Scenariusz święta Dnia Wiedzy w przedszkolu
Postacie
Dorośli ludzie:
Klaun Klepa
Baba Jaga
Klaun Klepa. Witaj wakacje, witaj wakacje!
Parada się rozpoczyna!
Gratulacje dla wszystkich dzisiaj
Nasze wesołe przedszkole!
Drogie dzieci! Gratulujemy rozpoczęcia roku szkolnego!
Brawo….!!! (wszyscy krzyczą)
Choć szkoda trochę lata,
Ale nie będziemy smutni
Ponieważ w naszym przedszkolu -
Wszyscy przyszliśmy z radością.
Spójrzcie na siebie
Uśmiechnij się, pospiesz się
Przytul, nie wstydź się!
Nasze przedszkole to dom przyjaciół!
Wszyscy się przytulają
1 dziecko
Lato przeleciało jak wielki ptak.
Jesień już puka do naszych drzwi.
2 dziecko
Wszyscy czekaliśmy na wrzesień bardzo długo.
Czas znów spieszyć się do przedszkola.
3 dziecko
Będziemy tutaj studiować wszystkie nauki
Graj i baw się, śpiewaj i tańcz.
4 dziecko
A wokół powiewa jesienny liść
Wie, że w Dzień Wiedzy przychodzi jesień
Błazen Będziemy obchodzić Dzień Wiedzy.
Żartuję, bawię się i tańczę!
A teraz proponuję ci grę. Jeśli zgadzasz się z tym, co Ci mówię, odpowiedz:
„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
Błazen: Kto przyszedł do naszego przedszkola i jest chętny na spotkanie z przyjaciółmi?
Dzieci:
Błazen: Kto obudził się wcześnie rano i umył się pod kranem?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Błazen: Kto dzisiaj otworzył farby, nowe książeczki, kolorowanki?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Błazen: Kto bawił się zabawkami i odkładał je?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Błazen: Kto dzisiaj złamał krzesło i wepchnął dziewczynę do kałuży?
(Dzieci milczą)
Błazen: Kto marzy o tym, żeby jak najszybciej dorosnąć i pójść do szkoły?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Błazen: Dobrze zrobiony! Nikt się nie mylił! Ale naprawdę mówią, że najweselszymi ludźmi na świecie są dzieci.
Lato się skończyło, uczcijmy je piosenką!
Piosenka „Lato”
Klepa: . Ale widzę, że po lecie mamy dużo nowych dzieci. Zdecydowanie powinieneś je poznać!
Gra muzyczna „Poznajmy się”
Wybrano muzykę o jasno określonej dwuczęściowej formie. Dzieci tworzą dwa kręgi: zewnętrzny i wewnętrzny. W pierwszej części muzyki zewnętrzny krąg przesuwa się w prawo, wewnętrzny w lewo; w drugiej części muzyki dzieci z kręgu wewnętrznego i zewnętrznego odwracają się twarzami do siebie, dzieci naprzeciw siebie podają sobie ręce, kolejno wypowiadają swoje imiona i wykonują kontraklaski. W pierwszej części muzyki idą dalej. I tak kilka razy.
Brzmi „niepokojąca” muzyka
Baba Jaga przylatuje na miotle.
Baba Jaga. Brzydota! Co za wakacje, i to nawet beze mnie! Niedobrze! Myślałeś, że nie czuję tego zapachu? Mój nos jest wow! Nie nos, ale pompka! (kicha) Co, nie boisz się mnie? (Odpowiedź dzieci.) Zgadza się, ten, kto się bawi, nie boi się! A ja dzisiaj mam świetny humor, chce mi się nawet śpiewać! (Śpiewa)
Dwieście lat poza twoim ramieniem,
W wir tańca z głową,
Młody człowiek,
Zatańcz ze mną!
Taniec
Klepa: . Gdzie są wszyscy dorośli? Gdzie oni poszli?
Baba Jaga (śmieje się złowieszczo). To są moje triki! W Twoim przedszkolu nie ma już dorosłych! Zobacz, w co je zamieniłem.
Nauczyciele wychodzą przebrani za dzieci: kokardki, smoczki, śliniaki, spodenki, krótkie spódniczki.
Klepa: Takie cuda! Co teraz zrobimy z tymi dziećmi?
Wpadłem na pomysł! Zorganizujemy zabawne konkursy pomiędzy naszymi prawdziwymi dziećmi, a pomogą nam w tym zaczarowani nauczyciele! Baba Jaga : Jeśli wykonają z tobą wszystkie zadania, złamię zaklęcie! Chłopaki, zgadzacie się? (Odpowiedź dzieci.) A ty? (Odpowiedź nauczycieli.)
Klepa: W tym przypadku pozostaje tylko nazwać zespoły
I będziemy mieli kilka zespołów dziecięcych, bo jest ich tak dużo, dzieciaki! Część dzieci weźmie udział w jednej zabawie, inne wezmą udział w innym konkursie. Zgoda? Jak będą nazywać się wasze zespoły, chłopaki? (Dzieci nazywają swoje zespoły „Toons-1”, „Toons-2”, „Toons-3”)
Baba Jaga . Zespoły, ustawiajcie się! Pierwsza gra nazywa się „Through the Hoop”. Zaczynamy robić wszystko według mojego gwizdka.
Gra „Przez obręcz”
Zespoły składające się z 7–8 osób ustawiają się w kolumnie jedna za drugą na jednym końcu sali. Na drugim końcu sali, naprzeciw każdej z drużyn, znajduje się obręcz. Na sygnał pierwsi gracze z drużyn podbiegają każdy do swojej obręczy, przeciągają ją przez siebie, zakładają na miejsce, wracają do swojej drużyny, przekazują pałeczkę drugiemu w drużynie; drugi biegnie do obręczy itp. Wygrywa drużyna, która szybciej wykona to zadanie.
Baba Jaga (wyjmuje piłkę i rzuca nią kilka razy). Ech! Gdzie jesteście, moi młodzi! Lubisz grać w piłkę, orki? (Odpowiedź dzieci.)
W takim razie następna gra będzie z piłkami.
Gra „Kto jest większy?”
Na boisku znajduje się duża liczba małych i dużych piłek. Na sygnał zespoły zaczynają je zbierać. Jedna drużyna jest duża, druga mała.
Klepa: A teraz drużyny stoją w jednym dużym kręgu podczas gry „Kto jest najbardziej zręczny?”
Gra „Kto jest najbardziej zręczny?”
Kołki układane są w okrąg, jest ich zawsze o jedną mniej niż uczestników zabawy, którzy również ustawiają się w okręgu, jedna za drugą. Gra muzyka. Uczestnicy gry tańczą i poruszają się w kręgu. Po zakończeniu muzyki każdy musi chwycić pobliską kręgielnię. Osoba, która nie zdobędzie przypinki, zostaje wyeliminowana z gry. Gra toczy się dalej, dopóki nie zostanie tylko jedna szpilka. Zespół, którego członek ostatecznie ją złapie, wygrywa.
Klepa: Czas odpocząć. A najlepszym relaksem moim zdaniem jest taniec. Poprostu je kocham!
Taniec „Kurczak PI”
Klepa: . Pod względem zwinności, szybkości i pomysłowości wszystkie „Toony” nie mają sobie równych. Dzieci, czy lubiliście dzisiaj swoich nauczycieli oczarowanych Babą Jagą? (Odpowiedź dzieci.)
A kiedy bardziej ich lubisz: kiedy są zwykłymi wychowawcami, czy kiedy są tak samo psotni i pogodni jak Ty? (Odpowiedź dzieci.)
Klepa: Wspaniale! Niech Wasi nauczyciele zawsze pozostaną tacy mili, pogodni, a czasem psotni. A przyjaźń między wami będzie silna i silna. A teraz, Baba Jaga, czas odczarować nauczycieli - wykonali wszystkie zadania z dziećmi!
Baba Jaga: OK!(rzuca zaklęcie) Chupa-chupa-chupa-fas! Rozczarowanie w godzinę!
Chupa-chupa-chupa-fu! Teraz wyleczę wszystkich!
Baba Jaga . (niesie pudełko) Chodź! Rozbierz to na części!
Dzieci otwierają pudełka, a zamiast słodyczy zawierają kamyczki.
Klepa , daliśmy z siebie wszystko, bawiliśmy się z głębi serca, a ty wróciłeś do siebie!
Nie dobrze, nie dobrze! Mówią, że wszystko dobre, co się dobrze kończy. I co otrzymamy?
Baba Jaga . Nie mogę nic zrobić ze swoją szkodliwą naturą! To naprawdę kłopoty!
Klepa: Baba Jaga, a co jeśli poprosimy Cię w dobry sposób, abyś odwdzięczył nam się prawdziwą ucztą? I zaśpiewajmy razem piosenkę o magicznych słowach?
Baba Jaga . Cóż, spróbuj. Może coś Ci się przyda...
Piosenka „Grzeczne zwierzęta”
Baba Jaga . Och och! Co jest ze mną nie tak? Dokąd prowadzą mnie moje małe nóżki? (Baba-Jaga i dzieci idą w stronę ukrytego kosza ze smakołykami, dzieci go znajdują.)
Więc stałem się milszy,
Bardziej łaskawy i hojny.
Oto twoje prezenty. Pomóż sobie na zdrowie!
Klepa: Życzę Wam całego roku dobrej zabawy i słonecznego nastroju!
Baba Jaga i klaun żegnają się ze wszystkimi uczestnikami wakacji i wychodzą.
Dzień Wiedzy w przedszkolu
(Sala jest odświętnie udekorowana. Gra muzyka, dzieci wchodzą do sali i zajmują miejsca.)
Cześć! Cześć!
Powitanie!
Wiemy, że jesień Was wszystkich tu sprowadziła!
Nadszedł wrzesień! Zapomniana gra!
Dzieci pędzą do szkoły z teczkami!
Kochani, bardzo się cieszę, że znów Was wszystkich widzę na naszej sali. Jak wy wszyscy urosliście i opaliliście! Czy dobrze odpocząłeś? Słuchaj, mamy nowe dzieci w naszym przedszkolu, myślę, że wszyscy się zaprzyjaźnicie. Przywitajmy się - pomachajmy i powiedzmy „Cześć!”
Czy wiesz jakie dzisiaj jest święto?
