В резултат на усвояването на главата ученикът трябва знам,основен софтуерни продукти, използвани в управлението на проекти; възможността за използване на специализирани пакети за управление на проекти; да мога,използват специализиран софтуер за управление на проекти; изберете оптималния софтуерен продукт в съответствие с целите на проекта; собствени: специализирана терминология в областта на управлението на проекти в информационните технологии.

СОФТУЕРНИ ПРОДУКТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ И ТЕХНИТЕ ФУНКЦИОНАЛНОСТИ

Съвременните информационни технологии са интегрирана система за извършване на технологична подготовка на производството, проектиране, инженерни анализи, създаване на документация, проекти с всякаква сложност за различни области на дейност на съвременните предприятия.

Днес в Русия има голям брой компании и организации, които разполагат с огромен брой автоматизирани работни станции, оборудвани с компютри, които се използват експертно от специалисти по управление на проекти за създаване на конкурентни продукти.

В зависимост от размера на организацията, броят на проектите, изпълнявани едновременно в компанията, може да варира от един до няколкостотин, следователно, при липса на формализирана система за управление на проекти, както мениджърът, така и всички, участващи в проекта, неизбежно са изправени пред огромна брой проблеми, свързани с противоречиви цели, разпределение на ресурси, отчитане. И сега единственият възможен вариант за успешно изпълнение на проекти е управлението на проекти с помощта на автоматизирани информационни системи.

В момента има много софтуерни решения за ускоряване и улесняване на управлението на проекти. Те включват програми като: Primavera, Open Plan, CA Clarity, HP PPM, Cresta, Artemis, Microsoft Project за Windows, 1C-Rarus и др.

Нека разгледаме основните софтуерни продукти в управлението на проекти. Световните лидери на пазара на AIS за управление на проекти са Oracle Primavera, Microsoft Project, CA Clarity и HP PPM.

Примавера.Тази информационна система е разработена от Primavera Systems, Inc., която беше закупена от Oracle Corporation през 2008 г. Предназначена за автоматизиране на процесите по управление на проекти в съответствие с изискванията на стандартите PMI, 1РМА и ISO. Това решение, подобно на много автоматизирани информационни системи, има модулна структура, като всички модули са базирани на уеб технологии. Всички данни се съхраняват в едно съоръжение за съхранение, базирано на Oracle или Microsoft SQL Server. Удобството на тази система се състои в това, че на потребителите се предлагат няколко модула за събиране на данни и тяхното актуализиране, като се вземат предвид фактори като липса на постоянна връзка с мрежата, събиране на данни в реално време и поддръжка на мобилни устройства.

Продукт на Primavera Systems, Inc. „Oracle Primavera“ включва модули като: myPrimavera, Управление на методологията и Управление на проекти. Всички тези модули осигуряват обработка и съхранение на данните за всички проекти, изпълнявани в компанията, в единен склад за данни, изграден на базата на Microsoft SQL Server или Oracle DBMS.

Модулът myPrimavera е функционален, изработен е на базата на съвременни уеб технологии и образува уеб портал за проектите на фирмата, има всички възможности за анализ, контрол, управление, разработване и актуализиране на графици, проследяване на промени в проекти, управление на ресурсите и т.н.

Модулът за управление на методологията дава възможност за запазване и последващо използване на фирмената база данни за управление на проекти.

Модулът за управление на проекти е проектиран да работи като част от корпоративна информационна система; той може да работи и автономно, осигурявайки изчисляване на критичния път, изравняване на ресурсите и решаване на проблеми календарно и мрежово планиране, какво-ако анализ и други задачи.

Този софтуерен продукт поддържа функционалност за решаване на проблеми с календарно и мрежово планиране. Това решение предлага цялостна система за административна поддръжка, която ви позволява да минимизирате рисковете, свързани с поддържането на мащабни проекти. Струва си да се обърне внимание на високата цена на продукта, което прави закупуването на това решение препоръчително само за големи и средни предприятия.

CA яснота.Историята на автоматизираната информационна система CA Clarity започва през 1999 г. Днес това решениее основа за цялостно управление на ресурсите благодарение на единна система стратегическо планиранеи финансов контрол IT услуги. Заслужава да се отбележи, че тази система е неразделна част от решението BSO (Business Service Optimization). Clarity разглежда решенията за управление на проекти като основа за разработването на интегриран набор от приложения за управление на корпоративни ИТ ресурси, а самата Clarity осигурява не само планиране на проекти, но и контрол на ИТ ресурсите на по-високи ниваръководства. Заслужава да се отбележи, че това решение е насочено главно към организации от средно ниво.

Управление на проекти и портфолио на HP (PPM).Системата е център за решения за управление на проекти, който е предназначен да реши основния проблем, с който се сблъскват всички отдели без изключение – невъзможността за изпълнение на част от проекта в срок. установени срокове, без да се излиза извън определения бюджет, както и с най-оптималното използване на материал и трудови ресурси. HP PPM е базиран на Project and Portfolio Management Foundation, който позволява споделяне на информация и автоматизация на работния процес, използвайки най-добри практикиуправление бизнес процесиИТ услуги, сигурност и отчетност, осигуряващи пълно съответствие със стандартите и изискванията на програмите за контрол на качеството и управление на процеси като напр. Шест сигма, CMM1, ITIL, ISO-9000 и Cobit. Освен това от 2008 г. HP PPM предоставя това решение с актуализация, чиято същност е разширеното управление на ресурсите, което повишава ефективността на управлението на проекти.

Microsoft Project. Microsoft Corporation представя решение за управление на проекти, наречено Microsoft Project. Този продукт ви позволява да получавате необходимата информация, да управлявате различни проекти, планове и финанси, както и да поддържате последователността на работата на екипа. Едно от най-важните и значими предимства на MS Project е интеграцията с Microsoft Office, което значително повишава производителността. Също така за управление корпоративни проекти Microsoft Corporation има отделен Решение на Microsoft Office Enterprise Project Management (EPM), което ви позволява да разширите анализа и контрола на цялата извършена работа чрез оптимизиране на процеса на вземане на решения, повишаване на степента на съответствие на разработките със стратегията за развитие на бизнеса и по-разумно използване на ресурсите. Напоследък Microsoft също започна да предоставя лека, но с всички възможности за пълноценно управление на проекти, онлайн версия на MS Project с ниски наемни разходи, която дори малко предприятие с ограничен бюджет може да си позволи.

