Една от най-важните човешки потребности е нуждата от нови знания и самоусъвършенстване. Затова хората преподават чужди езици, спортувайте, владейте музикални инструменти. Развитието на всяко умение се основава на получаване на информация. Скоростта на научаване на нещо ново зависи от това колко бързо човек чете.
Бързото четене е невероятно полезно умение, което не изисква специален талант за овладяване. Ако имате желание, постоянство и малко време, лесно можете да овладеете бързото четене у дома.
Защо да четете бързо
Кой ще се възползва от развиването на бързо четене? Отговорът на този въпрос е изключително прост. Всеки, който се стреми да учи нови неща, ще намери това умение за полезно. Като се научите как да ускорявате четенето и прекарате няколко месеца в овладяване на тази техника на практика, по-късно можете да спестите огромно количество време.
на свой ред бавно четенене винаги е оправдано. Повечето хора не дочитат книгите до края именно защото им отнемат много време. Освен това, ако четете бавно, има голяма вероятност да загубите интерес към сюжета и отново да изоставите книгата, без да я завършите.
За някои специалисти четенето на подходяща литература е част от трудови задължения, което ви дава възможност да растете, да се развивате и да станете експерт в своята област. За тези хора овладяването на техники за бързо четене е професионална необходимост.
Какво е бързо четене
Нека да определим какво е скоростно четене и с каква скорост трябва да четете.
Стандартната скорост на възприемане е 150-250 думи в минута. В този случай на страница с печатен текст се изразходват 1-3 минути. Бързото четене включва овладяване на умението за четене от 500 до 3000 думи едновременно. Вярно е, че в този случай терминът „четене“ не е напълно подходящ. Бързото четене по същество е анализиране на текста и избор на основното. Тоест част от информацията просто се игнорира. Целта е да се научите да се фокусирате върху онези изречения и фрази, които носят максимален смисъл, и да прескочите „водата“, която не засяга разбирането на същността.
Тайната на великите хора
Изненадващо, техниката за бързо четене се появява през Средновековието и е била позната на много известни хора.
Например Йосиф Сталин е бил собственик на огромна библиотека. Четенето беше ежедневна дейност за него. Четеше петстотин страници текст наведнъж и обичаше да подчертава основните идеи с моливи.
Американският президент се гордееше с уменията си за бързо четене. За него не беше проблем да прочете цяла книга наведнъж.
Александър Сергеевич Пушкин чете много бързо. Освен това знаем за неговата биография, той можеше да я възпроизведе почти дума по дума наизуст с всички значими дати.
Карл Маркс, Наполеон Бонапарт, Джон Кенеди и Адолф Хитлер също са използвали техники за бързо четене. Може би благодарение на това те постигнаха успех в бизнеса си.
Кога бързото четене ще бъде полезно?
Ако говорим за бързо четене, тогава трябва да вземем предвид още един момент. Този метод се използва главно за четене на научна и техническа литература, доклади, интернет статии, новини във вестници, тоест материали, които носят нови знания.
Стихове и фантастикаса предназначени за напълно различни цели. В художествената литература ние не търсим отговори на поставените въпроси, а просто се наслаждаваме на процеса на четене. Цялата стойност литературни текстовесе крие в тяхното въздействие върху емоциите, чувствата и използването на въображението на човека. Бързото четене на такава литература е възможно, но абсолютно безсмислено.
Възможно ли е да овладеете бързото четене у дома?
В днешно време има много специализирани курсове, които „за малко пари“ обещават да научат всеки да чете със скорост до 3000 думи в минута. Обученията продължават от месец до три. Но струва ли си да харчите време и пари за посещаване на такива курсове, ако можете да развиете бързо четене у дома без никакви инвестиции? Такова независимо обучение дори има своите предимства:
- Свободният избор на време за класове дава възможност за провеждане на обучение в онези часове, когато ще бъде най-удобно и ползотворно.
- Методите за преподаване на бързо четене и описанията на упражненията са публично достъпна информация, която може да се намери в специални ръководства, продавани във всяка книжарница.
- Без разсейване.
- Възможност за контролиране на времето за обучение чрез избор на продължителност на часовете.
Някои може да се интересуват от мненията на хора, които са преминали курсове за овладяване на бързо четене. Отзивите за тяхната ефективност не винаги са положителни. Често се изисква допълнителна независима практика след завършване, за да се постигнат забележими резултати. Но самото умение за бързо четене се говори само с похвала. Нито един от тези, които овладяха тази способност, не съжаляваше за изразходваното време и усилия.
Да се науча да чета бързо. Какво е необходимо за това?
За да овладеете бързото четене у дома, трябва да се запознаете с основните принципи на това умение.
Първото правило е да не „скачате“, докато четете. Трябва да прегледате текста от началото до края, без да спирате и препрочитате неразбираеми фрагменти. Ще видите, че когато прочетете до края на абзац или страница, всичко неясно ще стане ясно без повторно четене.
Второто правило е да подчертаете няколко ключови думи във всяко изречение. Не е необходимо да четете цялото изречение или абзац от началото до края, важно е да уловите и запомните само ключовите думи.