(Odpowiedzi dzieci)
Zgadza się, dzisiaj jest 1 września - Dzień Wiedzy. W ten pierwszy jesienny dzień uczniowie idą do szkoły. Rozpoczyna się nowy rok akademicki. W tym dniu przedszkole wita także swoje pociechy po wakacjach. Tęsknicie za przedszkolem i naszymi wakacjami? Uczcijmy Dzień Wiedzy podróżą magicznym pociągiem?
Na każdej stacji, na której zatrzyma się nasz pociąg, wykonasz jakieś zadanie. Gdy tylko sobie poradzisz, pociąg ruszy dalej. Cóż, jesteś gotowy? Wstańcie z krzeseł.
Wyobraź sobie, że jesteśmy w pociągu (prezenter wstaje pierwszy). Ruszajmy w drogę!
(Kierownik muzyczny wywiesza tablicę - stacja „Pesennaja”)
Prowadzący. Stacja „Pesennaja”!
(Dzieci siedzą na krzesłach)
Żadnej muzyki, żadnej piosenki
Nie możesz żyć na świecie.
Będziemy razem z muzyką
I zaprzyjaźnij się z piosenką.
(Dzieci z grupy przygotowawczej wykonują piosenkę „Uśmiech”)
(Wszystkie dzieci poruszają się w kręgu w rytm muzyki)
(Kierownik muzyczny stawia znak - stacja „Igrovoy”)
Prowadzący. Stacja „Gra”!
(Dzieci siedzą na krzesłach).
Prowadzący. Stacja „Igrovaya”. W przedszkolu dzieci mają zajęcia tak samo jak w szkole. Dzieci uczą się wielu rzeczy: czytania, liczenia, śpiewania i nawiązywania przyjaźni. Teraz zagramy w grę „A w szkole…”. Opowiem Ci, co robią dzieci w przedszkolu, a Ty odpowiesz, co robią uczniowie w szkole.
Dzieci chórem odpowiadają na pytania:
W przedszkolu jest nauczyciel, ale kto jest w szkole?
W przedszkolu nazywają Was dziećmi, a w szkole?
W przedszkolu są stoliki, ale w szkole?
W przedszkolu są grupy, a w szkole?
Są zajęcia w przedszkolu, a w szkole?
W przedszkolu rządzi dyrektor, a w szkole?
W przedszkolu się bawisz, ale w szkole, co będziesz robić? Itp.
W przedszkolu, w przeciwieństwie do szkoły, dzieci dużo się bawią. Lubisz grać?
Śpiewamy na wakacjach,
I czytamy poezję.
A żeby było jeszcze zabawniej,
Zagrajmy.
Prowadzący. Teraz zagramy z tobą.
(Odbywają się mecze)
„Zbierz bukiet” (w wykonaniu dzieci z młodszej grupy)
Kwiaty układane są na dywanie, a dzieci zbierają je w bukiety, słuchając muzyki.
Gra „Motyle” (zabawa dzieci z grupy środkowej)
Na dywanie rozłożone są obręcze, o jeden mniej niż liczba graczy. W rytm muzyki „motyle” dzieci „latają” między „kwiatowymi” obręczami. Pod koniec muzyki „motyle” lądują na dowolnym „kwiatku”, tj. stać w obręczy.
„Zbierz kwiat” (w wykonaniu dzieci ze starszej grupy)
W zabawie bierze udział 4 dzieci. Na dywanie ułożone są elementy kwiatu wyciętego z papieru: środek, płatki, łodyga. Każdy gracz zbiera kwiat o określonym kształcie płatka.
Prowadzący. Dobrze zrobiony! Wsiadamy do pociągu i jedziemy dalej.
(Wszystkie dzieci poruszają się w kręgu w rytm muzyki.)
(Kierownik muzyczny stawia znak - stacja Lesnaya)
Prowadzący. Stacja Leśna!
(Dzieci zatrzymują się przy swoich krzesłach)
Prowadzący. Znaleźliśmy się w lesie. Wiatr wieje, drzewa szumią...
Moment wychowania fizycznego
Wiatr wieje nam w twarz.
Drzewo zachwiało się.
Wiatr jest cichszy, cichszy, cichszy,
Drzewo jest coraz wyższe.
(Dzieci siedzą na krzesłach)
Znaleźliśmy się w magicznym lesie
Jest tu pełno cudów.
Wszędzie cisza
Prowadzący. Posłuchajmy śpiewu ptaków w lesie.
(Nagranie dźwięków śpiewu ptaków.)
(Brzmi muzyka T. Morozowej „Babka-Yozhka”, pojawia się Baba Jaga, pięknie ubrana)
Baba Jaga. Kim jesteś tutaj? Dlaczego przyszedłeś do lasu?
Prowadzący. Dziś jest nasze święto, podróżujemy.
Baba Jaga. Jak beze mnie? Myślałeś, że tego nie rozpoznam, nie poczuję tego? Mój nos jest wow! Nie nos, ale pompka! (kicha). Dlaczego się mnie nie boisz? (Podchodzi do starszych dzieci). Cóż, to prawda! Kto się bawi, nie boi się niczego. Tak, mam dziś świetny humor, nawet chce mi się tańczyć. Czy zatańczysz ze mną?
Prowadzący. Chłopaki, spójrzcie, jaka elegancka jest Baba Jaga, ona nie jest zła, jest miła. Zaprasza nas do tańca! Zatańczymy?
Baba Jaga. Następnie stań w kręgu i zatańcz.
(Dzieci tańczą podczas przedstawienia do piosenki T. Morozowej „Babka-Yozhka”)
Baba Jaga. Och, dobra robota!
Prowadzący. Babciu Jaga, dobrze ci tu w lesie: drzewa szumią, ptaki śpiewają, jesteś taka wesoła i miła, prawda? Ale czas ruszać dalej, pociąg na nas czeka.
Baba Jaga. Jeśli już czas, to już czas. Dziękuję za zatrzymanie się. Udanej podróży! Do widzenia!
(Baba-Jaga odchodzi)
Prowadzący. Wsiadajmy wszyscy do wagonów i jedziemy!
(Wszystkie dzieci poruszają się w kręgu w rytm muzyki)
(Kierownik muzyczny wywiesza szyld – stacja „Zgadnij”)
Prowadzący. Stacja „Zgadnij”!
(Dzieci siedzą na krzesłach).
Prowadzący. Chłopaki, wszyscy dorośliście przez to lato, dojrzeliście. Zastanawiam się, czy nie zapomniałeś, jak rozwiązywać zagadki?
Dzieci: nie!
Prowadzący. Sprawdzę teraz.
Nie krzak, ale z liśćmi,
Nie koszula, ale uszyta
Nie osoba, ale narrator. Książka
Twój warkocz bez strachu
Macza w farbach
Następnie farbowanym warkoczem
W albumie prowadzi wzdłuż strony. Szczotka
Biały kamyk stopił się
Zostawił ślady na tablicy. Kreda
Czarna Iwaszka,
Drewniana koszula,
Gdzie przejdzie nos -
Zostawia tam notatkę. Ołówek
Stoi na jednej nodze
Kręci się i odwraca głowę.
Pokazuje nam kraje
Rzeki, góry, oceany. glob
Prowadzący. Dobrze zrobiony! Wszystkie zagadki zostały rozwiązane. A teraz bardzo trudne zadanie dla starszych dzieci. Będę zadawać dzieciom zagadki. Starsi oczywiście będą mogli szybko się domyślić, jednak będą musieli się powstrzymać i… zachować ciszę. Tylko młodsze dzieci potrafią odpowiedzieć na zagadkę. Seniorzy, czy możecie się powstrzymać? Spróbujmy.
Oto bohaterowie bajek dla dzieci:
Zmieszane ze śmietaną,
Za oknem zimno,
Strona okrągła, strona rumiana.
Walcowane... Kolobok
Leczy małe dzieci
Leczy ptaki i zwierzęta
Patrzy przez okulary
Dobry doktorze... Aibolit
Grubas mieszka na dachu
Leci wyżej niż wszyscy inni. Carlsona
Latam w moździerzu
Porywam dzieci
W chacie na farmie kurczaków
Mieszkam w nodze. Baba Jaga
Prowadzący. Ale to nie jest Baba Jaga, którą dzisiaj spotkaliśmy. Nasz jest miły i wesoły.
Dobrze zrobiony! Pora wyruszyć w drogę powrotną do naszego przedszkola.
(Wszystkie dzieci poruszają się w kręgu w rytm muzyki)
(Kierownik muzyczny wywiesza szyld – stacja „Przedszkole”)
Prowadzący. A oto nasze przedszkole!
Zatańczmy razem
Żeby nie nudzić się na korytarzu.
Zapraszam Was przyjaciele
Idę na fajny taniec.
(Taniec ogólny do piosenki „Są przyjaciele” zespołu „Barbariki”)
Dobrze się bawiliśmy
Staliśmy się jeszcze bliższymi przyjaciółmi
Tańczyliśmy i graliśmy
Wszyscy wokół zostali przyjaciółmi.
Życzę ci dnia wiedzy
Spełnienie marzeń!
Uwaga! Administracja witryny nie ponosi odpowiedzialności za treść zmian metodologicznych, a także za zgodność rozwoju z federalnym stanowym standardem edukacyjnym.
Podsumuj wiedzę dzieci na temat wakacji i rozwijaj aktywność poznawczą.
Integracja OO „Rozwój fizyczny”, „Rozwój społeczny i komunikacyjny”, „Rozwój artystyczny i estetyczny”, „Rozwój poznawczy”, „Rozwój mowy” zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym.
Cel: Podsumuj wiedzę dzieci na temat wakacji i rozwijaj aktywność poznawczą.
Zadania: budują pozytywną motywację do zajęć edukacyjnych, wzbogacają słownictwo dzieci, rozwijają kreatywność, umiejętności interakcji interpersonalnych z rówieśnikami i dorosłymi oraz budują poczucie pewności siebie.
Formy organizacji: frontalny, indywidualny.
Forma działalności: wspólne działania dorosłych i dzieci.
Postęp wydarzenia
Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki.
Prezenter: Witam dorosłych! Cześć dzieci! Bardzo się cieszymy, że Cię dzisiaj widzimy! Różni ludzie spieszą się do nauki, w naszej ojczyźnie trwa Dzień Wiedzy.
Pierwsze dziecko:
Czerwony dzień w kalendarzu -
Festiwal Wiedzy we wrześniu!
To święto jest najważniejsze
To święto wszystkich dzieci.
Drugie dziecko:
Ten dzień jest dla nas wszędzie
Cały kraj świętuje.