Отворен план.Това е софтуерен продукт, предназначен основно за планиранеи контрол.

Open Plan включва: Open Plan Professional - професионални и Open Plan Desktop - десктоп версии. Настолните и професионалните версии включват традиционни функции за планиране, като: разработване на структурна разбивка на работата по проекта и мрежови диаграми; изчисляване и оптимизация календарни планове; разработване на графици за нуждите от ресурси на проекта; проследяване на хода на работата и сравняване на текущото състояние с първоначалния план; предоставяне на отчети по проекта.

И двете версии са почти идентични. Те имат единна база данни, подобен интерфейс и функционалност. Най-важната разлика между Open Plan Professional и настолната версия е наличието на функции за планиране и контрол на множество проекти, както и наличието на специализирани инструменти за настройка на допълнителни полета на базата данни на проекта, стандартни процедури за работа с данни, екрани и системи за отчитане. Версията служи като инструмент за мениджъри, отговорни за мулти управление на проекти, освен това се използва от специалисти по управление на проекти за разработване на шаблони за корпоративни отчети и персонализиране на работни пространства.

Потребителите на Open Plan Desktop разполагат с всички инструменти за създаване на проекти, разработване и оптимизиране на графици и управлението им по време на изпълнението, но нямат достъп до редица процедури за персонализиране. Версията е насочена към мениджъри, отговорни за отделни проекти.

Проект паяк.Вътрешно развитие, фокусирано предимно върху руския потребител. Притежание мощни средстваавтоматизация на управлението на ресурсите и богати възможности за обслужване, той се различава от гореспоменатите софтуерни продукти, като взема предвид руските стандарти и практики за мрежово планиране.

Следните програми използват метода на критичния път и могат да се използват на определени етапи от процеса на управление на проекта.

1C-Rarus.Програмата 1C-Rarus всъщност е подмодул към модула счетоводствоПрограми 1C-Enterprise - популярен инструмент в Русия комплексна автоматизациядокументооборот в средно голяма фирма. Той е фокусиран не толкова върху управлението на проекти като такива, а върху управлението на корпоративни ресурси, разпределени между различни офис и офис задачи. производствени дейности. Въпреки това, той съдържа необходимите инструменти за представяне на модела на проекта и наблюдение на напредъка на неговото изпълнение. Дълбоката интеграция във вътрешната система за управление на документи прави програмата 1C-Rarus добър изборза организация, чийто основен източник на доходи е търговията, финансови дейностиили продажба на услуги, а проектите, които реализира, преследват предимно вътрешнофирмени цели.

Експерт по проекти.Широко известната програма Project Expert от Pro-Invest-IT, която внедрява автоматизирана технология за разработване на бизнес план в съответствие с руските стандарти и изискванията на руските банки, съдържа компилационен блок мрежов план, базиран на метода CPM. Програмата е насочена към специалисти по бизнес планиране и анализ на проекти, поради което не предоставя разработени инструменти за мониторинг. Въпреки това, моделът на проекта, съставен с негова помощ, може да бъде експортиран в специализирани програми за управление на проекти, използвани от мениджърите.

Всяка организация има възможност да избира от огромен брой програми, конкуриращи се на пазара, в зависимост от бюджета и размера на компанията.

АНОТАЦИЯ

IN учебникРазгледана е математическата и организационната поддръжка на съвременните информационни технологии за управление на проекти и са дадени задачи за формиране на практически умения, необходими на ръководителя на проекти.

За студенти по икономически специалности, докторанти и управленски работници.

Учебникът е електронен вариант на книгата:
Светлов Н.М., Светлова Г.Н. Информационни технологииуправление на проекти: Учебник. М .: Федерална държавна образователна институция за висше професионално образование RGAU-MSHA на името на. К.А. Тимирязева, 2007. - 144 с.

Въведение
Теоретична част
1. Същност и съдържание на управлението на проекти
2. PERT технология
3. Софтуер за управление на проекти
4. Информация за проекта
5. Описание на модела на проекта с помощта на Microsoft Project
6. Разработване на план
7. Мониторинг на проекта
8. Изготвяне на аналитични материали и презентации
9. Въведение в съвместното управление на проекти
Лабораторен семинар
Описание на учебната ситуация
Лабораторна работа № 1 Въвеждане на модел на проект
Лабораторна работа № 2 Разработване на план по модел на проект
Лабораторна работа № 3 Мониторинг на проекта
Лабораторна работа № 4 Идентифициране на резерви за подобряване на проекта
Лабораторна работа № 5 Колективно управлениепроект
Библиография
Приложения
1. Основни форми за показване на работната маса
2. Най-често срещаните колони на работната таблица, които не са включени в нейните стандартни форми
3. Основни форми за показване на ресурсната таблица
4. Задаване на профили за плащане на променлив ресурс
5. Оператори и най-често срещаните функции, използвани във формули за изчисляване на дефинирани от потребителя стойности на колони
6. Имена на типове работа, използвани при сравняване на елементи от диаграмата на Гант с тях
7. Най-често срещаните филтри, техники за търсене и групиране на данни
8. Настройка на печат
9. Настройки Програми на MicrosoftПроект, препоръчан за изпълнение на лабораторни практически задачи
Предметен индекс

Въведение

Този учебник е изготвен въз основа на дългогодишен опит в преподаването на курса „Информационни технологии за управление на проекти“ в магистърската степен на Стопанския факултет на Московския държавен университет и на семинари по управление на проекти, проведени в рамките на международна програмаинститут икономическо развитиеСветовна банка „Анализ на проекти: Обучение на обучители“.

Целта на ръководството е да запознае студентите със съвременните информационни технологии за управление на проекти, да им създаде умения за ефективно използване на подходящ математически софтуер, да даде представа за трудностите и проблемите, които среща ръководителят на проекти, както и за начините за да ги преодолеете.