Третото правило е да не се разсейвате. Бързото четене няма да даде никакви резултати, ако не се концентрирате върху това, което четете. Читателят трябва да бъде напълно потопен в процеса, защото е важно не само да четете, но и да записвате в паметта полезна информация.
Защо четем бавно?
Всеки, който се чуди как да развие бързо четене, ще бъде полезно да знае какво ни пречи да четем бързо.
1. Четене безразборно. Когато четем, обръщаме внимание на всичко. За да се запознаем с основната идея, отделяме същото време като четене на лирични отклонения, които не носят никакво семантично натоварване и не съдържат полезна информация. Както вече споменахме, за да спестите време, техниката за бързо четене включва идентифициране на основната идея и игнориране на „водата“ в текста.
2. Повторение на прочетеното. Всеки от нас има лош навик от детството – да връща погледа си към току-що прочетеното изречение. Кога се развива детето речников запас, подобни повторения са полезни. Но като възрастни, ние просто го правим по навик.
3. Четене на себе си. Когато четем на глас, можем да го правим по-бързо или по-бавно в зависимост от темпото на четене и дикцията. Когато четем на себе си, мозъкът ни сякаш води монолог, „изговаряйки“ информацията, с която се запознаваме. Скоростта на възприемане на текста не може да бъде по-висока от скоростта на този вътрешен монолог. Ето защо, ако решите да овладеете метода за бързо четене, първото нещо, което трябва да направите, е да „заглушите вътрешния високоговорител“ и да се научите да възприемате информация, без да я казвате на себе си.
4. Зрително поле. Тясното зрително поле може значително да забави процеса на четене. Ако човек има добре развито периферно зрение, той го използва при възприемане на текст, което се отразява в скоростта на четене. За тези, които искат сами да овладеят бързото четене, упражненията за разширяване на зрителното поле са задължителни.
5. Невниманието може да бъде проблем при всякаква скорост. Неспособността да се концентрирате върху процеса на четене е основната причина информацията да не се запомня, независимо колко бързо четете. Техниката за бързо четене включва паралелно развитие на способността за абстрахиране от външни стимули и фокусиране върху текста.
Упражнения за увеличаване на скоростта на четене
Откъде да започнем да овладяваме бързото четене? Упражнението е ключът към успеха. Редовно извършване на прости практически задачинасърчава развитието на качествата, необходими за бързото усвояване на информация.
Премахване на вътрешната реч
По-рано беше споменато, че вътрешната артикулация е една от основните причини за ниската артикулация. Има методи за борба с нея:
- Пребройте на себе си от десет до едно. Опитайте се да разберете текст, без да губите броя.
- Направете същото, но вместо да броите, си тананикайте песен, която знаете наизуст.
- Докоснете всеки ритъм, докато четете.
Принципът на това упражнение е да „включите вътрешния си говорител“ и да се научите да възприемате текста без негово участие.
Развитие на периферното зрение
Ако периферното зрение е развито на правилното ниво, човек може да не губи време, като движи очите си по една линия отляво надясно, а веднага да го покрие с поглед. Този метод на четене се нарича вертикален. Освен това, след като сте развили периферно зрение, можете да четете цели параграфи или блокове от текст с един поглед.
На този етап те ще изобразят квадрат, чиято дължина е 20 см. Той е разделен на пет хоризонтални линии. Така получаваме 25 клетки, всяка от които съдържа числа от 1 до 25 в произволен ред. Готовият квадрат се поставя на нивото на очите (разстояние 25-30 см).
Самото упражнение се състои в това да се концентрирате само върху средния квадрат, като използвате периферното зрение, за да откриете местоположението на всички числа от 1 до 25 и след това в обратен ред.
Друго упражнение, което помага за постигането на същата цел, се нарича триъгълник. Трябва да изберете текста и да го отпечатате така, че всеки ред да е по-широк от предишния. Например първият ред има една дума, вторият - две, третият - три и т.н. В резултат на това получаваме триъгълник, състоящ се от текст. Когато го четете, движете погледа си само отгоре надолу. За да видите началото и края на дълги линии, използвайте периферното си зрение.
Подобни упражнения могат да се изпълняват в ежедневиетобез да отделят специално време за учене. Например, докато седите на работа, концентрирайте погледа си върху някакъв предмет и се опитайте да видите какво се случва около вас. Това едновременно ще бъде упражнение за облекчаване на напрежението в очите и ефективен методбез усилие развийте странично зрение.
Да се науча да гадая
Бързото четене включва избирателно възприемане на текст. За да можете в крайна сметка да получите цялостна, полезна информация, трябва да научите логиката и догадките.
За да изпълнявате упражненията в този блок, имате нужда от асистент. Веднага трябва да изберете непознат текст и да го отпечатате. Асистентът затъмнява някои части от текста с черен маркер и докато го четете, се опитвате да схванете смисъла. Първо, можете да изберете прости текстове за четене. Но с течение на времето, за да тренирате умението, е по-добре да изберете непознати теми и напълно нова терминология. Количеството скрит текст също трябва постепенно да се увеличава.
Можете да вземете книга и да покриете част от текста с вертикална лента с ширина 5 см, а след това да прочетете останалото. Направете лентата по-широка с времето.
