็บ)
เกมการสอน “ใครทำอะไร?”
แพทย์รักษา ครูสอน พนักงานขาย ช่างเย็บผ้า พ่อครัวแม่ครัว
ตอนนี้พยายามที่จะเดาปริศนา?
ใครจะสระผม?
ไดร์เป่าผม แปรง และหวี
ลอนจะหยิกฟู
จะปัดขึ้นหน้าม้า
ทุกสิ่งในมือของเขากำลังลุกไหม้
ใครจะเปลี่ยนแปลง. รูปร่าง? (ช่างทำผม)
ความคืบหน้าของการสนทนา: วันนี้เราจะพูดถึงหนึ่งในนั้น วิชาชีพถ้าคุณเดาปริศนา
เด็ก 1 คน อธิษฐาน)
แม่มดคนนี้ก็มี
ศิลปินคนนี้
ไม่ใช่แปรงและสี
และหวีและกรรไกร
เธอมี
พลังลึกลับ:
ใครจะสัมผัส.
เขาจะสวยขึ้น
(ช่างทำผม)
โปรดบอกฉันว่านี่คือใคร ช่างทำผม? (คำตอบ).
ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ (เข้ามา ช่างทำผม- แม่ของ Godyatsky Pasha).
สวัสดี วันนี้เรามี ห่างออกไปแม่เอลวิรา อเล็กซานดรอฟนา เธอทำงาน ช่างทำผมและพูดคุยเกี่ยวกับงานของเขา
คุณสามารถถามคำถามกับลูกๆ ของเราได้ พวกเขารู้เกี่ยวกับงานของคุณมาก (ถามคำถาม ช่างทำผม) - เขาทำอะไรได้อีก? ช่างทำผม?
มาเล่นกัน:
เกมบอล
หวีผม ตัดผม หวีผม ม้วนผม ย้อมผม โกนหนวดและเครา เป่าผมให้แห้ง
ขวา. พวกคุณเพื่อสิ่งนี้ ช่างทำผมคุณต้องมีเครื่องมือมากมายและสิ่งของทุกประเภท
มาเล่นเกม "Find by touch" แล้วบอกเราว่าเขาใช้อะไรในการทำงาน ช่างทำผม.
ช่างทำผมใช้กรรไกร หวี ไดร์เป่าผม มีดโกน เครื่องจักร สี ฯลฯ วางรูปทรงสิ่งของจากแท่งไม้ตามลวดลาย
มีแท่งไม้อยู่บนโต๊ะตรงหน้าคุณมาสร้างรูปทรงของวัตถุต่าง ๆ ที่ใช้กัน ช่างทำผมแต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องไขปริศนา (เด็ก 2 คนถามปริศนา).
มีฟัน
และเขาไม่รู้จักอาการปวดฟัน (หวี).
สองปลายสองวงแหวน
ดอกคาร์เนชั่นอยู่ตรงกลาง (กรรไกร).
เกมการรับรู้สัทศาสตร์ "ทายสิว่ามีอะไรอยู่ในกล่อง"
เด็ก, ช่างทำผมคุณต้องมีไอเท็มเพิ่มเติมเพื่อทำให้ทรงผมของคุณประสบความสำเร็จ คำว่า catch มี 3 เสียง - L, A, K. คุณได้รับคำอะไร? (วานิช).ในชื่อวัตถุ พยางค์แรกคือ BI (ผู้ดัดผม)- คำนี้มีพยางค์ KA และ KRAS (ย้อม).
พ่อแม่. ทำได้ดี! และบอกฉันว่า ช่างทำผมเขาควรจะเป็นตัวละครแบบไหน?
เกม "ผ่านวัตถุและตั้งชื่อ"
13. สรุป ชั้นเรียน.
ขอบคุณมากสำหรับ เรื่องราวที่น่าสนใจและทรงผม พวกคุณถามคำถามของคุณได้ และบางคนอาจอยากเป็น ช่างทำผมมีแบบนั้นเหรอ?
เราอยากจะขอบคุณและได้เตรียมบทกวีของ Mikhalkov "ใน" ให้กับคุณ ช่างทำผม" (เด็กหลายคนท่องบทกวี).
พ่อนั่งลงหน้ากระจก:
ฉันต้องตัดผมและโกน!