Многобройните съществуващи публикации по тази тема като правило са или теоретични учебници, или ръководства за използване на софтуерни инструменти, насочени към мениджър, който има необходимата практическа подготовка. Особеността на това ръководство е, че съдържа кратък преглед на най-важните елементи на информационните технологии, фокусирани върху решаването на конкретни проблеми, съставляващи съдържанието професионална дейностръководител на проекта. Практиката показва, че такъв преглед е достатъчен за последващо независимо задълбочено проучванетехнология за управление на проекти с помощта на литература, описваща нейния инструментален аспект.

Ръководството е предназначено предимно за студенти магистри по икономика, изучаващи избираема дисциплина „Управление на проекти” или курсове, близки по съдържание до 24-48 академични часа аудиторно обучение. Ако в учебната програма няма курсове по управление на проекти, може да се използва за провеждане на компютърен семинар по управление до 32 часа или практически занятия по съответната тема на курса „Информационни технологии в икономиката“ за 4-8 часа. Ръководството се препоръчва и за студенти, провеждащи научни изследвания по специалност 08.00.05 „Икономика и управление“ национална икономика"(специализация "управление на иновации и инвестиционни дейности") и начинаещи практикуващи мениджъри. Ще бъде полезно системни администратории програмисти, работещи в организации, чиято дейност е свързана с управление на проекти: служителите на такива организации често се обръщат към специалисти в този профил за съвет относно използването на инструменти за управление на проекти.

Ефективното използване на учебника изисква спазването на редица условия. Читателят трябва да има разбиране за метода на динамично програмиране и да овладее основните концепции на анализа инвестиционни проекти(проектен цикъл, критерии за оценка на проекти) и автоматизирани информационни технологии, както и основите на теорията на управлението. Оттук и съответните изисквания за поставяне на дисциплината, в която се използва помагалото, в учебната програма на университета. Ако по някаква причина те не могат да бъдат изпълнени, учителят трябва да допълни това ръководство с необходимия лекционен материал и да препоръча подходяща литература.

Помагалото се състои от теоретична част и лабораторно упражнение. За удобство на читателя е снабден с предметен показалец, който улеснява усвояването на новата терминология.

Изпълнение практическа задачаза редовна и задочна форма на обучение е необходим компютърен клас за 8-15 работни места, оборудвани с персонални компютри с Windows XP или Windows 2003 с инсталиран на тях Microsoft Project 2003 и локална мрежа възможност за споделяне на файлове. Лабораторната работа, предложена в ръководството, с изключение на последната, може да се извърши при липса на LAN, но с по-малка ефективност.

Преди да започне практическо задание в компютърен клас, студентът трябва да проучи теоретичния материал и съдържанието на практическото задание и да се обърне към преподавателя при възникнали въпроси. Учителят от своя страна не трябва да допуска учениците да изпълняват практически задачи, които не са добре подготвени за урока, за да се предотврати нерационалното използване на учебното време и да се предотврати възникването на извънредни ситуации.

Лабораторна работа № 5 не е включена в 24-часовия курс, тя може да бъде изключена и от по-дългите курсове, ако преподавателят приложи по-висока стойностсеминарни занятия, за да осигурят солидни теоретични знания и задълбочено разбиране на организационния и икономически аспект на приложението модерни техникиуправление на проекти. В разширена форма тази работа може да стане основа за организиране на учебна практика или компютърна работилница по управление.

В този урок лабораторният семинар и представянето на теоретичен материал за работа със софтуер са фокусирани върху английската версия на програмата Microsoft Project 2003 Professional. Изборът да се изучава английската версия се дължи на факта, че в практиката тя е по-разпространена от локализираната. Ако работилницата се организира на базата на др софтуер, учителят трябва да придружи това ръководство с подходящи учебни материали или насоки.

Авторите благодарят на служителите на Института за икономическо развитие на Световната банка П. Канон-Оливарес, Д. Фише, И. Зимин, ръководител на катедрата по информационни и консултантски технологии на Руския държавен аграрен университет - Московска селскостопанска академия им. К.А. Тимирязев Д. Алексанов за ценните съвети и прегледа на лабораторния цех.

Електронна версия на книгата: [Изтегляне, PDF, 1.01 MB].

За да видите книгата в PDF формат, ви е необходим Adobe Acrobat Reader, чиято нова версия можете да изтеглите безплатно от сайта на Adobe.

Информационната система за управление на проекти е комплекс от информационни инструменти, насочени към подпомагане и повишаване на ефективността на процесите по управление на проекти.

Съвременните системи за управление на проекти предоставят основен набор от функционалности, които включват:

Инструменти за проектиране на структурата на работа по проект;

Инструменти за планиране, използващи метода на критичния път;

Инструменти за планиране на ресурсите;

Анализ на разходите;

Средства за наблюдение на напредъка на проекта;

Инструменти за отчитане, графики и диаграми.

Има различни подходи за класифициране на софтуера за управление на проекти:

1. По цена - за скъп софтуер (повече от $1000) и евтин софтуер (по-малко от $1000).

2. По функционалност - професионални и настолни (непрофесионални).

Софтуерни продукти от евтината част на пазара:

1. Microsoft Project. Производител: Microsoft Corporation. Microsoft Project е най-широко използваната система за планиране на проекти в света. Отличителна черта на програмата е нейната простота и интерфейс, заимстван от серията продукти на Microsoft Office.

2. TimeLine, производител - TimeLine Solutions Corporation.

3. Spider Project, производител - Spider Technologies Group. Spider Project е руска разработка. В същото време той има няколко отличителни характеристики, които му позволяват да се конкурира със западните системи. Това са мощни алгоритми за планиране на използването на ограничени ресурси.

28. Основи на финансиране на инвестиционен строителен проект.

Проектното финансиране е метод за привличане на дългосрочно дългово финансиране за големи проекти чрез „Финансов инженеринг“, базиран на заем срещу парични потоци, създадена само от самия проект, и представлява комплексно организационно и финансово събитие за финансиране и наблюдение на изпълнението на проекта от неговите участници.