Струва си да посветите един час на тази практика 3-4 пъти седмично и в рамките на един месец бързото четене ще започне да се развива. Всеки може да прави упражненията, въпреки че може да изглеждат трудни в самото начало.
На каква възраст децата могат да бъдат обучавани на бързо четене?
Речникът на детето е значително по-малък от този на възрастен. Когато чете, той мисли, осмисля прочетения материал и прекарва много повече време в това. Дори чрез слух децата възприемат бързата реч много по-зле. Следователно е възможно да научите децата на бързо четене само след като се научат напълно самостоятелно да разбират текста, който четат. Това се случва около 14-15 годишна възраст.
Както можете да видите, развиването на бързо четене у дома не е толкова трудна задача. Не само супергероите могат да четат със скорост над 500 думи в минута, но и обикновени хора. Опитайте да научите това и вижте от собствения си пример стойността на такова умение.
По този въпрос е изписано голямо количество литература, която представя различни техники, методи, техники, както и практически упражнениячрез бързо четене. Нека да разберем какво е бързо четене и защо имаме нужда от него.
Терминология и основни методи за бързо четене
Бързото четене е техника и техника, която позволява на човек да ускори процеса на четене, без да губи концепцията за значението на прочетената литература. Това не изисква много усилия; книгите за бързо четене могат да помогнат.
Те описват подробно как да се научите да четете бързо и да запомните смисъла на прочетеното. Какви техники обикновено се използват за хора, които искат да се научат как бързо да четат книги:
- Увеличете визуалното покритие на текста. Той използва методи, които включват улавяне на множество думи, изречения или абзаци. Благодарение на такива упражнения човек ще може да покрие много повече информация.
- Подобряване на запаметяването на думи. Често, когато четат, хората се връщат назад и препрочитат тази или онази дума. Това значително намалява скоростта на четливите страници.
- Четене на повърхността. Техниките включват сканиране на информация, която няма много смисъл.
- обучение незабавно откриване на есенцияпрочетете мисълта, като изхвърлите всичко ненужно.
- Блокиране на произношението на текста. Обучението тук е просто - трябва да запомните думите. Колкото по-ясен е смисълът, толкова по-бърз ще бъде процесът на четене.
Има много техники и методи, но не е необходимо да търсите помощ от професионалисти. Напълно възможно е да си помогнете сами.
Книги за бързо научаване на четене
Днес има много книги за бързо четене, но винаги е ясно, че трябва да изберете правилната за себе си. Нека да разгледаме накратко кои са най-добрите книги за бързо четене.
Питър Камп "Бързо четене" Как да запомните повече, като четете 8 пъти по-бързо" ()
Тази книга е уникално ръководство, защото... не е като друга литература от подобни теми. Съдържа техники, методи и упражнения, които трудно бихте намерили в други ръководства. Едно от основните правила за бързо четене е всички предписани задачи да се изпълняват три пъти по-бързо.
Цени за Peter Kamp Speed Reading. Как да запомните повече, като четете 8 пъти по-бързо
Олег Андреев „Научете се да четете бързо“ ()
Литературата дава препоръки как да разбираме и запомняме текст. Тази книга е по-скоро психологическа. Тук се разглеждат въпроси за това защо хората четат бавно, колко бързо можете да се научите да подобрявате скоростта си и са представени техники за подобряване на четенето. Научаваме и добра техника за по-добро запаметяване.
Книгата съдържа 10 разговора с различни задачи и тестове, които ще ви позволят да разрешите и разберете причините за бавното четене.
Павел Палагин „Бързо четене на практика. Как да четете бързо и да запомните добре прочетеното" ()
Супер обучител, който ви помага да научите всички основи на бързото четене и да разберете значението на книга, използвайки редица техники. Скоростта е важна в днешния свят, така че тази книга ще се превърне в истинска антология.
Ръководството съдържа най-добрите упражнения, методи и техники, които могат систематично да изградят алгоритъм за увеличаване на скоростта на читателите.
Цени за Павел Палагин Бързо четене на практика. Как да четем бързо и да запомним добре прочетеното
Марат Зиганов „Бързо четене. Уникален курс за развиване на умения за рационално четене" ()
Това е една от най-големите книги на тази тема. Има повече от сто интересни и образователни упражнения, тестове, диаграми, таблици.
Има и лекции и съвети от психолози, лекари, физиолози, учители и доценти от цял свят. Тази книга е наистина уникална, защото ви позволява да давате пълна гаранцияче материалът се абсорбира стабилно без използване на каквото и да е усилие.
Узорова, Нефедова „Най-бързият начин да се научите да четете“ ()
Книгата е създадена под мотото: Който чете бързо, бързо мисли. Това ръководство се счита за отличен вариант за грижовни родители, които искат да помогнат на детето си да се научи да чете добре, без да заеква. Цялата информация и задачи са представени от лесни към по-сложни.
Цени за Узоров, Нефедова мост бърз начиннаучи се да четеш
Гузел Абдулова „Бързо четене за деца“ ()
Децата са цветята на живота, затова тяхното развитие е най-важно. За да бъде това начало успешно, е необходимо да помогнете на бебето да се научи да чете. И книгите, като нищо друго, могат да помогнат в тази ситуация.