เจ้านายเก่าทุกอย่าง สามารถ:
เขาโกนขนมาสี่สิบปีแล้ว
มันมาจากตู้เสื้อผ้าเล็กๆ
ฉันรีบหยิบกรรไกรออกมา
ฉันห่อพ่อด้วยผ้า
ฉันหยิบหวี
ฉันยืนอยู่หลังเก้าอี้
เขาคลิกกรรไกรเสียงดัง
เขาโบกหวีของเขาครั้งหรือสองครั้ง
จากด้านหลังศีรษะถึงขมับ
ตัดผมออกเยอะมาก
หวีการพรากจากกันตรงกลาง
เขาหยิบมีดโกนออกมา
สบู่ส่งเสียงฟู่ในถ้วย
เพื่อให้มีดโกนโกนหนวดสะอาดขึ้น
ขวดส่งเสียงอย่างร่าเริง
พร้อมจารึก: "โคโลญจน์"
ใกล้ๆ กัน มีหญิงสาวคนหนึ่งกำลังตัดผม
ลำธารสองสายไหลออกมาจากดวงตาของฉัน
สาวโง่กำลังร้องไห้
น้ำตาแขวนอยู่บนจมูกของฉัน -
ช่างทำผมอยู่ใต้หวี
ตัดเปียสีแดง
หากคุณตัดสินใจที่จะตัดผม
การร้องไห้เป็นเรื่องโง่และตลก!
ผมกลายเป็นเหมือนแผงคอ
เห็นได้ชัดว่าถึงเวลาตัดผมแล้ว...
ใน ช่างทำผมก็สวย,
ไฟเยอะ กระจก...
พวกเขาชี้ให้ฉันไปที่เก้าอี้
ฉันไม่มีเวลาพูด: "โอ้!"
พวกมันเป็นประกายและบินไป
กรรไกรเหนือศีรษะ
ฉันมาที่นั่นมีขนดก
และไม่ใช่แกะตัวผู้ที่ถูกตัดขน
และฉันก็จากไปอย่างเรียบร้อย
และลูกชายสุดหล่อ
ช่างทำผมลุงซาชา
เขาบอกฉัน: "อย่าลืม ช่างทำผมของเราอย่ามามากเกินไป”
ช่างทำผมทำได้ทุกอย่าง:
หากคุณต้องการเขาจะโกนศีรษะหรือตัดผมหน้าม้าของคุณ
หรือเขาจะเล็มขมับของเขา – เขาจะเล็มตามที่คุณต้องการ
เขารู้งานของเขา
ใครอยากตัดผมบ้าง?
ที่จะช่วยได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ
ช่างทำผมทำผมของสาวๆบางคน (ถักเปียผมเปียสวยๆ).
บรรทัดล่าง:.
- คนพูด: “ทรงผมที่ดีสำคัญกว่าเสื้อผ้าราคาแพง”- มันหมายความว่าอย่างนั้น ช่างทำผมเปลี่ยนเราให้กลายเป็นคนที่สวยงาม ไม่มีใครจดจำได้ และเรียบร้อยด้วยความช่วยเหลือจากมือวิเศษ เครื่องมือ และทักษะของเขา เพื่อที่จะดูสวยงามคุณต้องระวังและเยี่ยมชมอยู่เสมอ ช่างทำผม.
ฉันให้คุณ "ชุด ช่างทำผม» และคุณสามารถเล่นได้ ขอบคุณทุกคน.
เกม "คำถามคำตอบ" (“คุณรู้เรื่องอะไร. อาชีพช่างทำผม?» )
มาสเตอร์คลาส "ถักเปียสวย"
เกม “อะไรก่อน แล้วอะไรล่ะ”
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
โครงร่างกิจกรรมการศึกษาเพื่อแนะนำลูกหลานรุ่นพี่ให้รู้จักอาชีพช่างซ่อมรถยนต์ “ทุกอาชีพสำคัญ ทุกอาชีพจำเป็น”แผน - ร่างโดยตรง - กิจกรรมการศึกษาเพื่อแนะนำเด็กโต อายุก่อนวัยเรียนด้วยอาชีพช่างซ่อมรถยนต์
สรุปบทเรียนบูรณาการ “น้ำมหัศจรรย์ กับแขกเมืองมหัศจรรย์”สรุปบทเรียนบูรณาการ หัวข้อ “น้ำมหัศจรรย์กับแขกแห่งเมืองมหัศจรรย์” กลุ่มอายุ: อายุน้อยที่สุดเป็นอันดับสอง เป้าหมาย: สร้างเงื่อนไข
สรุปกิจกรรมร่วมอันซับซ้อนของลูกหลานกลุ่มกลาง “แขกรับเชิญ”หัวข้อ : “Moon Guest” ประเภทกิจกรรม : กิจกรรม-เกม. การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: "การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ" "สังคมและการสื่อสาร"
สรุปกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มจูเนียร์ที่สอง “ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพแม่ครัว”อายุเด็ก: 3-4 ปี (เด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา) เป้าหมาย: สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพพ่อครัว งาน:.
สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเพื่อทำความคุ้นเคยกับโลกธรรมชาติ “เรามีแขกขนฟูอยู่ในกลุ่มของเรา”บทคัดย่อของ GCD ในสาขาการศึกษา “การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ” สำหรับเด็กเล็ก การศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณของรัฐ
บทคัดย่อของ GCD
“อาชีพ – ช่างทำผม
ครูจีดีโอ โรงเรียนอนุบาล №78
ประเภทรวม
อำเภอพรีมอร์สกี้
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
คุซเนตโซวา อิรินา เซอร์กีฟนา
อายุของเด็ก:
3-4 ปี
เป้า:
สอนเด็กๆ ให้สวมบทบาทและเล่นเกมอย่างเหมาะสม ใช้เครื่องมือของช่างทำผมในระหว่างเล่นเกม และตั้งชื่อให้พวกเขา พัฒนาคำพูดแบบโต้ตอบเสริมสร้าง พจนานุกรม- ปลูกฝังทัศนคติที่ละเอียดอ่อนและเอาใจใส่ต่อกัน
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังให้เด็กเคารพในการทำงานของผู้ใหญ่และมีทัศนคติที่เป็นมิตรต่อพวกเขา
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับอาชีพ เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับอาชีพ “ช่างทำผม” เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน และความสำคัญของอาชีพนี้ในชีวิตของผู้คน
วัตถุประสงค์การพัฒนา: พัฒนาการรับรู้ทางสายตา ความสนใจ ความจำ ความอยากรู้อยากเห็น และทักษะยนต์ปรับ พื้นที่การศึกษา: ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร การขัดเกลาทางสังคม การอ่าน นิยาย, แรงงาน
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:
การพัฒนาคำพูด: - เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก: การใช้คำที่แสดงถึงอาชีพ: แพทย์, ครู, นักดับเพลิง, นักการศึกษา, ชื่อเครื่องมือ: กรรไกร, หวี, เครื่องเป่าผม; "หุ่นเชิด":ช่างทำผม, ร้านทำผม, สตูดิโอถ่ายภาพ, ตัดผมร้านเสริมสวย, เสื้อคลุม
การพัฒนาองค์ความรู้:พัฒนาความสนใจ ความอยากรู้อยากเห็น และแรงจูงใจด้านความรู้ความเข้าใจของเด็ก ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับงานของช่างทำผมเกี่ยวกับงานของเขา
การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการสื่อสารอย่างเสรีระหว่างเด็กและผู้ใหญ่เกี่ยวกับอาชีพ พัฒนาสังคม: พัฒนาความสนใจต่อไป กิจกรรมร่วมกันเด็ก ๆ ในชั้นเรียน
การพัฒนาทางกายภาพ: เพื่อสร้างอิริยาบถที่ถูกต้องในกิจกรรมทุกประเภท การก่อตัวของโฟกัสและการควบคุมตนเองในทรงกลมมอเตอร์
อุปกรณ์ : ชุดพลาสติก “ช่างทำผม”, หวี, ยางรัดผม, กิ๊บติดผม, ภาพประกอบเก้าอี้ตัดผม, เสื้อคลุม, ชุดตุ๊กตากระดาษพร้อมทรงผม
งานเบื้องต้น: สอบวาดภาพ “ที่ช่างทำผม” ภาพประกอบเกี่ยวกับอาชีพนี้ ดูภาพประกอบที่แสดงเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงาน อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับงานของช่างทำผม ไปเที่ยวช่างทำผม
การย้าย GCD:
เด็ก ๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลมบนพรมต่อหน้าครู
กลุ่มนี้มีตัวละคร Shapoklyak: “สวัสดีทุกคน โอ้ ฉันเหนื่อยแค่ไหนเธอก็รู้... ฉันเดินไปรอบๆ เมืองแล้วไม่เจอช่างทำผม มีผู้มาเยี่ยมเยียนมากมายทุกที่ หรือร้านทำผมปิดสนิท... แต่ประเด็นทั้งหมดก็คือ ฉันได้รับเชิญให้ไปงานเลี้ยงวันเกิด และในวันหยุดก็เป็นธรรมเนียมที่จะต้องแต่งตัวให้สวย เลยต้องรีบไปทำผมด่วน เอ๊ะ... นั่นคือปัญหาของฉันนะเพื่อน แต่พวกเขาบอกฉันว่าในกลุ่ม 5 มีเด็กที่มีความสามารถมากและพวกเขาจะช่วยเหลือฉันอย่างแน่นอน แต่เพื่อช่วยฉัน คุณต้องไปโรงเรียนสอนทำผมก่อนเพื่อเรียนรู้และเป็นช่างทำผมตัวจริง จากนั้นคุณก็สามารถสร้างทรงผมที่สวยงามให้ฉันได้
นักการศึกษา: เอาล่ะ ไปโรงเรียนทำผมกันเถอะ?