Банката, организираща проектно финансиране, разграничава шест етапа от инвестиционния цикъл:

1) търсене на инвестиционни обекти;

2) оценка на рентабилността и риска на проекта;

3) разработване на схема за кредитиране (финансова инсталация на операции);

4) сключване на взаимосвързани споразумения с участници във финансирането на проекти;

5) изпълнение на производствената, търговската и финансовата програма до пълното погасяване на заемите;

6) оценка на финансовите резултати от проекта и сравнението им с планираните показатели.

Има следните форми на финансиране: бюджетно, дялово, заемно, проектно.

Бюджетното финансиране включва инвестиционни инвестиции от федералния бюджет, средства от бюджетите на съставните образувания на Руската федерация, предоставени на възвръщаема и безвъзмездна основа.

Дяловото финансиране е форма за получаване на инвестиционни ресурси чрез емитиране на ценни книжа.

Кредитирането е доста разпространена форма на финансиране на инвестиционни проекти в световната практика. В нашата страна обаче кредитирането на дългосрочни проекти все още не е получило правилно развитие.

Проектно финансиране е финансирането на инвестиционни проекти, при които източникът на обслужване на дълговите задължения на организаторите на проекта са генерираните от проекта парични потоци. Спецификата на този вид инвестиция е, че оценката на разходите и приходите се извършва, като се вземе предвид разпределението на риска между участниците в проекта.

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

"ПОТВЪРЖДАВАМ":

Зам.-ректор по учебната дейност

_______________________ //

за студенти 080200.62 направление "Мениджмънт"

„ПОДГОТВЕНО ЗА ПУБЛИКАЦИЯ“:

"______"___________2011г

Разгледано на заседание на катедра "Математически методи, статистика и информационни технологии в икономиката". Протокол № 9 от 01.01.2001г

Отговаря на изискванията за съдържание, структура и дизайн.

Обем __21__стр.

"______"___________ 2011г

Протокол № ___ от ________2011г.

Съответства на Федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образование и учебната програма на образователната програма.

„ДОГОВОРЕНО“:

"______"______2011г

„ДОГОВОРЕНО“:

"______"______2011г

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

"ПОТВЪРЖДАВАМ":

Зам.-ректор по учебната дейност

_______________________ //

__________ _____________ 2011г

СОФТУЕР ЗА ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ

Учебно-методически комплекс. Работна програма

за студенти 080200.62 направление "Мениджмънт"

профил на обучение "Управление на проекти"

редовна и задочна форма на обучение

„ПОДГОТВЕНО ЗА ПУБЛИКАЦИЯ“:

"______"___________2011г

Разгледано на заседание на катедра математически методи, статистика и информационни системи в икономиката. Отговаря на изискванията за съдържание, структура и дизайн.

Обем 21 страници.

Глава отдел _______________________________________//

"______"___________ 2011г

Разгледано на заседание на образователната комисия на Института по право, икономика и управление.

Протокол № ____ от _______2011г.

Съответства на Федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образование и учебната програма образователна програма.

„ДОГОВОРЕНО“:

Председател на Учебната комисия ___________________________//

"______"______2011г

„ДОГОВОРЕНО“:

Глава методически отдел на UMU___________//

"______"______2011г

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

Държавно учебно заведение

висше професионално образование

ТЮМЕНСКИ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ

СОФТУЕР ЗА ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ

Учебно-методически комплекс. Работна програма

за студенти 080200.62 направление "Мениджмънт"

профил на обучение "Управление на проекти"

редовна и задочна форма на обучение

Тюменски държавен университет

РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

Държавно учебно заведение

висше професионално образование

ТЮМЕНСКИ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ

Институт по право, икономика и управление

Катедра Математически методи, статистика и информационни технологии в икономиката

СОФТУЕР ЗА ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ

Учебно-методически комплекс. Работна програма

за студенти 080200.62 направление "Мениджмънт"

профил на обучение "Управление на проекти"

редовна и задочна форма на обучение

Тюменски държавен университет

. Информационни технологии и софтуер за управление на проекти. Учебно-методически комплекс. Работна програма за студенти 080200.62 направление „Мениджмънт” профил на обучение „Управление на проекти” редовно и задочно обучение. Тюмен: 2011 г., 21 стр.

Работната програма е съставена в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образование, като се вземат предвид препоръките и ProOOP на висшето професионално образование в посоката и профила на обучение.

ИЗПЪЛНИТЕЛЕН РЕДАКТОР: , д-р на науките, проф., и.д. О. главата Катедра Математически методи, статистика и информационни технологии в икономиката.

© Тюменски държавен университет, 2011.

1. Обяснителна бележка:

1.1. Цели и задачи на дисциплината (модул)

Целта на дисциплината „Информационни технологии и софтуер за управление на проекти” е изучаването на иновативни технологии в областта на управлението на проекти, насочени към повишаване на ефективността на проектните дейности в организацията.

Курсът се изпълнява, като се вземат предвид модерни тенденциив образованието и включва интегриран подход, фокусиран върху решаването на проблемите на оригиналния икономически проблем с помощта на информационни технологии и системи.

Целите на изучаването на дисциплината са придобиване на определен набор от знания и умения по следните въпроси, предвидени от структурата на дисциплината:

дефиниция на ролята информационни процесив управлението на организацията;

· изясняване методически основиприложение на информационни системи и технологии в управлението на проекти;

· класификация на видовете информационни технологии и системи за натрупване, съхраняване и използване на информация за подготовка и вземане на решения;

· разглеждане на процедурите на информационните технологии за процеса на управление на проекта

· усвояване на практическата част от курса под формата на компютърни работилници, чиято цел е придобиване на практически умения за работа с инструментални средствауправление на проекти и развитие на компетенциите в разработването и управлението на работата по проекти.

1.2. Мястото на дисциплината в структурата на бакалавърското обучение.

Професионален цикъл (променлива част). Профилна дисциплина.

Променящи се роли и задачи на информационните технологии и системи в съвременността икономически условия, разнообразие от технологии и решения, насочени към внедряване стопанска дейности подкрепа за осиновяване управленски решенияпридава особено значение на този курс, чието изучаване ще ви позволи да развиете знания, умения и способности, насочени към повишаване на ефективността на управлението на проекти.