Цени за Гузел Абдулова Бързо четене за деца
Белолипецки „Четем бързо. Метод на вродено изпълнение" ()
Тук са представени методи, които дават възможност свободно да се научите да четете без никакви затруднения. Тази книга е предназначена за деца, така че всички задачи са подбрани точно с оглед на детското мислене.
Цялото ръководство е разделено на глави, които се различават по трудност. Във всеки вариант са избрани думи и конструкции, които са най-подходящи за децата.
Цени за Белолипецк Бързо прочетете. Метод на вродени постижения
Тони Бъзън "Бърз четец" ()
Предназначен за развитие на всички области на мозъка. Има голям брой уникални и бързо действащи техники, които помагат за подобряване на мисловните процеси и паметта.
След четене се активират зрителната и мозъчната работа. Самият автор е специалист в областта на психологическите науки. Можете да подобрите уменията си за четене за кратко време.
Цени за урок на Тони Бъзън бързо четене
Тези книги са избрани в съответствие с рейтингите на различни агенции. Те са условни, така че закупувате необходимата литература в зависимост от вашите желания.
Те отиват не само да помагат на деца, но и на възрастни, които искат да подобрят уменията си. Само в няколко прости стъпкиМожете да започнете да четете много книги и да усвоявате много информация за кратко време.
Съвременните деца четат зле. Това се отразява на академичното представяне, количеството материал, усвоен в клас, и скоростта на завършване на домашните. Специални упражнения за бързо четене за деца помагат за решаването на проблема.
Това е уникална техника. Използва се в училищата допълнително образование, за обучение вкъщи с родители. Каква е неговата особеност и как да научите дете да чете бързо, ще научите от нашата статия.
От тази статия ще научите
На каква възраст да започнете
Има няколко мнения за това на каква възраст трябва да започнете да учите детето си да чете гладко и смислено.
В началото специалистите съветват.
По методите на Зайцев, Доман, Монтесори
Оптималният период се счита от 3 до 7 години. Мозъкът на дете в предучилищна възраст или първокласник запомня информация бързо и стабилно.
Според валдорфската школа
За да овладеят здраво умението, децата трябва да растат до 10-12 години. Това се дължи на факта, че учениците от началното училище възприемат добре информацията, когато се говори с нормална скорост на речта. До средно ниво способността за разбиране на бързи потоци от фонеми ще се подобри. Техниката на четене се ускорява.
След като комбинираме и анализираме и двете мнения, можем да кажем със сигурност, че не си струва да правите бързо четене с първокласници и деца в предучилищна възраст упорито, под напрежение. По-добре е да отложите това за по-късен период, когато детето е зряло. IN основно училищеизползвайте подготвителни упражнения за развитие на паметта, вниманието и артикулацията. Тези класове са полезни за увеличаване на скоростта на усвояване на текст в бъдеще.
важно! За ранно изучаване на азбуката и сричките използвайте кубчетата на Зайцев. Те могат да се използват от 6-месечна възраст за въвеждане на букви по игрив начин.
Не правете тези грешки
Често дори способните деца показват слаба готовност за четене поради методически грешки. начален етаппреподаване на срички. Самообучението у дома оказва влияние. Родителите извършват следните типични нарушения:
Кажете на бебето буква, а не звук
Запомнянето на букви с обертонове ще доведе до проблеми с четенето. Детето сглобява сричките така: „грах-грах“ вместо „па-па“. Кратко и ясно звуково произношение е основното условие за бързо темпо на четене.
Съставете срички от отделни букви
Задание: вижте, „b“ и „o“, оказва се „bo“ - методологически неправилно. Учете децата незабавно да удължават гласната, без пауза между звуците: „bo-o-o-o“. Избягвайте правописа на думи. За децата е по-лесно по този начин, но е трудно да се анализират думите компонентиВремето минава, смисълът на фразите се губи.
Четат текстове дълго време
Провеждайте часове често, отделяйте 5-7 минути за едно нещо. По-добре е да прочетете кратък пасаж, няколко изречения с добра скорост, отколкото да държите ученик на масата половин час и да го принуждавате да учи. Кратките уроци са по-ефективни. Не забравяйте да правите почивки между упражненията, около 2-3 часа.
важно! Обърнете внимание на умствените характеристики на детето: капацитет на паметта, максимална продължителност на вниманието. Ако тийнейджърът може да се концентрира и да учи 15-20 минути, това не е уморително, увеличете продължителността на урока, но намалете броя на уроците на ден до един или два.
От просто към сложно
Обучението за бързо четене се основава на способността да се възприемат думите като цяло, без да се разделят на срички. В началния етап използвайте кратки думи, състоящи се от два или три звука. Например „къща“, „котка“. В бъдеще бебето няма да ги чете или разпознава по букви. Той ще види тази дума в текста и веднага ще я произнесе. Това е смисълът на техниката за бързо четене.
Подготовка за урока: напишете най-простите думи на лист хартия една по една. Показвайте ги един след друг. Постепенно увеличавайте скоростта на промяна на думите. Заменете трибуквените лексеми с думи от четири-пет-седем букви след солидно усвояване на преминатия материал.
Думите („къща“, „гора“) се заменят със сложни („дърво“, „кола“), след това фрази и фрази. Съставете изречения от позната на учениците лексика. Например, той може да прочете отделно „кой“ и „къща“. Предложете фразата: „Кой е в къщата“, след което добавете „живее“ към това. Ще получите оферта.