คำตอบของเด็กๆ...
นักการศึกษา: วันนี้เราจะไปกับคุณด้วยการเดินเท้าเพราะการเดินใช้เวลาไม่นานเลย (เดินตามเสียงเพลง “เดินไปด้วยกันอย่างมีความสุข” แสดงการเคลื่อนไหวบางอย่าง) พวกเขามาโรงเรียน บนพรมมีเลข 1 ซองบรรจุเรื่องราวเกี่ยวกับอาชีพช่างทำผม:
หลังจากฟังเรื่องราวแล้วคุณต้องตอบคำถาม:
ช่างทำผมทำงานในร้านทำผม ร้านเสริมสวย และสตูดิโอถ่ายภาพ แขกมาที่ร้านทำผมเพื่อตัดผมสวย ทรงผม ม้วนผม และเปลี่ยนสีผม พวกเขาพบกันอย่างสุภาพ ทักทาย และเชิญชวนให้ไปนั่งบนเก้าอี้ที่สบาย (ฉันให้ดูภาพประกอบของเก้าอี้) คลุมไหล่ด้วยเสื้อคลุมพิเศษ พวกเขาสระผมด้วยแชมพูแล้วตัดผมให้สวยงามโดยใช้หวีและกรรไกร
ตอนนี้เรามาตรวจสอบว่าคุณตั้งใจฟังหรือไม่ พวกคุณช่างทำผมทำงานในร้านไหม?
เด็ก ๆ: ทำงานในร้านทำผม ร้านเสริมสวย และสตูดิโอถ่ายภาพ
- ช่างทำผมทำอะไรพวกเขาปฏิบัติต่ออะไร?
เด็ก ๆ : พวกเขาตัดผม ฉันทำผมของฉัน พวกเขาสระผม พวกเขาย้อมผม
นักการศึกษา: ถูกต้อง มือที่มีทักษะของปรมาจารย์ร่ายเวทย์มนตร์บนเส้นผมของเรา
- ช่างทำผมทักทายแขกอย่างไร?
เด็ก ๆ: ทักทายและเสนอตัวไปนั่งบนเก้าอี้ที่สบายอย่างสุภาพ คลุมไหล่ด้วยเสื้อคลุมพิเศษ
- ลองคิดดูว่าถ้าไม่มีช่างทำผมจะเกิดอะไรขึ้นกับเรา?
เด็ก ๆ: ทุกคนจะเดินไปมาโดยมีผมหงอกและศีรษะที่ไม่เป็นระเบียบ
นักการศึกษา: พวกคุณรู้ไหมว่าช่างทำผมทุกคนมีความพิเศษบางอย่าง
ช่างตัดผมที่ตัดผมชาย หญิง และเด็กชื่ออะไร?
ถ้าเขาตัดผมผู้หญิง เขาก็จะเป็นช่างทำผมผู้หญิง
ถ้าเขาตัดผมให้เด็ก เขาก็จะเป็นช่างทำผมเด็ก (คำตอบของเด็ก ๆ จะมาพร้อมกับการแสดงรูปภาพที่เกี่ยวข้อง)
- ทำได้ดี.
- คุณเคยไปร้านทำผมหรือไม่? อาจารย์ทำอะไร?