Теоретичната основа за изучаване на дисциплината са курсовете „Информационни технологии в управлението“, „Методи за вземане на управленски решения“, „Предметно ориентирани“. информационни системи", "Теория на управлението", "Управление на операциите", "Бизнес комуникации", " Стратегическо управление", "Разработване на проекти", "Управление на изпълнението на проекти", "Управление на риска на проекта"

Дисциплината предвижда изучаване на курсовете „Мултипроектно управление и системи за управление на проекти”, „Планиране на бизнес проекти”, „Управление на производствени проекти”, „Интернет проекти”.

Курсът е предназначен за студенти с обща подготовка в областта на информационните технологии и икономиката.

Изисквания към нивото на владеене на дисциплината

Основни знания, придобити от студентите при изучаване на дисциплината:

· усвояване на съвременните постижения компютърни технологии, организационна структура и техническа поддръжкаИнформационни системи за управление на проекти;

· проучване на процедури и софтуер за обработка на информация за управление на проекти;

· познаване на инструментите на компютърните технологии за информационно обслужване на управление на проекти;

· проучване на перспективите за развитие на информационни системи за управление на проекти.

Основни умения, придобити от студентите при изучаване на дисциплината:

1. разработване на оперативни проекти, създаване на описание и график на проекта, управление на цикъла на изпълнение и ресурсите на проекта;

2. използване на търсачки на глобални компютърни мрежи за анализ на информационни ресурси в областта на икономиката и управлението.

3. използване на компютърни технологии за изготвяне на текстови документи, извършване на операции с документи, работа със структурирани документи;

1.3. Компетенции на завършил бакалавърска програма, формирани в резултат на усвояването на тази програма за висше образование.

В резултат на усвояването на бакалавърската програма, завършилият трябва да притежава следните компетенции:

1. владеят методи за количествен анализ и моделиране, теоретични и експериментални изследвания (ОК-15);

2. разбиране на ролята и значението на информацията и информационните технологии в развитието съвременното обществои икономически знания (ОК-16);

3. владеят основните методи, методи и средства за получаване, съхраняване, обработка на информация, умения за работа с компютър като средство за управление на информацията (ОК-17);

4. владее методи за управление на проекти и готовност за тяхното изпълнение с помощта на съвременен софтуер (PC-20);

5. собствени програмни средства за анализ и количествено моделиране на системи за управление (PC-33)

6. притежава методи и софтуер за обработка на бизнес информация, способност за взаимодействие с информационно-технологични услуги и ефективно използване на корпоративни информационни системи (PC-34);

7. умение за моделиране на бизнес процеси и познаване на методите за реорганизация на бизнес процеси (PC-35);

В резултат на усвояването на дисциплината студентът трябва:

¾ основи на управлението на проекти, включително класификация на основните понятия на дисциплината, методи за управление на проекти, принципи на структуриране на проекти;

¾ основни положения на концепцията и тенденциите в развитието на системите за управление на проекти; световни практики и опит в решаването на проблеми по управление на проекти.

¾ концепция за внедряване на управление на проекти в организация;

¾ инструменти за управление и анализ на проекти с цел намаляване на проектните рискове.

¾ прилагане на чуждестранни и национални регулаторни рамки при решаване на проблеми с управлението на проекти;

¾ професионално прилагане на възможностите на информационните технологии и системи за решаване на проблеми с управлението на проекти (ОК-4);

¾ извършва анализ на инвестиционни проекти и формулира управленски решения в съответствие със стратегията за развитие на компанията (PC-5);

¾ разработване на проекти организационно развитиеи управление на промените за постигане на целите (ОК-4).

· Собствен:

¾ умения бизнес комуникациипо управление на проекти (ОК-1);

¾ притежават умения за управление на проекти (ОК-4);

¾ инструменти за анализ за оценка на ефективността проектантска работа(PC-8).

2. Структура и трудоемкост на дисциплината.

Семестър 8. Форма за междинна заверка - тест, изпит. Общата трудоемкост на дисциплината е 4 кредитни единици, 144 часа.

3. Тематичен план.

Таблица 1. 1.

Тематичен план (редовно обучение).

		седмици от семестъра	Видове учебна работа и самостоятелна работа, на час.	Общо часове по темата	от които в интерактивна форма, на час.	Общо точки
	Семинарни (практически) занятия	Лабораторни упражнения	Самостоятелна работа
	Теоретични основиприложение на информационни системи и технологии за управление на проекти
	Методика за управление на фирмени проекти с използване на информационни технологии и системи
	Персонален компютър в управлението на проекти
	Информационни технологии документална поддръжкауправление на проекти
	Управление на комуникациите на проекта
	Интернет технологии в управлението на проекти
	Софтуер за управление на проекти
	Сравнителен анализсофтуер за управление на проекти
	Състав на информационната система за управление на проекти
	Технология на работа в информационната система за управление на проекти

Правителството на Руската федерация

Федерална държавна автономна образователна институция за висше професионално образование
„Национален изследователски университет
"Висше училище по икономика"

Факултет по мениджмънт

Дисциплинарна програма

"Информационни технологии в управлението на проекти"

за направление 080500.62 „Мениджмънт” за обучение бакалавър

Чл. Rev. В.Д. Бархатов, vdbar@

Одобрен на заседанието на катедра „Управление на проекти „___”____________ 2013 г

Председателят Н.Б. Филинов

Утвърден от КС на факултет „___”_____________2013 г.

Научен секретар O.N. Балаева _________________________________

Москва, 2013 г

Тази програма не може да се използва от други отдели на университета и други университети без разрешението на отдела, който е разработил програмата.

1 Обхват и нормативни препратки

Тази програма учебна дисциплинаустановява минималните изисквания към знанията и уменията на ученика и определя съдържанието и видовете тренировкии докладване.

Програмата е предназначена за преподаватели, преподаващи тази дисциплина, асистенти и студенти от направление 080500.62 „Мениджмънт” на бакалавърска подготовка, изучаващи дисциплината „Информационни технологии в управлението на проекти”.