Ten dzień jest najlepszy
Dobry dzień kalendarzowy!
Prowadzący: Gratulujemy wszystkim wakacji i chcemy, aby wszystkim się podobały i miło je zapamiętały. Ten dzień otwiera rok szkolny. Niech będzie ekscytujący i interesujący, przyniesie nową wiedzę i odkrycia.
– Mamy, tatusiowie, dzieci
Rano idą do przedszkola.
W tym ogrodzie rosną kwiaty
Niezrównane piękno.
To są nasze dzieci -
Najlepsza zabawa na tej planecie!
Grają, tańczą, śpiewają tutaj
I żyją jak przyjazna, wesoła rodzina.
Czy nasze dzieci lubią się bawić?
Dzieci: Tak!
Prowadzący: W takim razie sugeruję zagranie w ciekawą grę. Jeśli zgadzasz się z tym, co mówię, odpowiedz: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
Jeśli się nie zgadzasz, zachowaj ciszę.
- Dziś po wakacjach przedszkole ożyło.
Świat wiedzy, dzieci, jest bardzo złożony,
Kto jest gotowy tam pojechać? ( odpowiedzi dzieci) - Kto będzie uczył się liter?
Czytanie powoli
Nie będę dręczyć mamy:
„No cóż, przynajmniej trochę poczytaj!” ( odpowiedzi dzieci) - Kto będzie śpiewał i tańczył,
Pisz, czytaj i rysuj,
Aby później ocena wynosiła „5”
Otrzymywać na lekcjach? ( odpowiedzi dzieci) - Kto jest kapryśny i leniwy?
No dalej, odpowiedz szybko! ( dzieci milczą)
Brawo chłopaki, nikt się nie pomylił!
Dunno wchodzi do sali w rytm muzyki.
Prowadzący: Kochani, kto przyjechał do nas na wakacje? Czy to naprawdę nie wiem?
Dzieci: Tak, nie wiem!
Nie wiem: Więc mówcie mi Dunno! Jakbyś był mądrzejszy od wszystkich i wiedział wszystko na świecie?! A swoją drogą, głupi też nie jestem.
Prowadzący: Czy to prawda? Następnie pomóż dzieciom rozwiązać zagadki.
Prezenter zadaje zagadki. Dunno wzrusza ramionami i mówi, że zagadki są skomplikowane. Dzieci zgadują.
Zagadki:
- Dzwonek już zadzwonił. Co nas teraz czeka? (Lekcja)
- 33 są w nim litery - Jak to nazwiemy? (Alfabet)
- Gdzie nauczą nas pisać, liczyć i rysować? (W szkole)
- Co czeka Was wszystkich po przedszkolu? (Pierwsza klasa)
Nie wiem: Och, naprawdę nic nie wiem. Chłopaki, czy mogę zostać z wami w przedszkolu?
Prowadzący: Oczywiście zostań, Dunno!
Nie wiem: Tylko ja chcę grać! Zagrajmy, chłopaki?
Gra „Pokaż kwiat”.
Kiedy Dunno pokazuje czerwony kwiat, dzieci milczą; kiedy świeci na żółto, dzieci tupią; kiedy jest niebiesko, dzieci klaszczą.
Nie wiem:Świetnie się bawiliśmy, dzieciaki. A teraz czas na taniec!
Dzieci wykonują wcześniej poznany taniec.
Nie wiem: Ale nie wiem, gdzie zdobyć książki. Dlatego w ogóle ich nie czytam. Gdzie je można dostać, jeśli to nie tajemnica?
Dzieci: W bibliotece!
Prowadzący: Zgadza się, chłopaki, biblioteka jest domem dla książek, oni tam mieszkają. Kiedy nauczysz się czytać, możesz zabrać książki z biblioteki do domu. Jakie książki kochasz najbardziej?
Dzieci: Bajki!
Nie wiem: Ja też znam i kocham bajki!
Prowadzący: Nie wiem, sprawdźmy, skąd chłopaki znają bajki?
Dunno i Prowadzący zadają pytania dotyczące bajek.
- Ile życzeń może spełnić złota rybka? (trzy)
- Kogo bało się siedem małych kóz? (Wilk)
- Kto zdobył Złoty Klucz? (Pinokio)
- Jak mają na imię trzy małe świnki? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
- Jak nazywała się kura, która zniosła złote jajko? (kurczak Ryaba)
- Która dziewczyna ma niebieskie włosy? (u Malwiny)
Nie wiem: Spójrz, jacy mądrzy są ci goście! Każdy wie! Zagrajmy jeszcze trochę. Ja opowiem Ci pierwszą część imion postaci z bajek, a Ty drugą część? Czy sie zgadzasz?
Dzieci: Tak!
- Baba–...(Jaga)
- Ojciec Mróz)
- Czerwony Kapturek)
- Krokodyl Gena)
- Siostra Alyonushka i brat... (Iwanuszka)
- Leć Tsokotukha)
- Doktor Aibolit)
- Smok)
Nie wiem: Brawo chłopcy! Znasz dobrze bajki, więc naprawdę nie marnuj tutaj czasu!
Prowadzący: Oczywiście, nie wiem. Nasi chłopcy już dużo wiedzą, ale jeszcze wiele muszą się nauczyć.
Dzieckoczyta werset:
Możemy rysować
Trzymaj ołówek w dłoniach.
Możemy tańczyć
A także - policz trochę.
Znamy imiona zwierząt
Szanujemy starszych.
Musimy sobie pomagać -
To jest najważniejsze dla przyjaźni!
Rośniemy i nie nudzimy się
Powoli wszystkiego się uczymy!
Nie wiem: Z pewnością jesteście wspaniałymi, psotnymi chłopczycami! W przedszkolu wszystko jest jasne, jasne jest, co tutaj robisz. Teraz się zastanawiam, jak to jest w szkole, czy tam wszystko jest takie samo, czy może inne?
Prowadzący: Ale tak naprawdę, jaka jest różnica między szkołą a przedszkolem, chłopaki? Powiedzmy Dunno.
Dzieciprzeczytaj werset:
W przedszkolu jest cicha godzina, pora snu przypada na porę południową,
W szkole nie będziemy spać, tam nie ma łóżek.
W zabawkowym ogrodzie jest ciemność na każdą zachciankę,
W szkole nie ma takiego - będzie dla nas niespodzianka!
W przedszkolu chodzimy na spacery - nie raz,
W szkole nie zabiorą nas na spacer.
Nauczyciel jest tu drogi, nauczyciel tam będzie,
Ale w szkole czeka nas wiele odkryć!
Prowadzący: Chłopaki, nauka w szkole jest bardzo odpowiedzialna i honorowa. Czy chcesz uczyć się w szkole?
Dzieci: Tak!
Nie wiem: Chłopaki, ciekawie i zabawnie jest być z wami! Wszyscy jesteście tacy wspaniali! Patrząc na Ciebie, uświadomiłam sobie, że ja też chcę się uczyć i teraz będę dążyć do wiedzy tak jak Ty! Ale przyszedł czas na powrót do mojej bajkowej krainy, czas szybko zleciał. Będzie mi Cię bardzo brakować!
Prowadzący: Przyjdź do nas ponownie, Dunno, zawsze będziemy szczęśliwi, widząc Cię! Naprawdę, chłopaki? ( Odpowiedzi dzieci.)
Dunno żegna się i wychodzi.
Prowadzący: Nasze wakacje dobiegły końca. A przed nami cały rok niesamowitych odkryć w świecie wiedzy. Gratulacje dla Was z okazji Dnia Wiedzy!
W naszym przedszkolu uczymy się nawiązywać przyjaźnie, bawić się, rysować, śpiewać, tańczyć, czytać i liczyć.
Scenariusz Dnia Wiedzy w przedszkolu jest idealny do zorganizowania w gronie starszych dzieci. Święto Dnia Wiedzy w przedszkolu może nie być tak uroczyste i ekscytujące jak w szkole, ale nie mniej ważne. Przedstawiamy więc scenariusz na pierwszy września w przedszkolu.
Prowadzący: Witam, drodzy ludzie! Wszyscy zebraliśmy się tu dzisiaj nie bez powodu. Kto wie, jaka jest dzisiaj data?
Dzieci: Pierwszy września!
Święto wiedzy tuż-tuż!
Wszystkiego najlepszego dla wszystkich dzieci!
Wiedzy nigdy dość!
Czy to prawda, dzieci, co powiedziałem?
Dzieci: Tak!
Prowadzący: Spieszę się pogratulować ci wakacji - nie, nie twojej matce! Ale bardzo ważna i szanowana pani.
Głos oddaje dyrektorowi przedszkola.
Prowadzący: A co to za wakacje bez wierszy i gratulacyjnych akcentów?
Dzieci czytają poezję.
I tak przyszła do nas jesień,
Już czas, żeby wszyscy porzucili lenistwo!
To jest nasz rok szkolny
Przyniesie mnóstwo wiedzy!
Jesteśmy oczywiście dziećmi w wieku przedszkolnym,
Ale rośniemy jak masło.
Dorosnijmy jeszcze trochę -
Chodźmy wszyscy razem do szkoły!
W szkole jest oczywiście mnóstwo zajęć.
Ale i tutaj jestem surowy wobec bezczynności:
Dużo dowiemy się w szkole!
Chodźmy do pierwszej klasy -
Będziesz szczęśliwy dla nas!
Tymczasem przedszkole
Akceptuje przedszkole.
Wszyscy tu razem mieszkamy,
Poznajemy wszystko wokół nas!
Świętujemy święto wiedzy,
Bawmy się, nie nudzimy się!
Śpiewano piosenkę o jesieni. Dzieci zajmują swoje miejsca.
Prowadzący: Kochani, kto przyjechał do nas na wakacje? Czy to naprawdę nie wiem?
Dzieci: Tak, nie wiem!
Dunno: Więc mówcie mi Dunno! Jakbyś był mądrzejszy od wszystkich i wiedział wszystko na świecie?! A swoją drogą, głupi też nie jestem.
Prowadzący: Czy to prawda? Następnie pomóż dzieciom rozwiązać zagadki.
Wpodróżnik zadaje zagadki. Dunno wzrusza ramionami i mówi, że zagadki są skomplikowane. Dzieci zgadują.
Zagadki:
- Dzwonek już zadzwonił. Co nas teraz czeka? (Lekcja)
- 33 są w nim litery - Jak to nazwiemy? (Alfabet)
- Gdzie nas nauczą pisać, liczyć i rysować? (W szkole)
- Po przedszkolu - Czekam na Was wszystkich? (Pierwsza klasa)
Dunno: Och, naprawdę nic nie wiem. Chłopaki, czy mogę zostać z wami w przedszkolu?