ทำได้ดีมาก เราได้รู้ว่าใครเป็นช่างทำผม ทำงานที่ไหน และทำอะไร
ฉันคิดว่าคุณและฉันจะพักสักหน่อยแล้วฝึกซ้อมต่อ
การออกกำลังกาย การเลียนแบบการเคลื่อนไหว
เอาไปจับลูก.
ลูกชายโตแค่ไหน..
ก่อนที่คุณจะนั่งลงบนเก้าอี้
คุณต้องสระผม (สาธิตการเคลื่อนไหว)
และต่อจากนี้และหลังจากนั้น
เช็ดให้แห้งด้วยผ้าขนหนู (แสดงการเคลื่อนไหว)
เอากรรไกรหวีกันเถอะ -
เราจะตัดผมหน้าม้าของเด็ก (เราเลียนแบบการเคลื่อนไหวด้วยมือของเรา)
.เด็กชายจำไม่ได้ (เซอร์ไพรส์)
คุณสามารถส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาล
หลังจากพลศึกษา พวกเขาไปที่โต๊ะพร้อมหมายเลข 2 และชื่อชั้นเรียน "เดา" บนโต๊ะมีซองจดหมายพร้อมปริศนา: ไดร์เป่าผม กรรไกร ช่างทำผม ...
แม้ว่าแทนที่จะเป็นหัวใจจะมีมอเตอร์อยู่ในนั้น
แต่เขาไม่ใจร้าย
ใช่การสนทนาไม่พอใจกับเขา
แต่เขาเป็นเพื่อนที่ไร้ที่ติ:
เพื่อให้ใบหน้าของคุณสวยขึ้น
เขาจะทำการจัดแต่งทรงผม
ทำให้ผมแห้งเร็วทันใจ...
ปริศนาของฉันเกี่ยวกับใคร?
(เครื่องเป่าผม)
เครื่องมือที่มีประสบการณ์ -
ไม่ใหญ่ไม่เล็ก
เขามีความกังวลมากมาย:
เขาตัดและเฉือน
แม่มดคนนี้ก็มี
ศิลปินคนนี้
ไม่ใช่แปรงและสี
และหวีและกรรไกร
เธอมี
พลังลึกลับ:
ใครจะสัมผัส.
เขาจะสวยขึ้น (ช่างทำผม).
ฉันมักจะดูมัน
ฉันหมุนและหมุนอยู่ข้างหน้า
ฉันถักเปียผม
และฉันก็ปรับชุดของฉัน (กระจกเงา).
ทำได้ดีมากคุณเดาปริศนาทั้งหมดได้ คุณกำลังเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับอาชีพนี้ ไปต่อกันดีกว่า เราเข้าใกล้โต๊ะด้วยหมายเลข 3 และดูว่าเราเรียนรู้อะไรใหม่ที่นี่
สิ่งของต่างๆวางอยู่บนโต๊ะ (ไดร์เป่าผม หวี กรรไกร กระจก กิ๊บติดผม เสื้อคลุม) และเครื่องมือก่อสร้าง
เกม "คุณต้องมีเครื่องมืออะไรในการทำงานเป็นช่างทำผม"
บนโต๊ะมีอุปกรณ์ของเล่นที่จำเป็นสำหรับการทำงานของช่างทำผมและเครื่องมืออื่นๆ เด็ก ๆ ขึ้นมาที่โต๊ะทีละคนและเลือกเฉพาะสิ่งที่ช่างทำผมต้องการสำหรับงานของเขาและอธิบายว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่
ทำได้ดีมาก คุณได้เลือกเฉพาะเครื่องมือที่ช่างทำผมต้องการในการทำงานของเขาเท่านั้น
เราไปที่โต๊ะถัดไปหมายเลข 4 (บนโต๊ะมีตุ๊กตากระดาษในชุดสีสดใส แต่ไม่มีทรงผมที่สดใส)
ดูสิว่าตุ๊กตากระดาษจะสวยแค่ไหน และเสื้อผ้าจะสดใสขนาดไหน แต่ปัญหาคือ ศิลปินลืมวาดทรงผม เรามาเลือกทรงผมสวยๆ ให้กับตุ๊กตากันดีกว่า เล่นกับตุ๊กตากระดาษ เยี่ยมมาก ทรงผมสวยๆ ที่คุณมอบให้พวกเขา ฉันชอบพวกเขามาก แสดงตุ๊กตาของคุณให้กันและกัน!