Програмата е разработена в съответствие с:

образователна програма 080500.62 „Мениджмънт”;

работен учебен план на университета по направление 080500.62 „Мениджмънт” за бакалавърска подготовка, утвърден през 2013г.

2Цели на овладяване на дисциплината

Целта на усвояването на дисциплината „Информационни технологии в управлението на проекти” е да развие у студентите необходимото количество фундаментални и приложни знания и умения за успешното използване на Microsoft Project в управлението на проекти.

3Компетенции на студентите, формирани в резултат на усвояването на дисциплината

В резултат на усвояването на дисциплината студентът трябва да знае:

основни принципи на управление на проекти в Microsoft Project;

общ интерфейс на Microsoft Project, концепцията за три класа обекти (задачи, ресурси, задания);

процедура за въвеждане на проектни работи в Microsoft Project;

процедурата за въвеждане и присвояване на ресурси в Microsoft Project;

основни принципи на изравняване на ресурсите в Microsoft Project;

процедура за задаване на работно и извънработно време в Microsoft Project;

как да наблюдавате напредъка на проекта в Microsoft Project;

методи и видове отчитане в Microsoft Project.

В резултат на усвояването на дисциплината студентът трябва да може:

съставяне на график на проекта в Microsoft Project;

създаване и редактиране на календари в Microsoft Project;

разработване на бюджет и оценка на проекта в Microsoft Project;

извършва анализ на изпълнението на проекта по метода на спечелената стойност;

използване на графични индикатори за визуализиране на проектни индикатори;

създаване на отчети за проекти в Microsoft Project.

В резултат на усвояването на дисциплината студентът овладява следните компетенции:

Компетентност	Код съгласно Федералните държавни образователни стандарти/Национален изследователски университет	Дескриптори - основни признаци на майсторство (показатели за постигане на резултати)	Форми и методи на обучение, които допринасят за формиране и развитие на компетентност
Познава основните методи, методи и средства за получаване, съхраняване, обработка на информация, има умения за работа с компютър като средство за управление на информация, умее да работи с информация в глобален план. компютърни мрежи		Демонстрира разбиране на основните принципи на работа в Microsoft Project. Познава връзките между различните изгледи в Microsoft Project.	развитие индивидуален проект, изучаване на препоръчителна литература, анализ на практически ситуации в семинарните занятия
Владее методите за управление на проекти и е готов да ги внедри с помощта на модерен софтуер		Използва Microsoft Project за разработване на графици, определяне на изискванията за ресурси и изчисляване на бюджетите на проекта.
Способен да взема решения с помощта на корпоративни информационни системи		Използва Microsoft Project за вземане на решения за управление на проекти	Разработване на индивидуален проект, анализ на практически ситуации в семинари
Владее софтуерен анализ и количествено моделиране на системи за управление		Използва Microsoft Project, за да оцени сроковете на проекта, да идентифицира критични дейности и критични ресурси на проекта и да анализира напредъка на проекта	Разработване на индивидуален проект, анализ на практически ситуации в семинари
Владеещи методи и софтуер за обработка на бизнес информация, способни да взаимодействат с услугите на информационните технологии и да използват ефективно корпоративните информационни системи в контекста на развитието на икономиката на знанието		Използва експортиране и импортиране на проектни данни в Microsoft Project. Може да копира персонализирани изгледи, отчети, таблици, филтри, календари, ленти с инструменти, полета и групи в други проекти с помощта на организатора	Разработване на индивидуален проект, анализ на практически ситуации в семинари

4 Мястото на дисциплината в структурата на образователната програма

Тази дисциплина принадлежи към цикъла на хуманитарните науки, преподаван в рамките на направление 080500.62 „Мениджмънт” на бакалавърското обучение.

Изучаването на тази дисциплина се основава на следните дисциплини:

системен подход към управлението на проекти;

организационни и производствени основи на управление на проекти

За усвояване на учебната дисциплина студентите трябва да притежават следните знания и компетенции:

владеят терминологията на управлението на проекти;

познава основните инструменти за управление на проекти.

5Тематичен план на учебната дисциплина

	Заглавие на раздел	Общо часове	Часове в класната стая			Самостоятелна работа
				Семинари	Практически упражнения
	Общи принципи на работа в Microsoft Project
	Конфигуриране на настройките на Microsoft Project, въвеждане на информация за проекта
	Въвеждане на работа в Microsoft Project
	Настройване на работа и време по проекта (календари)
	Въвеждане на ресурси в Microsoft Project
	Разработване на бюджетни и проектни оценки в Microsoft Project
	Проследяване на напредъка на проекта
	Допълнителни функции на Microsoft Project
ОБЩО:

6 Формуляри за контрол на знанията на учениците

Тип контрол	Контролна форма					Параметри**
	Тест					Писмена работа за 60 минути
	Индивидуален проект					Писмена работа
Окончателно						30 минутен тест

6.1 Критерии за оценка на знанията и уменията

Оценките за всички форми на текущ контрол се дават по 10-бална система.

При оценката на индивидуален проект учителят се ръководи от следните критерии:

яснота и последователност на представяне на материала;

обоснованост и обоснованост на проектните решения;

независимост при изпълнение на работата;

пълнотата на проучването на проблема и наличието на съставните елементи на работата;

оригиналност на обекта и предмета на изследване и предложените решения;

срок за изпълнение на индивидуален проект.

При оценяване тестова работаУчителят се ръководи от следните критерии:

Настройките на Microsoft Project са правилни;

валидността на йерархията и връзките между произведенията;

правилни настройки на календара на проекта;

коректност на въвеждане, разпределение и нивелиране на ресурсите;

правилно въвеждане на потребителски полета;

коректност на изчисляване на показателите за спечелена стойност;

независимост при изпълнение на работата.

Като се вземат предвид горните основни критерии за оценка на индивидуален проект и тестова работа, учителят оценява тези видове работа по 10-точкова система.