Можете да започнете да четете кратки текстове, когато ученикът е усвоил способността за бързо четене на фрази и фрази. Темпото на консолидиране на уменията е различно за всички деца. Не бързайте, ако ученикът се колебае. Понякога трябва да се върнете към прост, вече покрит материал. Това ще увеличи интереса към часовете, ще намали емоционалния стрес и ще ви подготви за успех.
важно! За първите си книги използвайте ярка литература, с картинки и интересен сюжет. скучно учебна програманяма да стане.
Упражнения за първокласници
Първият клас е най-трудният психологически, но много интересен период от живота. През първите месеци в училище детето се адаптира към новия екип, учител, учи се на дисциплина и научава много нови неща. Не се препоръчва да започвате курсове по свободно четене през първата половина на годината. Един първокласник просто няма достатъчно сили и емоции за допълнителното натоварване у дома.
Ако смятате, че детето ви може и иска да стане първо в техниката на четене сред съучениците си, тогава провеждайте уроци под формата на игра, без да го принуждавате да седи дълго време пред книга.
Според професор I.T. Федоренко, автор на собствения си метод за преподаване на четене, ефективността на часовете зависи не от времето, прекарано в урока, а от неговото качество. Организирайте ясен модел: два или три пъти на ден правете прости упражнения за 5-6 минути. Ако ученикът не е в добро настроение или е уморен, отложете урока за няколко часа, оставете го да си почине и да се подготви за работа.
важно! Почивка означава разходка, активни игри, обяд или следобедна закуска по желание. Не позволявайте да седите близо до телевизора или компютъра. Гледането на анимационни филми или играенето на онлайн игри в интернет не облекчава психологически ученика.
Ако решите да учите с първокласник у дома, без помощта на професионалисти, използвайте следните упражнения:
Автоматизирано четене на срички
Изтеглете го онлайн безплатно или направете своя собствена таблица със срички. Например така:
Първокласник може да се запознае с него, докато изучава азбуката.
Във всеки урок се използва таблицата със срички. Първокласник чете от един до три реда в един урок, като постепенно ускорява темпото. Ако обучението се провежда в група, първо репликите се произнасят в хор, а след това индивидуално.
Благодарение на сричковата таблица ученикът лесно разбира структурата на думите и се научава да чете думите по-бързо - автоматично. Буквосъчетанията се произнасят вертикално и хоризонтално. По време на уводния урок е по-добре внимателно да практикувате един ред със същата гласна: GA, YES и т.н. Прочетете сричките бавно, без да ги разделяте на звуци.
Ползите от сричковата таблица са безценни в логопедични занятия: тренира се артикулационният апарат, издават се проблемни звуци. Едновременно с усъвършенстването на речта детето придобива правописни умения и неутрализира склонността към дизортография.
Хорово четене
Използва се като загрявка в началото на урока. Децата получават листчета с текст, за предпочитане поезия, или поговорки. Материалът се чете в хор със средно темпо. След това всеки ученик произнася избраното усукване шепнешком или високо. Това тренира артикулацията.
Набор от задачи
Включва следните упражнения:
- многократно отчитане за скорост и време;
На децата се предлага текст. Четат го сами, тихо. Учителят умножава 1 минута. След като спрат, децата отбелязват с молив мястото, където са спрели. Починете 3–5 минути. По това време можете да говорите усуквания на езици. Правете артикулационна гимнастика.
- четене с добро темпо;
Взимаме познатия текст в ръцете си и го четем отново за минута. Сравняваме първия и втория резултат. По-често децата четат познат пасаж по-бързо и правят по-малко грешки. Успехът създава положително отношение. Да преминем към нов материал.
- запознаване с нов текст и изразителното му четене;
За уроци е по-добре да вземете текстове, които не могат да се четат гладко за минута. Децата все още трябва да имат част от нов материал, за да практикуват бързо четене. Прочетете непознатата част от текста в унисон, бързо, но изразително.
Използвайте набор от упражнения във всеки урок за 1-2 седмици.
Задача "Влекач"
Лексикалният материал се чете заедно с родителя. Възрастният избира темпото, така че да не е трудно или прекалено лесно за детето. Две или три изречения се четат в хор, родителят мълчи, продължавайки да чете мълчаливо.
Детето също не спира, чете си, опитвайки се да поддържа зададената скорост. След едно-две изречения възрастният започва да произнася текста на глас. Ако ученикът не се забави, той ще прочете същото с родителя си.
Това упражнение може да се направи по двойки. Децата разпределят ролите. Силният ученик играе ролята на влекач, а слабият се дърпа зад него. За първите уроци, използващи тази схема, използвайте подсказка: преместете пръста си върху текста, докато четете тихо. Ученикът, който следва силния, ще продължи да чете на глас, ръководен от подканата на партньора и неговата скорост.
Скок-стоп
Упражнението е като игра. Развива вниманието, зрителната памет, ориентацията в текста.