Prowadzący: Oczywiście zostań, Dunno!
Nie wiem: Tylko ja chcę grać! Zagrajmy, chłopaki?
Zagraj w grę „Magiczna kula”.
Dunno: Zagraliśmy świetny mecz, dzieciaki. A teraz czas na taniec!
Dzieci wykonują wcześniej poznany taniec.
Nie wiem: nie wiem, gdzie zdobyć książki. Dlatego w ogóle ich nie czytam. Gdzie je można dostać, jeśli to nie tajemnica?
Dzieci: W bibliotece!
Prowadzący: Zgadza się, chłopaki, biblioteka jest domem dla książek, oni tam mieszkają. Kiedy nauczysz się czytać, możesz zabrać książki z biblioteki do domu. Jakie książki kochasz najbardziej?
Dzieci: Bajki!
Nie wiem: Ja też znam i kocham bajki!
Prowadzący: Nie wiem, sprawdźmy, skąd chłopaki znają bajki?
Dunno i Prowadzący zadają pytania dotyczące bajek.
- Ile życzeń może spełnić złota rybka? (trzy)
- Kogo bało się siedem małych kóz? (Wilk)
- Kto zdobył Złoty Klucz? (Pinokio)
- Jak mają na imię trzy małe świnki? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
- Jak nazywała się kura, która zniosła złote jajko? (kurczak Ryaba)
- Która dziewczyna ma niebieskie włosy? (u Malwiny)
Dunno: Spójrz, jacy mądrzy są ci goście! Każdy wie! Zagrajmy jeszcze trochę. Ja opowiem Ci pierwszą część imion postaci z bajek, a Ty drugą część? Czy sie zgadzasz?
- Dzieci: Tak!
- Baba-...(Jaga)
- Ojciec Mróz)
- Czerwony Kapturek)
- Krokodyl Gena)
- Siostra Alyonushka i brat... (Iwanuszka)
- Leć Tsokotukha)
- Doktor Aibolit)
- Smok)
Nie wiem: Brawo chłopcy! Znasz dobrze bajki, więc naprawdę nie marnuj tutaj czasu!
Prowadzący: Oczywiście, nie wiem. Nasi chłopcy już dużo wiedzą, ale jeszcze wiele muszą się nauczyć. Co możemy już zrobić?
Dziecko czyta werset:
Możemy rysować
Trzymaj ołówek w dłoniach.
Możemy tańczyć
Znamy imiona zwierząt
Szanujemy starszych.
Musimy sobie pomagać -
To jest najważniejsze dla przyjaźni!
Rośniemy i nie nudzimy się
Powoli wszystkiego się uczymy!
Dunno: Oczywiście, jesteście wspaniałymi, psotnymi chłopczycami! W przedszkolu wszystko jest jasne, jasne jest, co tutaj robisz. Teraz się zastanawiam, jak to jest w szkole, czy tam wszystko jest takie samo, czy może inne?
Prowadzący: Ale tak naprawdę, jaka jest różnica między szkołą a przedszkolem, chłopaki? Powiedzmy Dunno.
Dzieci czytają wiersz:
W przedszkolu jest cicha godzina, pora snu przypada na porę południową,
W szkole nie będziemy spać, tam nie ma łóżek.
W zabawkowym ogrodzie jest ciemność na każdą zachciankę,
W szkole nie ma takiego - będzie dla nas niespodzianka!
W przedszkolu chodzimy na spacery - nie raz,
W szkole nie zabiorą nas na spacer.
Nauczyciel jest tu drogi, nauczyciel tam będzie,
Ale w szkole czeka nas wiele odkryć!
Prowadzący: Chłopaki, nauka w szkole jest bardzo odpowiedzialna i honorowa. Czy chcesz uczyć się w szkole?
Dzieci: Tak!
Dunno: Chłopaki, przebywanie z wami jest niezwykle interesujące i zabawne! Wszyscy jesteście tacy wspaniali! Patrząc na Ciebie, uświadomiłam sobie, że ja też chcę się uczyć i teraz będę dążyć do wiedzy tak jak Ty! Ale przyszedł czas na powrót do mojej bajkowej krainy, czas szybko zleciał. Będzie mi Cię bardzo brakować!
Prowadzący: Przyjdź do nas ponownie, Dunno, zawsze będziemy szczęśliwi, widząc Cię! Naprawdę chłopaki?
Dzieci: Tak!
Dunno: Na pewno przyjdę, chłopaki! Do zobaczenia!
Jeżeli spodobał Ci się nasz scenariusz na święto Dnia Wiedzy w przedszkolu, napisz o tym w komentarzach.
Święto Wiedzy obchodzimy zawsze 1 września. Dzieci właśnie zebrały się w grupy po wakacjach, dopiero zaczynają się przystosowywać, więc wakacje budowane są przy maksymalnym udziale dorosłych, w scenariuszu znajduje się wiele zabaw, atrakcji i tańców, które nie wymagają dużych przygotowań. Najważniejsze jest stworzenie radosnej, wesołej, zrelaksowanej wakacyjnej atmosfery, aby zapewnić dzieciom przyjemność komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi. Ten skrypt pomoże nauczycielom w zorganizowaniu wakacji.
Prowadzący:
Będziemy obchodzić Dzień Wiedzy.
Żartuję, bawię się i tańczę!
Cały kraj nie czekał na próżno, oto wrześniowy poranek.
Petya, Sasha, Vovochka przeczesały grzywkę,
Vali, Katya, Lenochka prasowali wstążki.
Miliony blond, czarnych, rudych dzieci,
Zebraliśmy tony książek i samochód pełen ołówków.
1. dziecko: Wszyscy idą do szkoły z kwiatami, na wsi zadzwoni dzwonek.
A dzieci przeczytają miliony nowych słów.
drugie dziecko. Jest dla nas trochę za wcześnie na rozpoczęcie pierwszej klasy, ale rośniemy jak dzieci w maśle.
Lenistwo nie jest dobre, nauczymy się uczyć.
Gospodarz: Cudownie! Ale dzisiaj proponuję wybrać się w podróż pociągiem do kraju „Igralochka”, gdzie będziesz naładowany dobrym humorem przez cały rok szkolny. Czy sie zgadzasz? (odpowiedź dzieci) Zajmijcie miejsca w przyczepach!
Gra muzyczna „Fun Train”
Wychodzi Klaun Klepa
Błazen. Cześć chłopaki! Widzę, że po wakacjach mamy mnóstwo nowych dzieciaków. Zdecydowanie powinieneś je poznać! Zróbmy tak: kiedy powiem 1,2,3, wypowiedzcie mi na głos swoje imiona, a ja je zapamiętam i poznamy się.
Dzieci podają swoje imiona klaunowi Ryżikowi
Klepa. Och, jakie małe, urocze dzieci mamy na wakacjach. Chcę się z tobą przywitać i zagrać. Stań w kręgu (grupa „Rumianek” i „Gwiazda”)
Piosenka - gra „Witam”
Cóż, oto jesteśmy. Widzę, że jesteście dobrzy i przyjacielscy. I od razu Cię polubiłem! A skoro Ci się spodobało, pokażę Ci niespodzianki z mojego ulubionego tornistra. Tutaj jest. Tak jak? Chcesz wiedzieć, co w nim jest? Potem musisz się szerzej uśmiechnąć, a ja zrobię zdjęcie na pamiątkę. (wyjmuje aparat)
Gra muzyczna „ŚMIESZNE ZDJĘCIA”
Klepa: Latem chyba wszyscy zapomnieli, czego cię uczyli w przedszkolu.
— Ile ogonów ma sześć kotów? (6)
- Ile nosów ma osiem psów? (8)
- Ile uszu mają dwie starsze panie? (4)
- Ile uszu mają trzy myszy? (6)
— Ile palców mają chłopcy? (10)
Klepa: Jak wspaniale! Brawo chłopcy! Czy mogę zostać z Tobą w Twoim przedszkolu i jednocześnie uczyć się wszystkiego?
Ved: Oczywiście, że możesz! Zostań z nami!
Klepa: Chętnie zostanę!
Klepa: (rozgląda się): Chłopaki, czy przypadkiem nie spotkaliście tutaj mojej przyjaciółki Fintiflushki?
Śr. Nie, nie mamy.
Klepa: Zadzwońmy do niej, pomożesz mi?
Dzieci z klaunem: Ozdoba! Cacko!
Klaun Fintiflushka wbiega do wesołej muzyki.
Pięćdziesiąt. O, oto jestem! Zadzwoniliście do mnie, przyjaciele?
Klepa: Witaj Fintiflushechka. Przywitałeś się już z chłopakami?
Pięćdziesiąt. Nie miałem jeszcze czasu… Cześć chłopaki! (odpowiedź dzieci)
Pięćdziesiąt. To bardzo miłe, a ja jestem Fintiflushką. A teraz chłopaki, odgadnijcie moją zagadkę:
Joy ma przyjaciela w postaci półkola.
Żyje na twarzy, a potem nagle gdzieś idzie.
Potem nagle powróci, smutek, melancholia się tego boi. (Uśmiech)
Finty: Jasne! Uśmiechajmy się wszyscy razem do siebie!
Pięćdziesiąt. Jakim jesteś wspaniałym człowiekiem! Jestem pewien, że wiesz, co jest dobre, a co złe. Chłopaki, uważajcie i odpowiadajcie poprawnie.
Gra „To jest bardzo dobre”
Klepa i Finti: Czy lubisz bajki? Teraz zadamy Wam zagadki, a Wy musicie odgadnąć, z jakiej bajki pochodzi.
1. Na polu stoi wspaniały dom, ani niski, ani wysoki
Czy dowiedziałeś się, co to za bajka? Chodźcie, zgodnie...... (Teremok)
2. Przed wilkiem nie zadrżał i uciekł przed niedźwiedziem.
Ale lis i tak złapał ząb..... (Kolobok)
Dał jej kryształowe pantofle
Dziewczyna zapomniała, jak ma na imię, dzieci, powiedzcie mi, jak miała na imię? (Kopciuszek)
4 Mój ojciec miał dziwnego, niezwykłego, drewnianego chłopca.
Miał bardzo długi nos. Jaka bajka? - Oto pytanie. ("Złoty klucz".)