เพื่อนๆ ที่โรงเรียนเราได้เรียนรู้ว่าช่างทำผมคือใคร อุปกรณ์อะไรที่พวกเขาใช้ในการทำงาน และพยายามทำผมตุ๊กตา ตอนนี้คุณได้กลายเป็นช่างทำผมตัวจริงแล้วและพร้อมที่จะช่วยเหลือ Shapoklyak กลับไปโรงเรียนอนุบาลแล้วให้ Shapoklyak ของเรามีทรงผมที่ดีที่สุดกันเถอะ!!!
ฮาซาโนวา กุลเบนิซ อาเหม็ด ไคซี
กาโป โมก ค่ะ V. Talalikhina
มอสโก
นักการศึกษา
บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา “วิชาชีพ – ช่างทำผม” (พร้อมการนำเสนอ)
ดาวน์โหลด (การนำเสนอ)
สอนเด็กๆ ให้สวมบทบาทและเล่นเกมอย่างเหมาะสม ใช้เครื่องมือของช่างทำผมในระหว่างเล่นเกม และตั้งชื่อให้พวกเขา พัฒนาคำพูดแบบโต้ตอบเสริมสร้างคำศัพท์ ปลูกฝังทัศนคติที่ละเอียดอ่อนและเอาใจใส่ต่อกัน
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังให้เด็กเคารพในการทำงานของผู้ใหญ่และมีทัศนคติที่เป็นมิตรต่อพวกเขา
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับอาชีพ เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับอาชีพ “ช่างทำผม” เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน และความสำคัญของอาชีพนี้ในชีวิตของผู้คน
วัตถุประสงค์การพัฒนา: พัฒนาการรับรู้ทางสายตา ความสนใจ ความจำ ความอยากรู้อยากเห็น และทักษะยนต์ปรับ สาขาวิชาการศึกษา: ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร การขัดเกลาทางสังคม การอ่านนิยาย การทำงาน
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:
การพัฒนาคำพูด:. เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก: การใช้คำที่แสดงถึงอาชีพ: แพทย์, ครู, นักดับเพลิง, นักการศึกษา, ชื่อเครื่องมือ: กรรไกร, หวี, เครื่องเป่าผม; "นางแบบ": ช่างทำผม, ร้านทำผม, สตูดิโอถ่ายภาพ, ร้านเสริมสวย, ตัดผม, เสื้อคลุม
การพัฒนาองค์ความรู้: พัฒนาความสนใจ ความอยากรู้อยากเห็น และแรงจูงใจด้านความรู้ความเข้าใจของเด็ก ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับงานของช่างทำผมเกี่ยวกับงานของเขา
การพัฒนาทางสังคมและการสื่อสาร: ส่งเสริมการพัฒนาการสื่อสารอย่างเสรีระหว่างเด็กและผู้ใหญ่เกี่ยวกับอาชีพ พัฒนาสังคม: พัฒนาความสนใจในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก ๆ ในห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง
การพัฒนาทางกายภาพ: สร้างท่าทางที่ถูกต้องในกิจกรรมทุกประเภท การก่อตัวของโฟกัสและการควบคุมตนเองในทรงกลมมอเตอร์
งานเบื้องต้น: การตรวจสอบภาพวาด "ที่ช่างทำผม" ภาพประกอบเกี่ยวกับอาชีพนี้ ดูภาพประกอบที่แสดงเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงาน อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับงานของช่างทำผม ไปเที่ยวช่างทำผม
นักการศึกษา: พวกคุณวันนี้เราจะพูดถึงอาชีพของผู้ใหญ่ อาชีพคืองานที่บุคคลทำ มีอาชีพมากมายและล้วนมีความจำเป็นและน่านับถืออย่างยิ่ง เป็นเรื่องที่ดีมากเมื่ออาชีพหนึ่งนำความสุขมาสู่บุคคลและเขาทำงานด้วยความยินดี
ตอนนี้เดาปริศนาของฉันว่ามันเกี่ยวกับอาชีพอะไร (แสดงสไลด์)
“ใครจะทำผม
ไดร์เป่าผม แปรง และหวี
ลอนจะหยิกฟู
เขาจะปัดผมหน้าม้าของเขาด้วยแปรง
ทุกสิ่งในมือของเขากำลังลุกไหม้
ใครจะเป็นผู้เปลี่ยนรูปลักษณ์? (ช่างทำผม).