Задачата се изпълнява по следния начин. Дете седи на маса с текст пред него. По команда на възрастен започва да чете с висока скорост. Когато се даде заповед да спре, детето затваря очи и почива 10-15 секунди. След това учителят дава команда за четене. Първокласникът трябва бързо да намери точката на спиране в текста и да продължи да чете. това лесен начинподобряване на вниманието и визуалната памет.
важно! Няма нужда да помагате да намерите мястото за спиране в книгата. Рецепцията е на принципа на пълната независимост.
Наполовина
Подгответе дидактически материал. Напишете думи от две или три срички на лист хартия А4, голям. Например „котка“, „лъжица“, „момиче“. След това изрежете листата, така че думите да могат да се сгънат от две половини. Разбъркайте картите.
Предложете да намирате и сглобявате части от думи по игрив начин на скорост. Но скоростта не е най-важното тук.
Правилно проведеният урок развива въображението и паметта.
За справка! Интересен методОбучението на децата да четат от люлката са карти Доман-Маниченко. Това са снимки с думи. Те се показват на детето бързо, 2-3 секунди. Четири до десет на ден. След 5 дни бебето ще назове думите, написани на картата. Методът се основава на фото памет.
Ето още един интересен метод, който е много прост и в същото време ефективен.
За деца над 8г
Продължете да подобрявате скоростта си на четене във втори клас. Децата на осем години са самостоятелни и бързи. Те са надраснали заниманията за първи клас, затова им предложете други забавни упражнения и игри:
Търся дума, ред
Смисълът на играта: ученикът намира всички думи в текста, които започват с една и съща буква. Търсенето на цяла фраза е по-сложна версия на задачата.
Упражнението учи на внимание и развива лявото полукълбо на мозъка - лингвистичното.
Вмъкване на букви
На второкласник е представен текст с липсващи букви. За да го прочетете и разберете, трябва да помислите за окончания и префикси. Това ускорява темпото на разбиране на текст в бъдеще и помага за комбинирането на букви в цели думи.
Коригиране на грешката
Учителят чете текста, децата го следват. Учителят умишлено допуска грешка в окончанието на дума, корен и т.н. Задачата на ученика е да коригира неточността.
Четете на скорост
Второкласник самостоятелно измерва техниката на четене, измерва минута и води дневник за напредъка. Обикновено до втори клас децата четат поне 70 думи, в трети - 100 думи, в четвърти - 120.
Игра на "Скрити думи"
Играта е подобна на четенето на анаграми. Децата намират думи в пощенската кутия. Изглежда така:
Думите могат да бъдат избрани по една тема или на случаен принцип. За студенти начални класовеПо-добре е да предоставите списък с думи, които трябва да бъдат намерени, оставяйки задачата да ги изолирате на полето.
И още една опция, която можете да отпечатате и използвате с детето си.
Четене и броене
Второкласник чете текста и брои дадените звуци. Например в следващото стихотворение разберете броя на звуците „о“.
Топката подскача по пътеката,
Не можем да хванем бързата топка.
Развива умения за многозадачност и концентрация.
Специални упражнения
Разширяване на зрителното поле
- Шулге маса.
Необходимо е да се увеличи ъгълът на гледане. За второкласници използвайте тази версия на таблицата:
Детето търси с очите си числата по ред: от 1 до 25, например, само черно или само червено. Запишете времето си и го ограничавайте постепенно. Търсенето на числа в таблицата ще увеличи скоростта на речта, тъй като ученикът ще види повече думи с периферно зрение, тоест подсъзнателно ще ги прочете предварително.
- Клинови маси.
Ученикът трябва да концентрира погледа си върху горните числа, като постепенно се движи надолу. Числата се произнасят на глас. След няколко упражнения ученикът ще види всички знаци отляво и отдясно едновременно. Методически материалот букви и цифри изтегляне в интернет.
Потискане на регресията
Връщането на погледа ви към ред, който вече сте прочели - регресия - значително забавя темпото на четене. За да се отървете от нежелания ефект, използвайте следните тренировъчни упражнения:
- Посочете посоката на четене.
Вземете показалец или молив и го преместете напред по линиите. Детето следва интуитивно показалеца, без да поглежда назад.
- Затворете прочетения текст.
Подгответе специална отметка за ученика. Накарайте второкласника да го постави в горната част на текста, като постепенно го премества надолу, докато чете. По този начин прочетеният пасаж ще бъде скрит от погледа. Невъзможно е да се върне при него.
- Проверявайте скоростта си постоянно.
Измервайте техниката си на четене всеки ден. За да подобрите резултатите си, винаги ще трябва да вървите напред, без да поглеждате назад.
Потискане на артикулацията
- музикален съпровод;
Четем на музика без думи, после с включена песен. Обърнете внимание на разбирането на смисъла на текста.
- "Пчела";
Помолете учениците да си тананикат, докато четат. Това е сложен, но ефективен метод.
- ритъм;
Четете и барабанете с пръсти и молив по масата. Постепенно увеличавайте темпото.
- заключване;
Стиснете плътно устните си и покрийте устата си с длан. Четем си с възможно най-висока скорост.
важно! След като прочетете, задайте въпроси на ученика относно текста, за да проверите разбирането им при четене.
Упражнения за коригиране на вниманието и концентрацията
- Измисляме думи.