5. Ryba to nie tylko zwykła ryba, jej łuski błyszczą,
Pływa, nurkuje, spełnia życzenia. („Opowieść o rybaku i rybie”)
Finty: Odpowiedziałeś doskonale,
Ale nie tańczyliśmy już od dawna.
Zapraszam wszystkich do stania w kręgu
Zatańczmy razem.
TANIEC „Pięty i palce” (seniorzy)
Klepa: A teraz ogłaszam fajną grę! A ja dostanę niespodziankę z teczki - moich ulubionych... (wyjmuje grzechotki z teczki)
Gra „Pułapka” (DZIECI)
Finty: Klepa, co małpa robi w twojej teczce?
Klepa: A to moja ulubiona zabawka! Nawet znam tę grę. Nazywa się „Wesołe małpy”
Gra „Wesołe małpy!”
Klepa: No i koniec niespodzianek z mojego portfolio.
Finty: Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali.
Jaka szkoda się z tobą rozstawać,
Ale nie smuć się, nie nudź się,
Czytaj więcej książek!
Razem: Powodzenia! Do świata światła i wiedzy!
Prezenter: Chłopaki, wszyscy jednomyślnie pogratulujmy wszystkim rozpoczęcia nowego roku szkolnego i głośno krzyknijmy: „Szczęśliwego nowego roku szkolnego!!!”
Wszyscy głośno krzyczą: „Szczęśliwego nowego roku szkolnego!”
(Postacie wychodzą)
Prezenter oddaje głos, aby pogratulować menadżerowi.
Menedżer:
Jak szybko minęło lato i znów zastąpiła je jesień.
Dzień Wiedzy oznacza, że czeka nas praca,
Jakie nowe rzeczy nas czekają, pomysły, plany dla dzieci!
Oczekuje się zwycięstwa i czeka szczęście, i nie może być inaczej.
Słowa gratulacyjne przekazywane są rodzicom.
Dzieci otrzymały prezenty i słodycze.
Głowa: Chłopaki, jeszcze raz gratuluję wam wszystkim i wszystkim nauczycielom naszego przedszkola wakacji! Dzień Wiedzy! 1 września – „HURRA!”
Dzieci i dorośli: „HURRA!”
Dzieci wychodzą z sali przy muzyce.
GOSPODARZ: Cześć, dzieciaki! Dziewczyny i chłopcy!
Dzieci: Cześć!
Prowadzący: Lato się skończyło i znów jest wrzesień. Nasz ogród gościnnie otworzył swoje drzwi dla wszystkich dzieci. 1 września to dzień wiedzy! A teraz chcę sprawdzić, jacy jesteście przyjacielscy i pogodni! Będę zadawał pytania, jeśli zgodzisz się z tym, co ci powiem, odpowiedz: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
(Gra „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”)
Prezenter: Kto przyszedł do naszego przedszkola
I czy jesteś szczęśliwy, że spotykasz się z przyjaciółmi?
Prowadzący: Kto obudził się wcześnie rano
I umyłeś się pod kranem?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący: Kto dzisiaj odkrył kolory?
Nowe książeczki, kolorowanki?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący: Kto bawił się zabawkami?
I odłożyć je na miejsce?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący: Kto dzisiaj złamał krzesło?
Wepchnąłeś dziewczynę do kałuży?
Dzieci milczą.
Prowadzący: Kto marzy o dorastaniu?
Czy warto szybko iść do szkoły?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prezenter: Dobra robota! Nikt się nie mylił! Ale naprawdę mówią, że najweselszymi ludźmi na świecie są dzieci. Zawsze mieszkają razem i dobrze się bawią! Zaśpiewajmy wszyscy piosenkę o naszym zaprzyjaźnionym przedszkolu!
Scenariusz baśniowej podróży
„POZNAJMY SIĘ!”
Dla dzieci w wieku przedszkolnym
Cel: Zaznajomienie dzieci z rozwijającym się środowiskiem przedmiotowo-przestrzennym grupy w celu skutecznej adaptacji do warunków przedszkola, zapewnienie dzieciom radości i pogodnego nastroju ze „spotkań z grupą”, różnorodnych pomocy do gier i zabawek.
Pozdrowienia:
Przyjdźcie, uczciwi ludzie!
Grupa Droplet czeka na Ciebie!
Dzieci mieszkają tu razem:
Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy.
Są też nauczyciele
Można je policzyć na palcach.
Nasz zespół jest dobry
Lepszej grupy nie znajdziesz!
Próbowaliśmy, nie byliśmy leniwi,
Wszyscy ciężko pracowali!
Nasza grupa została udekorowana,
Dekorowaliśmy rogi
Aby czuć się w nim komfortowo,
Aby zaprosić gości
Aby najmłodsi tutaj stali się mądrzejsi,
Dzieci dorastały.
Zapraszamy Cię w drogę
I oczywiście obiecujemy
Pokaż naszą grupę
Aby się z tobą bawić.
Odwiedź nas
Ciekawe zakątki!
Kącik pracy „Pomocnicy”:
Oto pierwszy zakręt...
Nasze dzieci
Sprzątać po sobie
Ołówki i książki.
Do nauczycieli oni
Bardzo pomagają:
Farby, pędzle, album
Szafka jest czyszczona.
Kącik ekologiczny „Przyjaciele Natury”:
To magiczny kraj
Ona jest nieznana:
Jest tu step i woda -
Cuda natury;
Różne rośliny -
Wszystko jest zaskakujące;
Są tu żółwie i ryby;
Są też świnki morskie;
Papugi żyją -
Nazywają się Puchatek i Kubuś.
Kącik jest cudowny!
Bardzo interesujące!
Kącik plastyczny „Umiejętny ołówek”:
Przejdźmy do Ołówka:
Ćwiczmy palce,
Pokolorujmy to, narysujmy.
Kącik dydaktyczny:
Cóż, w tym kącie
Są magiczne sznurowadła
Są piramidy i łamigłówki -
Jest zbyt wiele gier, aby je policzyć!
Kącik „Książki dla dzieci”:
Chodźmy do kącika książek,
Znajdziemy tu wielu przyjaciół.
Są wiersze, opowiadania, baśnie
O zwierzętach i kolorach,
O zabawkach, o naturze,
O samochodach, o pogodzie.
Dowiedz się o wszystkim wokół siebie.
Książka Twoim najlepszym przyjacielem!
Kącik zajęć teatralnych „Zwiedzanie bajki”:
Przygotuj swoje uszy i oczy -
Tutaj odgrywamy bajki,
Tutaj dzieją się cuda
Wprowadzają w świat teatru.
Kącik muzyczny:
Zadzwonił dzwonek...
Zaprosił nas do odwiedzenia
W dźwięcznym, piosence, graniu
Kącik muzyczny.
Zaczęły grać grzechotki
Zabawki muzyczne,
Dzwonki, grzechotki, łyżki,
Nasze nogi zaczęły tańczyć!
Kącik „Ulubione zabawki”:
Idź do rogu
„Ulubione zabawki”.
Spójrz, oni tu mieszkają
Miękkie zwierzęta.
Wszystkie samochody są w garażu
Kierowcy już czekają.
Tutaj bawimy się kostkami
I montujemy konstruktora.
Kącik dla lalek:
Spójrz, lalki są w rzędzie
Siedzą na sofie.
Lalka Tanya, lalka Masza,
Lalki Ira i Natasza
Goście są tu zawsze witani
Częstowali cię pyszną herbatą.
Narożnik „Doktor Aibolit”:
Jeśli coś boli,
Aibolit cię wyleczy.
Tutaj przyjmuje pacjentów
I przepisuje leczenie.
Kącik „Warzywa”:
Wiele różnych warzyw
Do sałatek i kapuśniaku
W tym rogu znajdziesz
Jeśli pójdziesz do sklepu.
Kącik sportowy „Jesteśmy sportowcami!”
Tutaj wykonajmy ćwiczenia fizyczne,
Wzmacniajmy nasze mięśnie!
rozwiniemy dokładność i siłę,
Dorośnijmy i chodźmy na sport!
Zakończę tutaj moją historię.
Mamy wiele zakątków!
Podróż dobiegła końca
A kto słuchał – brawo!!
Scenariusz wakacji poświęcony Dniu Wiedzy
dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym.
Cel: - rozwijać zainteresowania poznawcze, zainteresowanie szkołą, książkami;
Wzmocnienie wiedzy dzieci na temat szkoły i przyborów szkolnych;
Kształtuj pozytywne wyobrażenia na temat „zawodu” ucznia
Zachęcaj do aktywnego i różnorodnego uczestnictwa w wakacjach.
Dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach.
Muzyka kierownik.
Przyjdź do naszej sali w Dzień Wiedzy,
Czekają na Was gry, piosenki i tańce.
Miłość, troska, czułość czeka.
Nadszedł czas, aby rozpocząć rok szkolny.
Szczęśliwego Dnia Wiedzy, przyjaciele!
Śr. 1 września wszystkie dziewczęta i chłopcy zabrali swoje długopisy i książki. Dzieci poszły do szkoły, a nasze dzieci do przedszkola.
Tutaj będziemy się uczyć, śpiewać piosenki i rysować. Każdy o tym wie – nauka jest bardzo interesująca!
Piosenka muzyczna „Wkrótce do szkoły”. Stepanenko
Muzyka ręce Zgadnij zagadki, jesteście mądrzy.
Kto rano idzie do szkoły z torbą książek...uczeń Już niedługo spotka Cię ten wesoły, bystry?...
Na korytarzu słychać tupot stóp, po czym woła wszystkich na zajęcia?..dzwoni dzwonek
Czy w szkole powinieneś zawsze mieć porządek?...
zeszyty Litery od A do Z na stronach?...podkładniki
Jeśli wiesz wszystko, dostaniesz piątkę w szkole?
Piosenka „Czego uczą w szkole muzycznej”. Shainsky (w wykonaniu dorosłych)
Dunno wbiega na korytarz (dorosły) Witajcie przyjaciele, oto jestem, wszyscy mówią na mnie Dunno.
Gram piłką, bawię się i odpoczywam,
Chyba zgubiłem po drodze teczkę. Och, gdzie on poszedł?
Nie wiem, jak pójdę na studia?
Śr. Naprawdę, gdzie jest twoja teczka? Chłopaki, pomóżcie mi go znaleźć (szukają i znajdują go pod krzesłem)
Nie wiem (kładzie zawartość teczki na stole, są zabawki)
Dobrze spakowałam teczkę, przyjaciele, czy idę do szkoły?