บทสนทนาเกี่ยวกับอาชีพช่างทำผม:
ลองจินตนาการว่าอีกไม่นานจะมีวันหยุดหรือวันเกิดในครอบครัวของคุณ พ่อแม่และคุณมีเสื้อผ้าสวยๆ ที่คุณจะใส่ในวันหยุด แต่ผมของคุณมีขนดกและน่าเกลียด ไม่ต้องกังวลมีคนที่อาชีพจะช่วยให้เราจัดทรงผมและทำทรงผมที่สวยงามให้กับทุกคน - นี่คือช่างทำผมซึ่งแปลว่า: "ทำวิกผม"
ทายปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือของช่างทำผม
สองปลายสองวงแหวน
ตรงกลางดอกคาร์เนชั่น (กรรไกร)
ในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ นี้
ลมอุ่นพัดมา (ไดร์เป่าผม)
ฉันเดิน - ฉันไม่ได้เดินผ่านป่า แต่ผ่านหนวดและเส้นผม
และฟันของฉันก็ยาวกว่าฟันของหมาป่าและหมี (หวี)
ฉันมักจะดูมัน
ฉันหมุนและหมุนอยู่ข้างหน้า
ฉันถักเปียผม
ทำได้ดีมาก คุณเดาทุกอย่างถูกต้องแล้ว!
คุณคิดว่าผมสกปรกควรทำอย่างไรจึงจะดูสวย? ... (คุณต้องสระผม)
คุณสระผมและเส้นผมอย่างไร? (แชมพูหรือสบู่)
คุณควรทำอะไรกับเส้นผมของคุณอีก? ... (ต้องหวีผม)
คุณหวีผมอย่างไร? (หวี)
อุปกรณ์เป่าผมเปียกชื่ออะไรคะ? ...(เฟิน)
เครื่องเป่าผมทำให้ผมแห้งได้อย่างไร? (ไดร์เป่าผมเป่าลมอุ่น)
: เมื่อผมสั้น ทรงผมนี้เรียกว่า Short Haircut สาวผมยาวชอบทำผมแบบไหน? (ผมหางม้า, ผมเปีย)
ช่างทำผมสามารถทำให้ผมหยิก จัดทรงเป็นลอนโดยใช้เครื่องเป่าผมและแปรง (สาธิตการกระทำ) เขาสามารถทำทรงผมที่สวยงามที่แตกต่างกันสำหรับทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่
เมื่อมีคนตัดผม พวกเขาจะสวมเสื้อคลุมและนั่งหน้ากระจกเพื่อให้เขามองเห็นตัวเอง
คุณคิดว่าทำไมพวกเขาถึงสวมเสื้อคลุมให้กับคนที่กำลังจะตัดผม?
ทำไมช่างทำผมถึงสวมเสื้อคลุมทำงาน?
เพื่อให้ผมที่ตัดไม่เปื้อนเสื้อผ้า
ช่างทำผมทำงานในร้านทำผม ร้านเสริมสวย และสตูดิโอถ่ายภาพ แขกมาที่ร้านทำผมเพื่อตัดผมสวย ทรงผม ม้วนผม และเปลี่ยนสีผม พวกเขาพบกันอย่างสุภาพ ทักทาย และเชิญชวนให้ไปนั่งบนเก้าอี้ที่สบาย (ฉันให้ดูภาพประกอบของเก้าอี้) คลุมไหล่ด้วยเสื้อคลุมพิเศษ พวกเขาสระผมด้วยแชมพูแล้วตัดผมให้สวยงามโดยใช้หวีและกรรไกร
ตอนนี้เรามาตรวจสอบว่าคุณตั้งใจฟังหรือไม่ พวกคุณช่างทำผมทำงานในร้านไหม?
เด็ก ๆ: ทำงานในร้านทำผม ร้านเสริมสวย และสตูดิโอถ่ายภาพ
ช่างทำผมทำอะไรพวกเขาปฏิบัติต่ออะไร?
เด็ก ๆ : พวกเขาตัดผม ฉันทำผมของฉัน พวกเขาสระผม พวกเขาย้อมผม
นักการศึกษา: ถูกต้อง มือที่มีทักษะของปรมาจารย์ร่ายเวทย์มนตร์บนเส้นผมของเรา
ช่างทำผมทักทายแขกอย่างไร?