Вземете дълга дума. Например „представителство“. От него се правят кратки думи: „гора“, „вал“, „тост“, „вреда“ и др.
- Откриване на разлики.
По двойки: „кон – мързел”, „сън – тон”, „коте – лисица” се търсят разлики. Необходимо е да се обясни подробно как те са подобни и различни.
- Смяна на шрифтове.
Въвеждайте текстове на вашия компютър с различни шрифтове. Поканете детето си да чете. Необходимо е постепенно да се увеличава скоростта на четене на такива текстове, така че вниманието да не се фокусира върху размера и вида на шрифта.
- Ние бъркаме думите.
Напишете изречения на лист хартия с думите, пренаредени в грешен ред: „бикът ходи, въздиша, люлее се“. Предизвикателството е да се намери място за всяка дума.
- Нека отбележим основното.
След като прочетете текста, трябва да подчертаете спорните точки с молив и да подчертаете основните идеи.
- Включваме в работата и двете полукълба.
Четем последователно с лявото и дясното око. Използвайте тази техника като домашна работа и загрявка в клас.
- Да правим гатанки.
Триковите въпроси и сложните гатанки развиват добре вниманието.
- Нека назовем цветовете.
Използвайте поле като това:
Задача: без да четете думата, назовете цвета, с който са боядисани буквите.
Развитието на антиципацията
Това умение е добре развито при възрастните. Познаването на дума въз основа на смисъла на текста, без да се вижда края на изречението, се развива при изпълнение на следните задачи:
- текст с главата надолу;
Първо текстът се чете в нормална форма, след което се обръща на 90° или наопаки. Работи се по него.
- владетел;
Поставете широка линийка отстрани на текста. Началото и краят на изречението няма да се виждат. Детето ще трябва да познае какви думи са написани там според тяхното значение.
- половинки;
Сега използвайте линийка, за да затворите горните половини на буквите на един ред. Детето чете.
Обучение на паметта
- зрителна диктовка;
На детето се дава текст за четене. След това всички фрази с изключение на първото изречение са скрити от погледа. За запаметяване се отделят 7-8 секунди, детето записва по памет. По този начин текстът се обработва изцяло стъпка по стъпка.
- верига;
Четем думи по една тема. Например гора - дърво - шишарка - мечка и т.н. Ученикът слуша и възпроизвежда веригата устно и писмено. Трябва да започнете с три до пет думи, като постепенно увеличавате до десет до дванадесет.
- поправка на думи;
На детето се дава текст с липсващи букви. Те трябва да бъдат познати, докато четете. Предимството на метода: ученикът запазва смисъла на текста в главата си и разширява своя речников запас.
Четене с възрастен
Налагането на скорост на четене е ефективна техника на преподаване. Използвайте следните системи за съвместни задачи:
- четене едновременно с родител;
Възрастният чете на глас, детето чете на себе си. Скоростта се променя постоянно. Задачата на ученика: да не се изгуби.
- реле;
Възрастният и детето постоянно сменят ролите си. Първо единият чете, другият следва, после обратното.
- конска опашка;
Учителят първо чете текста, ученикът го подхваща малко по-късно, три или четири думи по-назад. Паралелното възпроизвеждане на глас има недостатък: гласовете си пречат един на друг. Трябва да четете шепнешком или тихо.
Книги за бързо четене за деца
Ако не знаете как да научите детето си да чете бързо, но искате да го направите сами, обърнете внимание на следните защитени с авторски права материали:
Ръководството за самообучение е колекция от вълнуващи задачи за ускоряване на темпото на четене, развитие на паметта и вниманието. Упражненията са придружени с подробни инструкции.
Последните страници на книгата са дневник на успехите. Той съдържа данните на ученика и резултатите от проверките на оборудването. Това мотивира и прави образованието ефективно.
Помагалото представлява сборник с упражнения за развитие на скоростта на четене при деца от 6 до 17 години. Книгата включва теоретичен блок. Тук можете да намерите отговори на въпроси: защо детето не чете добре, как да възпитате любов към произведенията на изкуството и т.н.
Това е набор от ръководства. Включва работни тетрадки, дневници на успеха, работни програми и карти. Материалът ви позволява да провеждате уроци по бързо четене, развитие на паметта и вниманието. Според родителите след 10 дни работа с тази програма скоростта на четене на децата се увеличава с един и половина до два пъти.
С малко усилия от страна на родителите децата ще се научат да четат бързо след няколко месеца. Не забравяйте, че часовете по бързо четене ще имат положително въздействие върху интелигентността, академичните постижения и успеха на детето в живота.
ВАЖНО! *когато копирате материали на статията, не забравяйте да посочите активна връзка към оригинала
Ефективно четене - това е компетентността, от която детето ви се нуждае бързо и бързо успешен стартв живота! Система от упражнения, която успешно се използва в центъра за интелектуални технологии EIDOS, ще ви помогне да увеличите скоростта на четене поне 2-3 пъти, както и да разберете по-добре това, което четете. В тази книга ръководителят на центъра, опитен методист Гюзел Абдулова, споделя своя богат опит в решаването на много проблеми, с които се сблъсква едно дете по пътя към височините на бързото четене. Уникална авторска изчерпателна методика, повече от 60 прости и вълнуващи образователни задачи, които вашето дете ще направи с удоволствие, индивидуална системакласове, дневник на успеха за мотивация и наблюдение - всичко това ще направи процеса на развитие на умения за четене лесен и най-ефективен.