Степен	Критерии
„Отлично“: 10	Тази оценка може да бъде дадена само ако работата отговаря на всички изисквания и има най-висока оценка по всички критерии.
„Отлично“: 9, 8	Тези оценки могат да бъдат дадени само ако работата отговаря на всички изисквания и има висока оценка по всички критерии.
„Добър“: 7, 6	“7” - тази оценка може да бъде дадена само ако работата отговаря напълно на изискваните критерии и 1 критерий може да бъде изпълнен частично. “6” - тази оценка може да бъде дадена само ако работата отговаря напълно на изискваните критерии; два критерия могат да бъдат частично изпълнени
„Задоволително“: 5, 4	“5” - тази оценка може да бъде дадена само ако работата отговаря напълно на изискваните критерии и 3 критерия могат да бъдат изпълнени частично. “4” - тази оценка може да бъде дадена само ако работата отговаря напълно на критериите 4 критерия могат да бъдат изпълнени частично
„Незадоволително“: 3, 2, 1	Работата не отговаря на повечето критерии
„Работата не е приета“: 0	Работата не е представена или е плагиатствана. Авторският принос е по-малко от 80% (вижте Правилника за използване на системата Anti-Plagiatism за събиране и проверка на написаното учебни произведенияв Държавен университет - Висше училище по икономика (утвърден от Академичния съвет на Държавен университет - Висше училище по икономика училище по икономика(протокол от 20 март 2009 г. № 56))).

За оценка на тестовете се използва следната скала:

Резултат от теста	Краен резултат по 10-бална система

6.2 Процедурата за генериране на оценки по дисциплината

Преподавателят оценява текущата работа на студентите по семинарни занятия, индивидуални проекти, контролни работи и резултатите от тестовете.

Натрупаната оценка се дава въз основа на резултатите от работата на семинари, индивидуални проекти и контролни работи.

Учителят оценява работата на студентите в семинарните занятия, като взема предвид посещаемостта на занятията, активността на студентите и правилността на отговорите на въпросите на преподавателя. Учителят поставя оценки за работа в семинарни занятия върху работния лист. Натрупаната оценка по 10-бална система за работа в семинарните занятия се определя преди междинния или финалния контрол - ЗА аудитория .

Учителят оценява индивидуалните проекти на учениците по критериите от т. 6.1. Учителят поставя оценки за индивидуалните проекти на учениците в работния лист. Натрупаният резултат по 10-бална система за индивидуален проект се определя преди междинния или финалния контрол - ЗА инд. проект .

Учителят оценява контролните работи на учениците по критериите от т. 6.1. Учителят поставя оценки за тестовете на учениците върху работния лист. Натрупаният резултат по 10-балната скала за контролната работа се определя преди междинния или финалния контрол - ЗА кр

Натрупаната оценка за текущ контрол отчита резултатите на студента от текущ контрол, както следва:

ЗА натрупани = 0,15*ЗА аудитория . + 0,6*ЗА инд. проект + 0,25*ЗА кр

Получената оценка по дисциплината се изчислява, както следва:

ЗА резултат = 0,8* О натрупани + 0,2*0 защо

Начин на закръгляване на натрупаната оценка от финалния контрол в тестовата форма: аритметика.

При повторното полагане на студента не се дава възможност да получи допълнителна точка за компенсиране на оценката от текущия контрол.

ЗАцена за финален контрол блокиране,ако крайната оценка е незадоволителна, се равнява на крайната оценка.

Раздел 1 Общи принципиработа в Microsoft Project

Обща логика на управление на проекти в Microsoft Project. Концепцията за изгледи и таблици. Системен интерфейс, концепцията за три класа обекти (задачи, ресурси, назначения). Основни изгледи на проекти и техните връзки в Microsoft Project. Връзката между единици, разходи за труд и продължителност.

Раздел 2 Настройка на параметрите на Microsoft Project, въвеждане на информация за проекта.

Създаване на нов проект. Конфигуриране на основни настройки на Microsoft Project (валута, работно време, тип задача по подразбиране, метод за планиране на проект, обобщена проектна задача и др.). Настройване на информация за проекта (начална дата, метод на планиране, календар).

Раздел 3 Въвеждане на работа в Microsoft Project

Процедурата за въвеждане на работа в Microsoft Project.

Определяне и въвеждане на времетраене на работа. Структуриране на проекта (изграждане на йерархия). Видове връзки в Microsoft Project. Установяване на връзки между творбите. Въвеждане на времеви ограничения за изпълнение на работата. Разработване на график на проекта. Вижте критичния път в Microsoft Project.

Процедурата за определяне на работно и неработно време за проект. Основни календари на Microsoft Project. Създаване на нов календар.

Промяна на работното време. Йерархия на календарите в Microsoft Project (проект, ресурс, календар на задачите).

Раздел 5 Въвеждане на ресурси в Microsoft Project

Процедурата за въвеждане на ресурсите на проекта. Видове ресурси в Microsoft Project. Определете наличността и цената на трудовите ресурси на проекта. Задаване на различни нива на използване на труда в Microsoft Project. Настройване на календари за трудови ресурси. Присвояване на ресурси за работа по проекта. Изравняване на натоварването на трудовите ресурси.

Раздел 6 Разработване на проектен бюджет и оценка в Microsoft Project

Процедурата за разработване на бюджет и оценка на проекта в Microsoft Project. Настройка на времевата скала. Понятието бюджетни средства.

Разпределяне на бюджетни средства. Въвеждане на стойности на бюджетния ресурс. Групиране на ресурси. Сравнение на планираните разходи с бюджета на проекта.

Раздел 7 Проследяване на напредъка на проекта Поддържайте базовата линия на проекта.Въвеждане на фактическа информация за изпълнението на проекта. Показатели за спечелена стойност в Microsoft Project. Анализ на изпълнението на проекта по метода на спечелената стойност.

Раздел 8

Допълнителни функции

Microsoft Project

Организация на съвместната работа по проекта (подпроектна функция). Персонализирани полета. Настройка на графични индикатори.

Филтриране и групиране. Експортиране/импортиране на данни. Копирайте персонализирани изгледи, отчети, таблици, филтри, календари, ленти с инструменти, полета и групи в други проекти с помощта на Organizer. Хронология. Настройване на диаграма на Гант. Създаване на персонализирани отчети. Настройка на печат на изгледи.

Проблеми и ограничения при използването на Microsoft Project на практика.