เด็ก ๆ: ทักทายและเสนอตัวไปนั่งบนเก้าอี้ที่สบายอย่างสุภาพ คลุมไหล่ด้วยเสื้อคลุมพิเศษ
นักการศึกษา: พวกคุณรู้ไหมว่าช่างทำผมทุกคนมีความพิเศษบางอย่าง
ช่างตัดผมที่ตัดผมชาย หญิง และเด็กชื่ออะไร?
ถ้าเขาตัดผมผู้หญิง เขาก็จะเป็นช่างทำผมผู้หญิง
ถ้าเขาตัดผมให้เด็ก เขาก็จะเป็นช่างทำผมเด็ก
ทำได้ดี.
คุณเคยไปร้านทำผมหรือไม่? อาจารย์ทำอะไร?
ทำได้ดีมาก เราได้รู้ว่าใครเป็นช่างทำผม ทำงานที่ไหน และทำอะไร
ฉันคิดว่าคุณและฉันจะพักสักหน่อยแล้วฝึกซ้อมต่อ
การออกกำลังกาย การเลียนแบบการเคลื่อนไหว
เอาไปจับลูก.
ลูกชายโตแค่ไหน..
ก่อนที่คุณจะนั่งลงบนเก้าอี้
คุณต้องสระผม (สาธิตการเคลื่อนไหว)
และต่อจากนี้และหลังจากนั้น
เช็ดให้แห้งด้วยผ้าขนหนู (แสดงการเคลื่อนไหว)
เอากรรไกรหวีกันเถอะ -
เราจะตัดผมหน้าม้าของเด็ก (เราเลียนแบบการเคลื่อนไหวด้วยมือของเรา)
เด็กชายจำไม่ได้ (แปลกใจ)
คุณสามารถส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาล
หลังจากพลศึกษาพวกเขาก็มาที่โต๊ะ บนโต๊ะมีซองปริศนา: ไดร์เป่าผม, กรรไกร, ช่างทำผม, ...
แม้ว่าแทนที่จะเป็นหัวใจจะมีมอเตอร์อยู่ในนั้น
แต่เขาไม่ใจร้าย
ใช่การสนทนาไม่พอใจกับเขา
แต่เขาเป็นเพื่อนที่ไร้ที่ติ:
เพื่อให้ใบหน้าของคุณสวยขึ้น
เขาจะทำการจัดแต่งทรงผม
ทำให้ผมแห้งเร็วทันใจ...
ปริศนาของฉันเกี่ยวกับใคร?
เครื่องมือที่มีประสบการณ์ -
ไม่ใหญ่ไม่เล็ก
เขามีความกังวลมากมาย:
เขาตัดและเฉือน
แม่มดคนนี้ก็มี
ศิลปินคนนี้
ไม่ใช่แปรงและสี
และหวีและกรรไกร
เธอมี
พลังลึกลับ:
ใครจะสัมผัส.
เขาจะสวยขึ้น (ช่างทำผม).
ฉันมักจะดูมัน
ฉันหมุนและหมุนอยู่ข้างหน้า
ฉันถักเปียผม
และฉันก็ปรับชุดของฉัน (กระจกเงา).
ทำได้ดีมากคุณเดาปริศนาทั้งหมดได้ คุณกำลังเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับอาชีพนี้ สิ่งของต่างๆวางอยู่บนโต๊ะ (ไดร์เป่าผม หวี กรรไกร กระจก กิ๊บติดผม เสื้อคลุม) และเครื่องมือก่อสร้าง
เกม "คุณต้องมีเครื่องมืออะไรในการทำงานเป็นช่างทำผม"
บนโต๊ะมีอุปกรณ์ของเล่นที่จำเป็นสำหรับการทำงานของช่างทำผมและเครื่องมืออื่นๆ เด็ก ๆ ขึ้นมาที่โต๊ะทีละคนและเลือกเฉพาะสิ่งที่ช่างทำผมต้องการสำหรับงานของเขาและอธิบายว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่
ทำได้ดีมาก คุณได้เลือกเฉพาะเครื่องมือที่ช่างทำผมต้องการในการทำงานของเขาเท่านั้น
การรวมบัญชี
เด็กๆ ได้รับเชิญให้เล่นอย่างอิสระในเรื่อง - เกมเล่นตามบทบาท“ช่างทำผม” ในมุมที่มีอุปกรณ์ครบครัน