Dzieci: Nie!
Śr. Chłopaki, czy możemy pomóc Dunno zebrać wszystko, czego potrzebuje do szkoły?
Gra-atrakcja „Spakuj torbę do szkoły”
Nie wiem. Chłopaki, dziękuję za pomoc, teraz wiem, jakie przybory będą potrzebne do nauki. (płacze)
Śr. Co się stało?
Nie wiem. Oj, słyszałam, że w przedszkolu dzieci dużo się uczą, potrafią liczyć, ale ja nie umiem.
Śr. A my Cię nauczymy.
Ćwiczenie logorytmiczne „Liczenie”
Dziewczyny i chłopcy w naszym przedszkolu są przyjaciółmi.
Ty i ja zostaniemy przyjaciółmi, małe paluszki
Gra „Znajdź dopasowanie do swojego numeru”(dzieci biegają z cyframi w rękach w rytm wesołej muzyki, a gdy zabrzmi sygnał, odnajdują parę)
Dunno gra w grę „Wędka”. (stoi na środku, przekręca linę, dzieci przeskakują)
Dunno organizuje sztafetę „Kto z teczką szybciej dotrze do szkoły”(dzieci pokonują po drodze różne przeszkody)
Śr. Jakich przedmiotów uczy się w szkole?
Odpowiedzi dzieci.
Na ekranie pojawia się zdjęcie pobliskiej szkoły.
Prezentacja „Czego uczą się w szkole”
Nie wiem. Teraz wiem wszystko o szkole, dziękuję, przyjaciele, zagramy jeszcze raz.
Gra „Zbuduj studnię z klocków” (dzieci na zmianę układają, która drużyna jest szybsza)
Śr. Nie wiem, zatańcz z nami jeszcze raz
Taniec „Gra w różne kolory” - (nagranie audio)
Nie wiem. Raz, dwa, raz, dwa, wszyscy na swoje miejsca.
Jak bardzo podobały mi się twoje wakacje,
Chciałbym jak najszybciej rozpocząć naukę.
Chcę ci dać prezenty,
Notatniki, długopisy, ołówki,
Uczcie się lepiej, dzieciaki.
Gotowy do dzielenia się prezentami
Nie będziesz leniwy, prawda?
I móc dużo wiedzieć.
Do przedszkola trzeba uczęszczać.
Dunno rozdaje prezenty i żegna się z dziećmi,
Dzieci wychodzą z sali przy radosnej muzyce.
DODATKOWE MATERIAŁY
Gra „To ja!” opcja 1
Przedszkole dzisiaj ożyło
Po wakacjach
Świat wiedzy, dzieci, jest bardzo złożony.
Kto jest gotowy tam pojechać? (odpowiedź)
Kto będzie uczył się liter?
Czytasz powoli?
Nie będę dręczyć mamy
„No cóż, poczytaj chociaż trochę” (odpowiedź)
Kto będzie śpiewał i tańczył
Aby później ocena wynosiła 5
Żeby mieć coś do zrobienia? (odpowiedź)
Kto lubi spać rano
I przegap ćwiczenia
Kto jest kapryśny i leniwy
Cóż, odpowiedz szybko (odpowiedź)
Gra „To ja!” opcja 1
Kto przyszedł do naszego przedszkola
I czy jesteś szczęśliwy, że spotykasz się z przyjaciółmi? (odpowiedź)
Kto obudził się wcześnie rano
I umyłeś się pod kranem? (odpowiedź)
Kto dzisiaj odkrył kolory?
Książki, nowe kolorowanki? (odpowiedź)
Kto bawił się zabawkami
I odłożyć je na miejsce? (odpowiedź)
Kto dzisiaj złamał krzesło
Wepchnąłeś dziewczynę do kałuży? (odpowiedź)
Kto marzy o dorosłości
Czy warto szybko iść do szkoły? (odpowiedź)
Gry matematyczne
Ile ogonów ma sześć kotów?
Ile nosów ma sześć psów?
Ile uszu mają dwie starsze kobiety?
Ile uszu mają trzy myszy?
Ile palców mają chłopcy?
Zagadki-Bajki
1. Na polu stoi wspaniały dom
Nie jest ani niski, ani wysoki
Czy dowiedziałeś się, co to za bajka?
Chodźcie, zgodnie...... (Teremok)
2. Nie drżałem przed wilkiem
uciekł przed niedźwiedziem
I zęby lisa
Wciąż zostałem złapany..... (Kolobok)
3. Czarodziejka kochała swoją chrześniaczkę
Dziewczyna zapomniała, jak się nazywa
4 Mój ojciec miał dziwnego chłopca.
Niezwykły, drewniany.
Miał bardzo długi nos.
Jaka bajka? - Oto pytanie. ("Złoty klucz".)
5. Ryba nie jest prosta
Błyszczy łuskami
Pływa, nurkuje,
DZIEŃ WIEDZY
(wieczór tematyczny dla starszych dzieci
wiek przedszkolny)
Pod wesołym dziecięcym m W rytm muzyki z płyty dzieci wchodzą i zajmują swoje miejsca.
Prowadzący. Kochani, dziś obchodzimy pierwszy września, święto powszechne - Dzień Wiedzy!
1. dziecko. Pierwszy września!
Pierwszy września!
Pierwszy września -
Pierwszy dzień kalendarza, -
Ponieważ w tym dniu
Wszystkie dziewczyny i chłopcy
Miasta i wsie
Wzięliśmy nasze torby, zabraliśmy nasze książki,
Wzięliśmy śniadanie pod pachy,
I pospieszyliśmy się po raz pierwszy
Do pierwszej klasy!
drugie dziecko. Według jednego prostego znaku
Dowiemy się tego już dziś!
Dla dzieci jadących do szkoły
Miasta i wsie.
Trzecie dziecko. A choćby było wielu chwalebnych,
Różne dni w kalendarzu,
Ale jeden z najważniejszych -
Pierwsza już we wrześniu!
Z. Aleksandrowa
Prowadzący. Chłopaki, książki są naszymi dobrymi przyjaciółmi. Z biblioteki mogą je zabrać do domu zarówno dorośli, jak i dzieci. Ty i ja też niedługo pójdziemy do biblioteki. Teraz spójrzcie na naszą wystawę książek. Widzisz tutaj wiele bajek. Wiem, że wszystkie dzieci, a nawet dorośli, uwielbiają bajki. Jakie są Wasze ulubione bajki i książki dla dzieci? (Odpowiedzi dzieci.) Dobra robota, wymieniłeś wiele bajek. Wszystkie uczą dobroci, odwagi i uczciwości. A teraz czas rozwiązać zagadki dla Was, przyjaciele! Tak, nie proste, ale o postaciach z bajek. Gotowy?
1. (Do melodii „Morza” z baśni operowej „Sadko” N. A. Rimskiego-Korsakowa.)
Tu jest błękitne morze
Jest tu wybrzeże.
Starzec poszedł nad morze
On zarzuci sieć,
Ktoś zostanie złapany
I o coś poprosi.
O chciwej staruszce
Historia idzie tutaj.
I chciwość, chłopaki,
Nie prowadzi do dobra.
(A.S. Puszkin. „Opowieść o rybaku i rybie”).
2. (Do muzyki rosyjskiej pieśni ludowej „Och, baldachim, mój baldachim.”)
Dobra dziewczynka idzie przez las,
Ale dziewczyna nie wie
To niebezpieczeństwo czeka.
Kręci się za krzakami
Para wściekłych oczu.
Spotka kogoś strasznego
Dziewczyna teraz.
Kto zapyta dziewczynę o jej drogę?
Kto oszuka babcię, żeby weszła do domu?
Kim jest ta dziewczyna?
Kim jest ta bestia?
Możesz już odpowiedzieć na zagadkę.
(Mały Czerwony Kapturek i Szary Wilk.)
3. (Do muzyki rosyjskiej pieśni ludowej „Pod dębem”).
Dziewczyna siedzi w koszu
Za plecami niedźwiedzia.
On, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu.
("Masza i Niedźwiedź".)
4. (Do muzyki rosyjskiej pieśni ludowej „Korobuszka”).
W tej książce są imieniny,
Było tam wielu gości.
I w te imieniny
Nagle pojawił się złoczyńca.
Chciał zabić właściciela
Prawie ją zabił.
Ale do podstępnego złoczyńcy
Ktoś odciął głowę.
(K. Czukowski. „Grająca mucha”).
5. (Do muzyki rosyjskiej pieśni ludowej „Dunia trzymał transport.”)
Ktoś dla kogoś, gdzieś
Chwyciłem go bardzo mocno:
- Och, nie ma jak tego wyciągnąć!
- Och, utknęła mocno!
Ale wkrótce przybiegnie więcej pomocników!
Przyjazna wspólna praca pokona upartą osobę
("Rzepa.")
6. (Do muzyki rosyjskiej pieśni ludowej „Baby Walked.”)
Wkrótce nadejdzie wieczór
I nadeszła długo oczekiwana godzina,
Niech będę w pozłacanym powozie
Idź na bajkowy bal.
Nikt w pałacu się o tym nie dowie
Skąd pochodzę, jak się nazywam,
Ale gdy tylko nadejdzie północ,
Wrócę na strych.
(C. Perrault. „Kopciuszek.”)
Przy dźwiękach utworu fortepianowego „Baba Jaga” posła Musorgskiego z albumu „Pictures at an Exhibition” w nagraniu pojawia się Baba Jaga.
Baba Jaga. Cześć chłopcy i dziewczyny! Naprawdę bardzo was wszystkich kocham! Nie wierzysz mi? Uwielbiam, kiedy płaczą, zachowują się, krzyczą i tupią nogami.
Prowadzący. O czym ty mówisz, Baba Jaga! Dziś nasze święto, Dzień Wiedzy!
Baba Jaga. Ach, ja też wiem i potrafię wiele, mogę uczyć dzieci: umiem walczyć, gryźć, szczypać. (Zgina palce.) Wiem, jak oszukiwać i straszyć.
Prowadzący. Nie nie nie! Baba Jaga, nie potrzebujemy takiej wiedzy. Jesteś całkowicie zdezorientowany. A teraz posłuchaj mnie i chłopaków.
Baba Jaga. Och, problem w tym, że całkowicie odstaję od współczesnego życia. Teraz nauczą mnie najmądrzejsze, najbardziej przebiegłe i najbardziej wykształcone dzieci.