Творбата принадлежи към жанра Педагогика. Издадена е през 2017 г. от издателство АСТ. Книгата е част от поредицата "Научи дете. Как?" От нашия уебсайт можете да изтеглите книгата "Бързо четене за деца" във формат fb2, rtf, epub, pdf, txt или да четете онлайн. Оценката на книгата е 2 от 5. Тук, преди да прочетете, можете също да се обърнете към рецензии на читатели, които вече са запознати с книгата, и да разберете тяхното мнение. В онлайн магазина на нашия партньор можете да закупите и прочетете книгата в хартиен вариант.
Треньор по бързо четене, професионален коуч, книжен сомелиер, блогър. Вярва, че човешките способности са гъвкави и могат да се развиват, включително скорост на четене, мислене, креативност, памет, интуиция, осъзнатост. Той вярва, че книгите, описващи опита, идеите и историите на хората, са безценен начин за разбиране на света и безкрайна възможност за независимо образование. В продължение на 14 години изучаване на руски и чуждестранни школи и книги за развитие на мозъка и бързо четене създадох своя собствена система за работа с информация. Провежда корпоративни и индивидуални обучения. Интересува се от фотография и бадминтон.
Ние сме сърфисти в океан от информация. Заобиколени сме от милиони думи: списания, книги, писма, социални медии. Полезни и интересна информацияИскам да чета повече и по-бързо. Решението е бързото четене.
Източник на снимката: Flickr.com
Направих избор от пет най-добрите книгипо тази тема. Те съдържат най-основната теория и най-добрите упражнения от руски и чуждестранни автори. Прочетох всички книги, описани в статията. И ви съветвам да започнете да учите бързо четене с този.
1. Марат Зиганов, "Бързо четене"
Когато исках да се науча на бързо четене, отидох при моя любим книжарницаи намерих най-голямата книга за бързо четене там, тя беше два пъти по-голяма и по-дебела от обикновените книги. Тази книга съдържа стотици полезни упражнения и учебни текстове.
Книгата съдържа оригинални разработки на психолози, лингвисти, физиолози, лекари, социолози и учители, тествани в продължение на 25 години в Училището рационално четенеи показа висока ефективност. Това е наистина уникален курс за развиване на умения за рационално четене, гарантиращ максимално качество на усвояване на материала с минимална инвестиция на време и усилия.
2. Питър Камп , « Бързо четене. Как да запомните повече, като четете 8 пъти по-бързо"
Тази книга е добра иновативен подход. Книгата за самопомощ на Питър Камп не прилича на никоя друга книга за бързо четене. Съдържа упражнения, които няма да намерите никъде в други книги.
Основното правило на обучението за скорост на четене е, че ако искате да четете с определена скорост, тогава трябва да извършвате обучението си с четене приблизително три пъти по-бързо. Книгата дава упражнения, с които можете да почувствате трикратно увеличение на скоростта.
3. Аби Маркс-Бийл, „Бързо четене за 10 дни“
Най-вероятно за последен път сте се научили да четете в първи клас. В същото време успял човекСаморазвитието изисква изучаване на огромно количество литература. Ако продължим да четем така, както са ни учили в училище, т.е. дума по дума, ще отнеме много време, което, както винаги, не е достатъчно. Техниките за бързо четене ще ви дойдат на помощ. Книгата „Бързо четене за 10 дни“ говори за това как да направим четенето по-ефективно и ефикасно.
Авторът предлага техники, които ще ви позволят да преглеждате големи обеми литература и в същото време лесно да запомните прочетеното. Специалните упражнения, предложени във всяка глава, ще ви помогнат да консолидирате уменията си. Гледайте на тази книга не като набор от правила, а като набор от алтернативни техники. Авторът предлага да опитате всички и след това да решите кое е най-доброто за вас.
4. Кристиан Грюнинг, "Скритите ресурси на мозъка"
В книгата е описана техниката Visual Reading, с която можете не само да увеличите скоростта на четене, но и да подобрите концентрацията си. Заедно с вашата скорост ще се увеличи способността ви да разбирате текст и да запомняте прочетеното. За времето, необходимо за написването на една книга, в крайна сметка ще прочетете няколко. Значителна печалба във времето ще ви позволи да придобиете още повече знания или да си осигурите повече свободно време.
5. Джон Уич, "Псих"
Авторът говори за различни експерименти в областта на бързото четене, специалните методи на училищата за интелигентност и много други. Ще научите как правилно да разпределяте времето за класове, научете за по различни начинигладко четене, овладейте техниката на прелитане и сканиране на текст, научете се бързо да определяте основния смисъл, запознайте се с фоточетенето.
За да се научите да четете бързо и в същото време да „схващате“ същността на това, което се представя, имате нужда от силна мотивация, постоянство и желание за учене. Използвам най-основните упражнения от тези книги в моя курс. Ако искате да увеличите скоростта си на четене 2-5 пъти, присъединете се от 5 септември.
Промо код за 10% отстъпказа читателите на “Животът е интересен!” - интересно.