8 Учебно-методическо и информационно осигуряване на дисциплината

Kuperstein V.I. Microsoft Project 2010 в управлението на проекти / изд. А.В. Цветкова.

– Санкт Петербург: BHV-Петербург, 2011. – 416 с.

8.3 Допълнително четене

А. Просницки, В. Иванов. Ръководство за самообучение „Управление на проекти в Microsoft Project Server 2010“, 2011 г.

Материали на сайта /

9 Образователни технологии

Курсът включва лекции и семинари по Microsoft Project, обсъждане на практически задачи и писане на тестове.

10 Инструменти за оценяване за текущо наблюдение и атестиране на студентите

10.1 Примерни въпроси/задачи за оценка на качеството на усвояване на дисциплината:

Концепцията за изгледи и таблици.

Системен интерфейс, концепцията за три класа обекти (задачи, ресурси, назначения). Различни изгледи на проект в Microsoft Project.

Създаване на нов проект

Навлизане в проектна работа

Създаване и настройка на календар на проекта

Структуриране на проекта. Общата задача на проекта.

Повтарящи се задачи

Подреждане на логически връзки между произведенията (видове връзки)

Времеви ограничения на проекта

Въвеждане на работни етапи

Работа с изгледа на мрежовата диаграма

Въвеждане и описание на ресурси

Присвояване на ресурси за работа

Оптимизиране на проекта (преглед на претоварване на ресурси, изравняване на натоварвания на ресурси).

Анализ на графика на проекта. Метод на критичен път (критични задачи, забавяне, забавени задачи, забавени задачи)

Анализ на бюджета на проекта

Работа с базови и междинни планове за проекти и задачи

Запазване на базовата линия.

Въвеждане на реални параметри

Анализ на изпълнението на проекта. Метод на спечелената стойност

Корекция на проекта

Създаване на графични индикатори.

Импорт/износ на проекти Показване на работата на времевата линияНастройване на изгледи (

промяна на информацията

, който се показва до сегмента).

Създаване на комбинирани изгледи

Персонализиране на диаграма на Гант (времева линия, мащаб, оформление, стилове на лента)

Работа с проектни данни (селекция, филтриране, групиране, сортиране, структура)

Разпечатка на изпратените документи.

Създавайте персонализирани визуални отчети

10.2 Въпроси за оценка на качеството на усвояване на дисциплината

Приблизителен списък с въпроси за курсовия тест за окончателния контрол за самопроверка на студентите:

За какви цели за управление на проекти може да се използва MS Project?

Създаване на работен план по проекта

Мониторинг на напредъка на проекта

Изравняването на натоварването се извършва в MS Project за следните видове ресурси:

1. Труд

   Материал

   скъпо

   Труд и материал

11 Материално-техническо осигуряване на дисциплината

Лекциите и семинарните упражнения се провеждат в компютърен кабинет с помощта на програмата MS Project не по-стара от версия 2010. По време на лекции и семинари се използва и LCD проектор.

12Академична почтеност

12.1 Всеки студент трябва да спазва правилата на Политиката за академична почтеност на Висшето училище по икономика. За тази дисциплина се допуска съвместно творчество на студентите по следните задачи: разработване на проект като част от група.

12.2 Университетът насърчава студентите да работят заедно под формата на обсъждане на информация и знания, придобити по време на лекции и семинари. Студентът може да предостави или да получи „консултативна“ помощ от състуденти. Подобно сътрудничество обаче по никакъв начин не предполага заемане на част или цялостна работа, завършена от друг ученик, независимо дали под формата на имейл, прикачен файл към имейл, компютърна дискета или печатен текст. При „измама“ и двамата студенти получават оценка „0“ за тази задача. За нарушаване на правилата на университета, студентът може да получи незадоволителна оценка за целия курс по тази дисциплина, както и да понесе други дисциплинарни наказания.

12.3 По време на изпита всеки студент изпълнява задачата си самостоятелно. През това време всеки разговор или дискусия, сравнение на изпълнени задачи, „измама“ или каквото и да е друго взаимодействие с други ученици е забранено. Нарушаването на тези правила води до незадоволителна оценка от изпита и от целия курс по тази дисциплина, както и други дисциплинарни наказания.

13 Осигуряване на условия за ученици с увреждания

Висшето училище по икономика се ангажира да предоставя на студентите с увреждания равни условия за обучение на принципите на достъпност, достъпност и неограничаване. Учителят създава всички условия, които могат да бъдат необходими за обучение на ученици с увреждания. Заявки от студенти с увреждания относно образователни настаняване се приемат в рамките на три седмици от началото на семестъра (освен в спешни случаи). Студентите могат да се регистрират в академичната служба на отдела, за да удостоверят нуждата си от подходящо настаняване за обучение.

За посоки 080500 .62 « Управление» подготовка ергениАвтор програми: Микитянц К.С., доктор по икономика, ... основи управлениедистрибуция и продажба на продукти, методи на формиране информационен ...

Програма по дисциплина Микроикономика за направление 080500. 62 „Мениджмънт” за бакалавърска подготовка

Дисциплинарна програма

... Управление програма дисциплиниМикроикономика За посоки 080500 .62 - « Управление» подготовка бакалавърскаспециалност 080507.65 – „ Управлениеорганизация“ и специалност 080506.65 – „Логистика и контрол ... проекти: ... информация технологии ...

Програма по дисциплина Иновативен мениджмънт за направление 080500. 062 Управление на бакалавърското обучение

Дисциплинарна програма

... факултет "Висше училище по икономика". управление програма дисциплини За посоки « Управление» 080500 .62 подготовка бакалавърскаСпециализация по МИЕМ Автор програми: Доцент, kozlvm@ Утвърден...

Програма на дисциплината Основи на работа в системата sap r3 за направление 080500. 62 „Бизнес информатика” за бакалавърско обучение Автор на програмата

Дисциплинарна програма

... програма дисциплиниОснови на работа в системата SAP R3 За посоки 080500 .62 "Бизнес информатика" подготовка бакалавърскаАвтор програми ... За управление ... технологии ... проект ... информационенсигурност дисциплини 11.1. SAP R/3 Основен урок: Управление ...