Prowadzący. Przedszkole dzisiaj ożyło
Po wakacjach.
Świat wiedzy, dzieci, jest bardzo złożony,
Kto jest gotowy tam pojechać?
Dzieci. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
Baba Jaga (ciągle komentuje).
Prowadzący. Kto będzie uczył się liter?
Czytając trochę?
Nie będę dręczyć mamy:
„No cóż, poczytaj chociaż trochę!”
Dzieci. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
Prowadzący. Kto jest projektantem, przyjaciele,
Czy potrafisz to opanować bez trudności?
„Jeep” lub „Volvo” zmontują,
Czy podwieziesz tatę do przedszkola?
Prowadzący. Kto będzie śpiewał i tańczył,
Naucz się pisać i liczyć,
Aby później ocena wynosiła „pięć”
Otrzymywać na lekcjach?
Dzieci. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący. Kto uczy wiersza,
A tabliczka mnożenia?
Kto kocha pracę, dzieciaki?
Odpowiedz, czas na Ciebie!
Dzieci. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący. Kto lubi spać o poranku,
I przegapić ćwiczenia?
(Baba Jaga chrapie.)
Kto jest kapryśny i leniwy?
No dalej, odpowiedz szybko!
Prowadzący. Kto nie zna alfabetu,
Czy jest niegrzeczny na lekcjach?
Kto oczywiście bez wątpienia
Nie wiesz jak dodać?
Baba Jaga. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Dzieci śmieją się razem, Baba Jaga płacze.
Prowadzący. Baba Jaga, nie płacz, jesteś już taki nieostrożny!
Baba Jaga (płacze jeszcze głośniej). Zabierz mnie na swoje Święto Wiedzy, naucz mnie czytać, pisać, mniej więcej przygotuję się do szkoły.
Prowadzący. No dobrze, Baba Jaga, zostań z nami.
Kto, przyjaciele, nie jest dla nudy
Wyciąga przyjaciela za kaucją
Pomoże Ci się uczyć,
Nie bądź leniwy, ale ciężko pracuj!
Dzieci. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący. Kto przyszedł na Dzień Wiedzy?
Kto znalazł do nas drogę?
Kto chce dużo wiedzieć
Kto chce studiować z oceną A+?
Dzieci i Baba Jaga. To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
„Pieśń o przyjaźni” (muzyka M. Partskhaladze, słowa M. Lapisova).
Piosenka Druzado niej
1. Radzimy wszystkim pozostać przyjaciółmi,
Nie waż się kłócić!
Nie możemy żyć bez przyjaciół
Nie ma mowy!
Chór (2 razy).
Nie ma mowy
Nie ma mowy.
2. Dbaj o swoich przyjaciół,
Bądź za nie odpowiedzialny.
Nie obrażaj ich
Nikt na świecie!
Chór (2 razy).
Znayka pojawia się przy muzyce.
Znayka. Witam dziewczyny i chłopcy! Witam wszystkich dorosłych! Szczęśliwego Dnia Wiedzy dla wszystkich!
Prowadzący. Dziękuję! Jak domyśliliście się, że dzisiaj jest nasze święto?
Znayka. Tak, jestem Znayka, wiem wszystko na świecie! A potem spodobała mi się twoja piosenka.
Prowadzący. Kochani, z jakiej książki przyszła do nas Znayka?
Znayka. A może pamiętasz, kto napisał tę książkę?
Znayka. W sumie jestem bardzo mądry i poważny, ale na Twoje święto zaśpiewam piosenkę (motyw z „Jumble”):
Dzieci w wieku przedszkolnym, pa-pa-pa-ra, ta-pa,
Dziewczyny i chłopcy
A także ich rodzice,
Czy chciałbyś usłyszeć?
Niezbędna rada
Czego potrzebujesz do nauki
Niezbędna rada
Iść do szkoły?
Wystąpienie absolwenta przedszkola lub nauczyciela szkoły podstawowej.
Znayka. A teraz nadszedł czas
Zbudujcie piramidę wiedzy, dzieciaki.
Baba Jaga. Jakie interesujące! I co to jest?
Znayka. Jeśli nie przeszkodzisz, wszystko zobaczysz!
Baba Jaga. Ale ja się nie wtrącam. Co ja robię? Jestem niczym!
Znayka. Te dzieci są teraz (wskazuje na dzieci)
Pokażą nam najwyższą klasę.
Potrzebują wiedzy
A nauka jest ważna.
Rozlega się nagranie. Dzieci z jednej z grup budują piramidę wiedzy i czytają wiersz.
Dzieci z piramidy.
Aby wiedzieć wszystko na świecie,
Wiedzę zdobędziemy już w przedszkolu!
Baba Jaga. Czy to prawda? Jakie interesujące! Które?
Dzieci (jedno po drugim). Rysuj, licz, pisz,
Projektuj, marz,
Śpiewaj, pracuj, tańcz,
Rzeźbij, buduj i czytaj.
„Pieśń o książce” (muzyka S. Sosnin, słowa N. Naydenova).
Piosenka o książce
1. Ten dom jest na wyciągnięcie ręki
Może pasować.
Służy jako podłoga
Jasne strony.
I na każdym piętrze
Listy się rozstrzygnęły:
A, b, c, d, e, f, g.
Powtórz je, daj spokój!
Chór (2 razy).
Raz-dwa, raz-dwa,
Litery są wbudowane w słowa
I spacerują wesoło
W bajce lub piosence!
2. Zamiast okien i drzwi
Wiązanie jest eleganckie.
Otwórz to szybko
Radość wszystkim przyjaciołom.
Ożyją od razu w książce.
Jasne rysunki.
Będą dzwonić i śpiewać
Linie są jak sznurki.
Baba Jaga. To dobre wakacje, podobało mi się, ale czegoś brakuje.
Prowadzący. W rzeczy samej. Kochani, czy zgadliście, co jeszcze się dzisiaj nie wydarzyło?
Wreszcie nadszedł czas
Zagrajmy, dzieci!
Baba Jaga. Brawo!
Prowadzący. Tak, Baba Jaga, a dziś w grach chłopaki pokażą nam swoją wiedzę. Czy sie zgadzasz?
Dzieci. Tak!
Baba Jaga. Cóż, świetnie!
Prowadzenie zabaw:
1) „Kto zna bardziej uprzejme słowa?”
2) „Kto potrafi wymienić więcej bajek?”
3) „Jadalne-niejadalne” (rozróżnij).
4) Sport (ruchomy).
Baba Jaga. Dziękuję chłopaki, wiele się nauczyłem podczas waszych wakacji! Czy nadal mogę cię odwiedzić?
Do widzenia, pójdę do lasu i opowiem wszystkim jego mieszkańcom o Waszym Festiwalu Wiedzy!
Menedżer lub metodyk.
Cóż, życzę wam szczęśliwego Dnia Wiedzy!
Bardzo, bardzo się cieszymy, że cię widzimy.
Przedszkole jest dla Ciebie gotowe.
Na ścieżce wiedzy, powodzenia!
Drodzy rodzice! bądź gotów
Pomóż dzieciom przygotować się do szkoły!
„Dzień Wiedzy w Przedszkolu”. Rozrywka sportowa dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym
Postacie:
Malwina
Pinokio
Wyposażenie: list, piłka, rakietki (4 sztuki), teczka (2 sztuki), zestaw zabawek i artykułów do szkoły, magnetofon, wesoła muzyka, stroje Malwiny i Pinokia.
Postęp wydarzenia
Prezenter: Dziś jest pierwszy dzień,
Wrzesień w kalendarzu.
I przynajmniej słońce świeci,
I na zewnątrz jest gorąco.
Dziś drzwi szkoły są szeroko otwarte
Otwarte rano.
Lato minęło
Dzieci wracają do szkoły.
(Malwina i Buratino wbiegają i kłócą się ze sobą).
Pinokio: Ty, Malwino, zawsze grzebasz ze swoimi łukami! Widzisz, jesteśmy spóźnieni! A wszystko przez ciebie!
Malwina: Cicho, Pinokio, proszę! Jaki ty jesteś niewykształcony!
Pinokio: Cześć chłopaki”
Malwina: Dzień dobry, przyjaciele!
Pinokio: Jaki duży, piękny, wesoły i mądry się stałeś!
(Malwina udaje, że zapomniała o liście).
Malwina: Och, zupełnie zapomniałam. Kiedy jechaliśmy do ciebie, znaleźliśmy ten list w pobliżu przedszkola. Zastanawiam się, co jest w nutriach.
Pinokio: Zobaczmy, co jest w środku. Naprawdę, chłopaki?
(Bohaterowie otwierają list i czytają go.)
Zapraszam Cię do Krainy Wiedzy. Ścieżka jest bardzo trudna, postępuj zgodnie z moimi instrukcjami. Podążaj ścieżką, potem przez las, a znajdziesz się na Polanie Zabawy. Odpocznij tam i ponownie ruszaj w drogę. Zrób most na rzece. A teraz jesteś w obozie Wiedzy.
Książka Królowa
Pinokio: Chłopaki, pospieszcie się i w drogę. Wydaje mi się, że trzeba iść przez las, chłopaki, dobrze czy źle?
Malwina: A tu jest las. Chłopaki, czy wiecie, jakie zwierzęta żyją w lesie? (Tak). I sprawdzimy to teraz. Teraz środkowa grupa pokaże Ci zwierzęta żyjące w tym lesie i będziesz mógł je odgadnąć.
Gra „Narysuj zwierzęta”.
Pinokio: Dobra robota! I wygląda na to, że jest to Polana Zabawy.
Gra „Rób to, co ja”.
Wszystkie dzieci powtarzają ruchy bohaterów przy wesołej muzyce.
Malwina: Bardzo mi się podobało na tej polanie. Tak dużo zabawy. Podobało się wam?
Pinokio: A oto rzeka. Ale nie ma mostu. Co powinniśmy zrobić?
Malwina: Pinokio, uspokój się. Chłopaki pomogą nam zbudować most z piłek.
Gra „Noś piłkę”.
Zespół chłopców i zespół dziewcząt. Każda drużyna ma dwie rakiety i piłkę między nimi. Na komendę dzieci niosą piłkę do miejsca przeznaczenia.
Malwina i Buratino chwalą dzieci. Mówią, że dotarli już do Krainy Wiedzy. Aby dostać się do pałacu, musisz otworzyć zamek złożony z zagadek.
Każdy uczeń powinien
Zabierz go ze sobą do szkoły... (Dziennik)
Do pisania piórami,
Przygotujemy...(notatnik)
Kto pokoloruje nasz album?
No oczywiście... (ołówek)
Malwina: Pinokio, spójrz, jakie mądre i zaradne są te dzieci. Pomogli nam dotrzeć do Krainy Wiedzy.
Pinokio: A teraz - kto jest odważniejszy?
Spakuj swoją teczkę!
Gra „Zbierz teczkę”
Bohaterowie chwalą dzieci. I obdarowują dzieci słodkimi prezentami. Malwina i Buratino żegnają się z dziećmi i życzą im sukcesów.
Trzeba było jakoś przeżyć wakacje bez bohaterów (nie było się z kim bawić), z tylko dwoma prowadzącymi nauczycielami i przy minimalnym przygotowaniu dzieci. Fabuła opiera się na podróży, stacje można dodawać, usuwać, zmieniać nazwy w zależności od zadań. Skrypt pochodzi częściowo z Internetu, z własnymi modyfikacjami.
…………………………………………………………………………..
Scenariusz wakacji „Podróż do krainy wiedzy” dla grupy przygotowawczej
.
Cel: Wytworzenie u dzieci radosnego, świątecznego nastroju.
Cele: Rozwijanie zdolności muzycznych i wykonawczych dzieci oraz koordynacji ruchów. Kultywowanie percepcji estetycznej, przyjaznych relacji między dziećmi, zachęcanie i stymulowanie chęci dzieci do zdobywania nowej wiedzy. Promuj kulturę zachowania podczas masowych wydarzeń rozrywkowych.
Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki.
Prezenter 1
Zebraliśmy się tutaj teraz
Na zabawną godzinę dla dzieci.
Prezenter 2
Dziś wszystkie dzieci mają niesamowite i wspaniałe święto, 1 września. Jest to ważne dla każdego: zarówno dla dziecka, które bawiąc się, wiele się uczy, jak i dla osoby dorosłej, która wiele nauczyła się w życiu. To święto nazywa się Dniem Wiedzy. Obchodzone jest pierwszego września.
Prezenter 1
Starsze dzieci chodzą do szkoły, ale dokąd idą małe dzieci? (odpowiedź dzieci)
Prawidłowy! Do przedszkola.
1. dziecko
Co to jest „przedszkole”?
To miasto dla facetów
Kącik dzieciństwa, w którym wszystko ma swoje miejsce:
Psotny śmiech, łzy.
drugie dziecko
Tutaj, w oczach dzieci
Świat staje się milszy.
Zabawki mieszkają tutaj:
Lalki, piłki, zwierzęta,
I psotna pietruszka,
A samochody są świetne;
Gry, fikcja i dowcipy,
Śmiech, zabawa, żarty.
Prezenter 1
Dzieci, jakie jest pierwsze słowo, które mówicie swoim przyjaciołom i nauczycielom, gdy przychodzicie rano do przedszkola? (Dzieci: Cześć!)
Prezenter 2. Poprawnie. Cześć dziewczyny!
(Dziewczyny) Witam!
Cześć chłopaki!
(Chłopcy) Witam!
Witam dorosłych!
(Dorośli) Witam!
Witam, witam wszystkich!
Prezenter 1
Nie możemy siedzieć spokojnie, wszyscy razem się przywitamy.
Gra muzyczna „Witajcie” (z „Ladushek”)
Dzieci chodzą po sali w rytm wesołej muzyki.
Kiedy muzyka ucichnie, dzieci witają się za ręce, nos, brzuch itp.)
(po grze dzieci siadają na krzesłach, wychodzą czytelnicy)
1 dziecko
Lato przeleciało jak wielki ptak.
Jesień już puka do naszych drzwi.
2 dziecko
Wszyscy czekaliśmy na wrzesień bardzo długo.
Czas znów spieszyć się do przedszkola.
3 dziecko
Będziemy tutaj studiować wszystkie nauki
Graj i baw się, śpiewaj i tańcz.
4 dziecko
A wokół powiewa jesienny liść
Wie, że w Dzień Wiedzy przychodzi jesień
Prezenter 1
Będziemy obchodzić Dzień Wiedzy.
Żartuję, bawię się i tańczę!
A teraz proponuję ci grę. Jeśli zgadzasz się z tym, co Ci mówię, odpowiedz:
„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
Prezenter: Kto przyszedł do naszego przedszkola i chętnie spotyka się z przyjaciółmi?
Prezenter: Kto obudził się wcześnie rano i umył się pod kranem?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prezenter: Kto dzisiaj otworzył farby, nowe książeczki, kolorowanki?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prezenter: Kto bawił się zabawkami i odłożył je?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prezenter: Kto dzisiaj złamał krzesło i wepchnął dziewczynę do kałuży?
(Dzieci milczą)
Prezenter: Kto marzy o dorosłości i pójściu do szkoły tak szybko, jak to możliwe?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prezenter: Dobra robota! Nikt się nie mylił! Ale naprawdę mówią, że najweselszymi ludźmi na świecie są dzieci.
Prezenter 2
Chłopaki, urosliście tak bardzo, że ledwo was rozpoznaliśmy - opaliliście się, silniejsi, silniejsi i bardziej zwinni. Czas wybrać się w podróż do krainy Wiedzy. Przecież to właśnie tutaj możemy pokazać wszystkie nasze umiejętności, wiedzę, siłę i zręczność! A wszyscy tam uwielbiają tańczyć i dobrze się bawić.
Prezenter 1
Zatem ruszajmy w drogę!
Piosenka z ruchami „Wesołych podróżników”
Prezenter 2 (ogłasza)
Pierwszym przystankiem jest stacja Zagadkowo.
Mieszkańcy Krainy Wiedzy są bardzo dociekliwi, dużo wiedzą i kochają bajki.
Czy lubisz bajki? (odpowiedź dzieci)
Prezenter 1
Sprawdźmy teraz, czy chłopaki znają wszystkie bajki. Opowiemy Ci zagadki, a Ty zgadniesz bajki..
1. Na polu stoi wspaniały dom
Nie jest ani niski, ani wysoki
Czy dowiedziałeś się, co to za bajka?
Chodźcie, zgodnie...... (Teremok)
2. Nie drżałem przed wilkiem
uciekł przed niedźwiedziem
I zęby lisa
Wciąż zostałem złapany..... (Kolobok)
3. Czarodziejka kochała swoją chrześniaczkę
Dał jej kryształowe pantofle
Dziewczyna zapomniała, jak się nazywa
Dzieci, powiedzcie mi, jak ona miała na imię? (Kopciuszek)
4. Mój ojciec miał dziwnego chłopca.
Niezwykły, drewniany.
Miał bardzo długi nos.
Jaka bajka? - Oto pytanie. ("Złoty klucz")
5. Ryba nie jest prosta
Błyszczy łuskami
Pływa, nurkuje,
Spełnia życzenia. („Opowieść o rybaku i rybie”)
Prezenter 2
Brawo chłopcy! Świetnie poradziłeś sobie z tym zadaniem. Czy lubisz oglądać kreskówki? Czy znasz piosenki z kreskówek? A czy potrafisz zgadnąć? (odpowiedzi dzieci)
Zgadnij grę
Dzieci odgadują melodie piosenek z kreskówek
„Przygody kota Leopolda”
„Muzycy z Bremy”
„Wstrząśnij, cześć” („Chmury”)
„38 papug”
„Krokodyl Gena”
"Kubuś Puchatek"
„Antoszka”
Prezenter 1
Brawo nasi chłopaki! Mają dużą wiedzę, odgadli wszystko.
A teraz chłopaki, odgadnijcie ostatnią zagadkę:
Joy ma przyjaciela w postaci półkola.
Żyje na twarzy, a potem nagle gdzieś idzie.
Potem nagle powróci, smutek, melancholia się tego boi (uśmiech)
Prezenter 2
Tymczasem dotarliśmy do kolejnej stacji. To jest stacja Pesenka.
Mieszkańcy Krainy Wiedzy uwielbiają śpiewać zabawne piosenki.
Lubisz śpiewać? (odpowiedzi dzieci)
Następnie zaśpiewajmy wszyscy razem piosenkę o uśmiechaniu się.
Piosenka „Uśmiech”
Prezenter 1
Jakim jesteś wspaniałym człowiekiem!
Spójrz, jesteśmy już na nowej stacji. To jest stacja Sportiwna.
Mieszkańcy Krainy Wiedzy są nie tylko inteligentni i muzykalni, ale także silni i zręczni.
Najpierw się trochę rozgrzejmy. Oferuję zabawę gimnastyczną.
„Tańcząc siedząc”
gimnastyka na pokaz
Prezenter 2
Rozwijaj zręczność i uwagę,
Konkursy pomagają.
Zacznijmy, zaczyna się zabawa
Nasze drużyny rywalizują (podziel dzieci na 2 drużyny)
Sztafeta piłek
Rekwizyty – piłki, obręcze, piramidy
Dzieci dzielą się na dwie drużyny i skaczą od obręczy do obręczy z piłką w rękach, biegają wokół piramid i biegną z powrotem, podając piłkę następnemu graczowi.
Prezenter 2
Tak dotarliśmy do ostatniej stacji naszej podróży – stacji Tantsulkino. Jak myślisz, co robią mieszkańcy Krainy Wiedzy na stacji Tantsulkino? (odpowiedzi dzieci)
Zgadza się, tańczą! Stańmy w kręgu i zatańczmy zabawny taniec.
Taniec „Boogie-woogie”
Prezenter 1
Nasze radosne wakacje dobiegają końca. Ale twoja podróż trwa. W nowym roku akademickim czeka na Ciebie wiele ciekawych i edukacyjnych rzeczy w Krainie Wiedzy na stacjach „Risovaliya”, „Sportlandia”, „Księgowość”, „Vydumlandia” i wielu innych.
Prezenter 2
Cóż, życzę wam szczęśliwego Dnia Wiedzy.
Bardzo, bardzo się cieszymy, że Cię widzimy!
Przedszkole jest dla Ciebie gotowe,
Na ścieżce wiedzy - powodzenia!
Jeszcze raz gratuluję wszystkim święta - nowego roku szkolnego i zapraszam do tańca.
Dyskoteka.
Na ulicy - Rysunki na asfalcie, bańki mydlane. 
Ta wiadomość została napisana w piątek, 30 sierpnia 2013 o godzinie 15:13 w dziale , . Możesz otrzymywać wiadomości, subskrybując kanał. Możesz
